芥末堆 李婷 張雯 6月3日

2021年教育行業(yè)的夏天，在4月底的廈門最先感知。

在廈門國際會展中心超過17萬平方米的場館里，1300余家國內(nèi)外教育企業(yè)設(shè)置了近萬個展位，超過20000件各類教育裝備產(chǎn)品在這里展出。據(jù)不完全統(tǒng)計，開幕首日有9萬余名觀眾到場參觀?；馃岢潭瓤梢娨话?。

“考慮到新冠肺炎疫情影響，去年下半年在重慶的教裝展我們沒有參加?！币患胰斯ぶ悄芙逃髽I(yè)的工作人員告訴芥末堆，疫情形勢好轉(zhuǎn)，不少企業(yè)和展商對今年上半年舉辦的教裝展充滿期待。

作為一場公立學(xué)校、企業(yè)、渠道商、教培機(jī)構(gòu)各方聯(lián)動的大型集會，一年兩度的教裝展承載了交易功能之外的更多可能。“半路闖入”教育領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)公司和硬件廠商將這里視作一次整體對外輸入概念和能力的機(jī)會，長年參展的教育企業(yè)感概這里是“老友的聚會”。

教育政策的熱點(diǎn)也在這里匯聚。護(hù)眼照明、“三個課堂”、智慧校園等等企業(yè)的旗幟在廈門的海風(fēng)中獵獵作響。在熱鬧之外，教裝展或許可以看作教育行業(yè)的微縮生態(tài)，從業(yè)者在此一窺究竟。

連不上的網(wǎng)和訂不到的房

“你也是來參加那個教育裝備展的嗎？”出租車司機(jī)總是最敏銳的感知城市變化風(fēng)向標(biāo)的一批人。在廈門的三天里，幾乎所有的餐廳、酒店、出租車?yán)?，你都能聽到有關(guān)教育裝備展的討論。

早在展會開始之前，主辦方就曾提到，教裝展是廈門國際會議展覽中心建館以來展出規(guī)模最大的一次展會。一個直觀的體現(xiàn)，原有場館不足以滿足教裝展的展商需求，ABCD四大分會場中的D館是臨時搭建的活動區(qū)域。

與觀眾的期待值相反的是現(xiàn)場的體驗感有待提升。

首先是交通，接近會場一公里左右，路面交通開始擁堵，距離會展中心最近的地鐵站在1.5公里以外。每天往返對不少參會人員來說都是一個頭疼的問題，有展商將其與重慶教裝展對比，“前一天打車顯示排隊400多人，重慶的場館地下就是地鐵站，來回兩三趟就把人都送走了?！?/p>

住宿是另一大難題。教裝展期間，會場周邊酒店爆滿，七天、如家等快捷酒店單日住宿價格拉升至1000元以上，仍然一房難求。

“若能將交通指引和市內(nèi)各大住宿區(qū)域的免費(fèi)穿梭巴士做好，分流住宿，房價不會那么放肆。旅游城市的旅業(yè)對供應(yīng)量非常敏感導(dǎo)致房價彪升，令企業(yè)參展成本升高?！眳⒄褂^眾“老夏”說道。

龐大的人流量也在挑戰(zhàn)場館的基礎(chǔ)設(shè)施。“要是展會現(xiàn)場手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號好點(diǎn)的話就好了，加個微信都困難?！庇杏^眾在教育裝備展的官方微信公眾號下留言。芥末堆走訪多個智慧校園、編程、steam相關(guān)展位，多次出現(xiàn)了設(shè)備無法聯(lián)網(wǎng)的狀況，對展商來說展示效果欠佳。

位于會展中心C館的肯德基大排長龍

在場館里想順利吃上飯也并不容易。在展會第一天，芥末堆就經(jīng)歷了從場館肯德基門外三十米開始排隊，耗時一個多小時終于到達(dá)點(diǎn)餐臺卻被告知“目前只剩下可樂，其他餐食正在調(diào)配，大約需要半個小時”的絕望瞬間。旁邊的女士憤怒地質(zhì)問一臉無奈的店員“展會人這么多為什么不多備餐”，之后又向身后的顧客抱怨“都怪場館里餐廳太少”。

除此之外，現(xiàn)場引導(dǎo)不足、企業(yè)展位安排缺少規(guī)律等問題，也頻頻出現(xiàn)在觀眾的吐槽中。

對比整體規(guī)模，今年的廈門教裝展與上屆重慶教裝展總體持平。

教育裝備展，顧名思義，展出所有與教育相關(guān)的產(chǎn)品，小到課桌上的紙筆，大到整體智慧校園的建設(shè)，從傳統(tǒng)的校服、操場、桌椅，到新興的機(jī)器人、編程應(yīng)有盡有。

作業(yè)幫攜喵喵機(jī)參展

政策導(dǎo)向依然明顯。面向著“中國教育現(xiàn)代化2035”的目標(biāo)邁進(jìn)，教育信息化企業(yè)是本次教育裝備展的主角，共有404家，占參展企業(yè)總數(shù)的31.1%，比上屆占比略有增加。

