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芥末堆文 近日，山西省太原市教育局出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾砉ぷ鞯耐ㄖ罚ㄏ路Q《通知》），其中指出，義務(wù)教育學(xué)校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研、作業(yè)方式等各種名義變相組織考試，嚴(yán)禁在開學(xué)前、節(jié)假日組織考試。

針對考試組織形式，《通知》明確，小學(xué)一二年級不得進(jìn)行紙筆考試，其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試；初中年級從不同學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，每學(xué)期可安排一次期中考試、期末考試；初中畢業(yè)年級為適應(yīng)學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要，可在下學(xué)期正常完成教學(xué)任務(wù)后，在總復(fù)習(xí)階段組織兩次模擬考試；各年級要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，堅(jiān)決禁止搶趕教學(xué)進(jìn)度、提前結(jié)課備考。

同時(shí)，小學(xué)和初中非畢業(yè)年級不得組織區(qū)域性或校際間考試；學(xué)校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研、作業(yè)方式等各種名義變相組織考試，嚴(yán)禁在開學(xué)前、節(jié)假日組織考試。

在考試評價(jià)上，《通知》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校期中期末考試要采用等級評價(jià)方式，分優(yōu)秀、良好、中等、合格和待合格五個(gè)等級。考試結(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播，不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。

根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，在某一課題或教學(xué)單元之后，學(xué)?？山M織不同形式的學(xué)情診斷，但每月不超過兩次。學(xué)情診斷結(jié)果既不能呈現(xiàn)等級，更不能呈現(xiàn)分?jǐn)?shù)，應(yīng)以定性描述的方式告知學(xué)生不足和優(yōu)勢，并進(jìn)行針對性幫扶。

在考試內(nèi)容方面，《通知》要求考試內(nèi)容要堅(jiān)持以學(xué)定考，不得超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過大。

此外，教研部門應(yīng)加強(qiáng)對考試命題的研究評估和教師命題能力的培訓(xùn)，提高教師命題水平。對目前命題能力不足的學(xué)校，可由市、縣教研機(jī)構(gòu)組織命題，供學(xué)校選擇使用，并由各自學(xué)校分別閱卷。

附：《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾砉ぷ鞯耐ㄖ?/a>