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掌門教育加碼B端業(yè)務,個性化智能教育平臺助推教育信息化

作者:逍遙子 發(fā)布時間:

掌門教育加碼B端業(yè)務,個性化智能教育平臺助推教育信息化

作者:逍遙子 發(fā)布時間:

摘要:掌門教育攜手華東師范大學智能可視分析團隊共同打造了“個性化智能教育平臺”。

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圖源:視覺中國

10月20日消息,為了積極響應落地雙減政策,推行校內(nèi)課后服務的號召,在政府主管部門的指導下,掌門教育(股票代碼:ZME)正積極探索轉(zhuǎn)型路徑。在穩(wěn)步推進個性化素質(zhì)教育c端業(yè)務的同時,依托其在“AI+個性化”教育領域的實踐積累和技術研究成果優(yōu)勢,進一步加碼B端業(yè)務布局。目前,其智慧教育服務、優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容進入課后延時服務等進校業(yè)務已在全國多個區(qū)域落地展開。

據(jù)悉,掌門教育依托大數(shù)據(jù)、AI技術、云計算等前沿智能技術,攜手華東師范大學智能可視分析團隊共同打造了“個性化智能教育平臺”。該平臺緊密圍繞新課標和教育教學實際,根據(jù)學生的學習情況,學校的教學情況,主動推送優(yōu)質(zhì)教學資源,并通過智慧備課系統(tǒng)和智慧課堂系統(tǒng),構建全方位智能教育助理、智能學習引擎、5G網(wǎng)絡互動式情境教育模式,從而實現(xiàn)“AI+教育”的全場景融合,實現(xiàn)對學校、教師、學生三個層次的新賦能。為學校提供的智能化管理體系,能夠有效助力教師智慧、創(chuàng)新型教育教學,使師生減負增效,助力校內(nèi)教育教學模式的融合創(chuàng)新。

此外,該平臺還打造了完整的教育智能化體系路徑,進一步完善和優(yōu)化了貫穿課前、課中、課后三維一體化的智能化教學鏈條。在智能教務系統(tǒng)中,可以幫助教師進行智能備課、作業(yè)精準推送和智能批改,免去重復低效的勞作;也能夠精準地摸清每個孩子的學習薄弱環(huán)節(jié),在節(jié)省孩子學習時間的同時,提高學習效率,有效減輕學生負擔。同時,平臺還能為每一個學生建立相應的學習檔案,記錄每一個孩子的成長足跡,包括對孩子性格、基礎與學習情況的數(shù)據(jù)記錄,徹底解放老師的重復工作,釋放老師潛能,讓其能夠充分關注到孩子的學習狀態(tài)和學習情況,并基于對孩子學習情況、學習習慣以及學習狀態(tài)的了解和掌握,及時調(diào)整教學方法、教學節(jié)奏和教學內(nèi)容,從而為孩子打造個性化的學習路徑,更好地實現(xiàn)“千人千面”的教學。

據(jù)了解,“個性化智能教育平臺”,將助力教育新基建,為新經(jīng)濟的發(fā)展以及教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻“掌門”力量。在教育領域,“新基建”主要從建設數(shù)字校園、數(shù)字實驗室、全息課堂等方面,試點建立個性化學生數(shù)字畫像,鼓勵開發(fā)“個性化課程”。希望利用大數(shù)據(jù)的力量將教師、孩子連成一個完整的整體,以千人千面的教育挖掘孩子的相關特質(zhì),更好地培育下一代。

據(jù)公開資料顯示,作為一家在線教育上市公司,掌門教育(股票代碼:ZME)已形成包含素質(zhì)教育與學科教育相輔相成的綜合性教育矩陣,基本完成教育領域B端和C端業(yè)務整體布局,涵蓋智能教學、智慧校園和智慧課堂等多個應用場景。

掌門教育相關負責人表示,面對新時代的變化,掌門教育將認真貫徹落實相關政策精神,堅持長期主義,繼續(xù)探索大數(shù)據(jù)、AI、云計算加持下的“個性化”教育,讓教育更智慧,為更多院校、企業(yè)和學習者提供持續(xù)而有價值的教育產(chǎn)品和服務,為我國個性化教育和教育信息化發(fā)展提供全面助力。

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