圖源：視覺中國

芥末堆文  近日，教育部在《關于進一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》的答復函中提到，要將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容，建立學生心理健康檔案，評估學生心理健康狀況，對測評結果異常的學生給予重點關注。

教育部表示，對青少年進行預防抑郁癥教育是實施素質教育、促進青少年全面發(fā)展、保障青少年身心健康的一項重要工作。

教育部表示，要建立全過程青少年抑郁癥防治服務、評估體系。各高中及高等院校均設置心理輔導（咨詢）室和心理健康教育課程，配備心理健康教育教師。將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容，建立學生心理健康檔案，評估學生心理健康狀況，對測評結果異常的學生給予重點關注。

答復函中還提到，國家和教育部在一系列關注青少年精神健康、預防抑郁癥教育的文件中，都對青少年精神健康、抑郁癥防控工作提出了明確要求。

其中，于2019年發(fā)布的《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案（2019—2022年）》（以下簡稱《方案》）中明確要求，各級各類學校建立心理服務平臺或依托校醫(yī)等人員開展學生心理健康服務，學前教育、特殊教育機構要配備專兼職心理健康教育教師。

50%的家長學?；蚣彝ソ逃笇Х照军c開展心理健康教育。60%的二級以上精神?？漆t(yī)院設立兒童青少年心理門診，30%的兒童?？漆t(yī)院、婦幼保健院、二級以上綜合醫(yī)院開設精神（心理）門診。各地市設立或接入心理援助熱線。兒童青少年心理健康核心知識知曉率達到80%。