7月21日，北京市教育委員會和內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳在呼倫貝爾市簽訂《京蒙教育對口協(xié)作框架協(xié)議(2021-2025)》，這標(biāo)志著京蒙兩地在“十四五”期間圍繞“實現(xiàn)鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接”，助力內(nèi)蒙古教育高質(zhì)量發(fā)展，開啟新的五年對口協(xié)作。
北京市教育委員會一級巡視員王定東，北京市支援合作辦副主任朱云慧，自治區(qū)黨委教育工委委員、教育廳黨組成員、副廳長張俊喜，呼倫貝爾市政府副市長呂貴和，自治區(qū)鄉(xiāng)村振興局、自治區(qū)教育廳有關(guān)處室和呼倫貝市教育局、有關(guān)高校負(fù)責(zé)人參加了簽字儀式。
近年來，京蒙教育對口幫扶和合作不斷深入推進(jìn)，通過資金投入、學(xué)校結(jié)對幫扶、開展師資培訓(xùn)等方式，有力地促進(jìn)內(nèi)蒙古教育補齊短板，教育整體發(fā)展水平不斷提升。據(jù)統(tǒng)計，2016-2020年，北京市累計投入財政援助資金50.2億元，其中投入教育扶貧1.53億元，主要用于加強貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。5年來，累計建設(shè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)及嘎查村學(xué)校、幼兒園74所，資助貧困學(xué)生20940人。北京市315所學(xué)校與內(nèi)蒙古408所學(xué)校實現(xiàn)結(jié)對幫扶。
兩地教育機構(gòu)還通過合作辦學(xué)、籌建分校、遠(yuǎn)程教育等方式不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。同時，兩地通過“請進(jìn)來、送出去”的方式加大對教師的培訓(xùn)力度，近5年來，北京市累計選派約3100余名優(yōu)秀教師到幫扶地區(qū)短期支教，送教講學(xué)。內(nèi)蒙古累計選派旗縣骨干教師赴京培訓(xùn)約3700余人次。北京市還通過捐贈教學(xué)資源、捐物捐款等方式提升當(dāng)?shù)剞k學(xué)軟硬件條件，其中2020年北京市教育資源捐贈折款達(dá)2.6億元。
按照《京蒙教育對口協(xié)作框架協(xié)議（2021-2025年）》，未來5年京蒙教育將立足“解決關(guān)鍵性問題”，有效整合資源，按照精準(zhǔn)施策、分類推進(jìn)原則，將從8個方面開展對口協(xié)作工作，主要包括實施教師交流培訓(xùn)、提供職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源支持、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享、高校科技交流合作、高等教育人才培養(yǎng)協(xié)作、積極組織社會力量參與教育鄉(xiāng)村振興幫扶、本科招生計劃投放傾斜、鼓勵京蒙原結(jié)對幫扶區(qū)縣持續(xù)開展教育交流合作。
為了保證對口協(xié)作落地落實，京蒙教育對口協(xié)作還將實施7大工程。在加強教師培訓(xùn)方面將實施中小學(xué)校長教育管理能力提升工程、中小學(xué)教導(dǎo)主任教學(xué)管理能力提升工程、中小學(xué)骨干教師研修工程、教研員能力提升工程，著力促進(jìn)內(nèi)蒙古教師隊伍建設(shè)水平。
在職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)嵤┞殬I(yè)教育幫扶工程，進(jìn)一步加大北京市優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源面向內(nèi)蒙古地區(qū)中高等職業(yè)院校開放力度，繼續(xù)開展學(xué)生訪學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、擇優(yōu)推薦就業(yè)等工作。在優(yōu)質(zhì)教育資源共享方面將啟動“首都教育遠(yuǎn)程互助工程—內(nèi)蒙古項目”，利用“空中課堂”“雙師課堂”面向內(nèi)蒙古農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校推送優(yōu)質(zhì)教育資源，組織雙方教師開展在線教研活動。
在高等教育方面，將實施京蒙高校結(jié)對協(xié)作工程，鼓勵支持雙方高校深化科技交流合作，圍繞能源和戰(zhàn)略資源、農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境和中蒙俄交流合作等領(lǐng)域，在重點實驗室、工程技術(shù)研究中心等方面實施創(chuàng)新平臺共建、資源共享，組建協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊，開展科研聯(lián)合攻關(guān)，承擔(dān)國家和地方重點研發(fā)項目，共同推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。
本文轉(zhuǎn)載自內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。