護(hù)眼則是近幾年教育裝備展的熱門話題。今年以來，教育部發(fā)布多項保護(hù)青少年視力的相關(guān)政策，加強(qiáng)對中小學(xué)生的手機(jī)管理，推行每天鍛煉1小時，宣傳充足睡眠的重要性等等。護(hù)眼產(chǎn)品的數(shù)量也從去年的88件上升至128件。從照明到紙筆，護(hù)眼產(chǎn)品的形態(tài)層出不窮。

騰訊、華為等巨頭入局，側(cè)重“教育解決方案”的整體能力

本屆教育裝備展，無論是老牌的硬件廠商、風(fēng)頭正盛的科技公司還是“半路闖入”教育領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，大廠們無疑是各個展廳的“明星”，這一點(diǎn)從它們各自展臺聚集的人氣可以直觀地感受到。

大疆展臺或許是整個場館小朋友最多的地方。展示區(qū)內(nèi)，大疆無人機(jī)教學(xué)產(chǎn)品RoboMaster TT編隊的創(chuàng)意飛行表演，吸引了不少帶孩子的家長駐足，最內(nèi)側(cè)的幾個小朋友在無人機(jī)每次變換隊形時都會發(fā)出驚嘆。

RoboMaster TT編隊飛行

教育信息化2.0時代，從硬件驅(qū)動到軟件或應(yīng)用驅(qū)動已經(jīng)成為大勢，硬件加軟件的組合產(chǎn)品也成為大廠們在本屆教育裝備展的展出重點(diǎn)。傳統(tǒng)的制造企業(yè)美的、松下、佳能、海爾等除了帶來照明、投影設(shè)備、電子屏幕等教育硬件產(chǎn)品，也紛紛展出了智慧課堂或者智慧校園相關(guān)產(chǎn)品。

在廈門雙十中學(xué)的公開課上，老師運(yùn)用科大訊飛智慧課堂結(jié)合學(xué)生的大數(shù)據(jù)學(xué)情分析進(jìn)行備課；課堂討論則通過學(xué)生們手中的平板和教室的大屏互動進(jìn)行；課堂小測驗時，學(xué)生通過平板將結(jié)果拍照上傳，老師則在大屏上進(jìn)行實時點(diǎn)評；同時，老師還利用AI錄課將課堂重難點(diǎn)知識錄下來，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)。

除了科大訊飛這樣的“老玩家”，一些教育領(lǐng)域的“新人”憑借自己在其他領(lǐng)域的實力和知名度，也收獲了許多關(guān)注。剛剛宣布要“進(jìn)軍智慧教育產(chǎn)業(yè)”的華為，在本屆教育裝備展就帶來了智慧教室解決方案，還展出了新推出的華為辦公寶智能協(xié)作平板。

而老牌白板“選手”希沃在本屆裝備展依然是“存在感滿滿”。環(huán)顧各個智慧課堂相關(guān)的展臺，大部分用來展示的白板都印著“seewo”的logo。在自家展臺，希沃則展出了包括希沃錄播硬件設(shè)備、遠(yuǎn)程互動助手和“三個課堂”平臺在內(nèi)的“三個課堂”解決方案。

去年3月，教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)“三個課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見以來，為“三個課堂”提供解決方案成為大廠們布局教育領(lǐng)域的一個重要路徑。例如，聲網(wǎng)Agora、齊心好視通等提供音視頻技術(shù)的廠商關(guān)鍵詞都是“三個課堂”。芥末堆走訪發(fā)現(xiàn)，“云+硬件終端”已成為“三個課堂”相關(guān)產(chǎn)品的主要形式。

商湯展出的“AI老師”

此外，芥末堆注意到，“解決方案”是大廠展臺上出現(xiàn)最多的字眼。無論是“智慧課堂解決方案”“智慧校園解決方案”還是“‘三個課堂’解決方案”，幾乎所有的大廠都將自己的教育產(chǎn)品或者服務(wù)命名為“教育解決方案”。

對大廠來說，展會的意義或許并不單單是做產(chǎn)品的展示，更重要的是向外界展出自己在教育領(lǐng)域的整體能力，輸出自家教育生態(tài)的布局理念。

騰訊教育在本次的教裝展上首次推出了面向基礎(chǔ)教育的是全套解決方案，涉及教學(xué)、考試、管理、師訓(xùn)、家庭全場景?！耙郧罢钩龅母嗍且恍﹤?cè)重管理場景的單品，比如智慧校園、微校等，這次是獨(dú)立參展并推出了涉及教育核心場景的綜合解決方案?！彬v訊智慧教育運(yùn)營總經(jīng)理翟東海告訴芥末堆。

騰訊教育在現(xiàn)場提供的AI考試解決方案吸引了不少觀眾上前體驗，例如，在“體育考試專區(qū)”，參觀者可以在指定區(qū)域立定跳遠(yuǎn)，攝像頭捕捉動作進(jìn)行路徑記錄并進(jìn)行評分。同時，包括惠普騰訊教育智能本、AILA智能作業(yè)燈X1、體能家庭訓(xùn)練等熱門產(chǎn)品前也擠滿體驗者。

“在To B這個領(lǐng)域，我們能為基礎(chǔ)教育，能為學(xué)校、師生、家長、教育主管部門提供什么產(chǎn)品，它區(qū)別于其它的廠商的核心競爭力是什么，其實這也是我們這兩年一直在試圖回答的問題。通過這次展會，其實是給外界一個基本的呈現(xiàn)?！钡詵|海這么解釋騰訊參加展會的意義。

行業(yè)加速洗牌，產(chǎn)品同質(zhì)化趨勢越發(fā)明顯

大廠們和冠名商們占據(jù)了廈門國際會展中心C區(qū)的核心區(qū)域，也是展會上不可忽視的C位。另一方面，規(guī)模較小的公司難以占據(jù)展會的有利地理位置，在大廠的競爭中生存空間也再次被擠壓，行業(yè)的洗牌和整合進(jìn)一步加劇。

與編程結(jié)合的西安本地STEAM產(chǎn)品“長安造夢家”

“去年（重慶教裝展）我們大概逛了一圈，創(chuàng)客STEAM相關(guān)的企業(yè)至少有四五十家，可能還有一些遺漏了的，今年的話，可能只有三分之一。”締造者機(jī)器人創(chuàng)始人李永祿更關(guān)心創(chuàng)客教育的變化，展會上和人工智能相關(guān)的企業(yè)變多了，但和編程、機(jī)器人相關(guān)的教育企業(yè)反而在減少?！跋袢A為、商湯、騰訊這些以前不來的公司，現(xiàn)在都來了。”

事實證明，他的感受是對的。官方數(shù)據(jù)顯示，本屆展會中，創(chuàng)客教育類企業(yè)共有41家，僅占參展企業(yè)總數(shù)的3.1%。與去年下半年在重慶的教裝展相比，下降了大約三分之一。在重慶教裝展上，創(chuàng)客教育類企業(yè)有63家，占參展企業(yè)總數(shù)的4.7%。

政策風(fēng)向或許也是創(chuàng)客教育風(fēng)頭稍減的原因之一。各類賽事曾經(jīng)是創(chuàng)客教育的重要出口。在今年4月國務(wù)院新聞辦公室新聞發(fā)布會上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁中小學(xué)招生入學(xué)與任何形式的社會競賽掛鉤。

在和芥末堆的交流中，來自智能硬件、少兒編程等多個賽道的參展商都不約而同地提到了相同的一點(diǎn)：教裝展越來越缺少讓人“眼前一亮”的創(chuàng)新產(chǎn)品，同質(zhì)化趨勢越發(fā)明顯。

“現(xiàn)在教育裝備展其實變成我們一個老朋友和老朋友之間的聚會?！睂钣赖搧碚f，定期參展更像是提供了一個行業(yè)內(nèi)互相學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會。李永祿坦言，如果沒有新的產(chǎn)品面世，自己可能不會再逛下半年的教裝展，甚至也不一定繼續(xù)參展。

“今年學(xué)校的校長和老師少了很多，然后渠道商也少了很多?！辈簧賲⒄股烫寡?。在官方定位中，在對接采購需求之外，教裝展在如今更多的承擔(dān)對外展示的功能，“在教育裝備行業(yè)廣闊的發(fā)展前景下，也吸引了大批高科技企業(yè)的加入。這一發(fā)展趨勢也推進(jìn)了展示會從單純的教育裝備類產(chǎn)品展示升級為最新科技成果在教育行業(yè)的應(yīng)用展示，使得展示會服務(wù)平臺的外延屬性得到進(jìn)一步拓展?！?/p>

課堂內(nèi)外展出的勞動教育產(chǎn)品

從中部到東南沿海，教裝展也給當(dāng)?shù)貛砀嘈迈r的體驗。身著迷彩服的本地部隊軍人在參展觀眾中格外引人注目，他們告訴芥末堆，趁著這次教裝展在廈門舉辦的機(jī)會，也想來參觀一下教育信息化產(chǎn)品應(yīng)用到部隊教學(xué)中。

“對于一個第一次來教裝展的人來講，你會覺得你打開了新世界的大門?！泵鎸Τ汕先f的教育產(chǎn)品，曾在公立校體系任職的課堂內(nèi)外勞動教育總監(jiān)柯昱朱坦言，這是“圈外的世界”。

盡管在企業(yè)看來，產(chǎn)品幾經(jīng)迭代已經(jīng)足夠優(yōu)秀。但對學(xué)校來說，考慮的是更加實際的問題：老師用起來有沒有負(fù)擔(dān)？上手夠不夠快？

“外面的世界如何熱鬧，那是他們的，但是真正在學(xué)校里面能不能落下去，其實都還有路徑要走。如何讓我們學(xué)校里面也覺得熱鬧？”作為曾經(jīng)的老師，柯昱朱提出了自己的疑問。