3月12日，同濟(jì)教育集團(tuán)宣布以1000萬(wàn)元入股中人教育集團(tuán)，并表示“雙方在實(shí)現(xiàn)股權(quán)置換的同時(shí)，將共同構(gòu)建O2O的教育模式”。雙方將在建筑工程類(lèi)認(rèn)證考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)展開(kāi)合作。

中人教育集團(tuán)是一家專(zhuān)業(yè)從事教材研發(fā)、出版發(fā)行、輔導(dǎo)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育為一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)，而同濟(jì)教育集團(tuán)則是地處湖南的一家以建筑工程職業(yè)認(rèn)證考試培訓(xùn)為主的教育機(jī)構(gòu)。雙方打算，由中人教育集團(tuán)提供互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)、同濟(jì)教育集團(tuán)提供標(biāo)準(zhǔn)化的建造師、造價(jià)師、監(jiān)理師等建筑工程類(lèi)職業(yè)認(rèn)證考試培訓(xùn)課程，最終實(shí)現(xiàn)打通線(xiàn)上、線(xiàn)下的建筑工程類(lèi)職業(yè)教育。

同濟(jì)教育集團(tuán)負(fù)責(zé)人周中意直言不諱，2012年起，同濟(jì)教育集團(tuán)就試圖走出湖南，走向全國(guó)。結(jié)果，由于多種原因，同濟(jì)教育集團(tuán)全國(guó)發(fā)展的嘗試一直沒(méi)有成功。去年，同濟(jì)教育集團(tuán)選擇與中人教育集團(tuán)合作，嘗到了互聯(lián)網(wǎng)教育帶來(lái)的好處。由此，促成雙方的股權(quán)置換。借助O2O教育模式，同濟(jì)教育集團(tuán)將選擇進(jìn)入合適的省份，力爭(zhēng)5年內(nèi)成為全國(guó)知名的教育品牌。

不可否認(rèn)，無(wú)論中人教育集團(tuán)，還是同濟(jì)教育集團(tuán)，與新東方、好未來(lái)相比都屬于“無(wú)名之輩”。去年，同為從事職業(yè)教育的“無(wú)名之輩”——達(dá)內(nèi)科技實(shí)現(xiàn)了海外上市，無(wú)疑對(duì)于國(guó)內(nèi)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)提供了成功的“范例”。因此，如果能夠?qū)?dāng)前的職業(yè)教育概念與在線(xiàn)教育概念相結(jié)合，勢(shì)必又將創(chuàng)造出一個(gè)更新的教育概念。

確實(shí)，與達(dá)內(nèi)科技的IT培訓(xùn)相比，建筑工程類(lèi)職業(yè)教育頗有些不足為外人道。但是，建筑工程類(lèi)職業(yè)教育市場(chǎng)并不比IT培訓(xùn)市場(chǎng)小。據(jù)稱(chēng)，國(guó)內(nèi)建筑工程行業(yè)從業(yè)人員超過(guò)5000萬(wàn)人。按照住建部要求，執(zhí)證從業(yè)人員將達(dá)到20%以上。那么，參加各類(lèi)建筑工程行業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證考試的人員至少達(dá)到1000萬(wàn)人。

當(dāng)然，建筑工程類(lèi)職業(yè)資格認(rèn)證考試培訓(xùn)只是同濟(jì)教育集團(tuán)、中人教育集團(tuán)合作的第一步。之后，雙方有可能將在人力資源師、理財(cái)師、營(yíng)銷(xiāo)師甚至司法考試、公務(wù)員考試等項(xiàng)目展開(kāi)合作，其職業(yè)教育的前景不容小覷。

可以肯定，同濟(jì)教育集團(tuán)、中人教育集團(tuán)的合作，正是覬覦當(dāng)前國(guó)內(nèi)職業(yè)教育市場(chǎng)中建筑工程行業(yè)的“空白”，而進(jìn)行的一起強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。這種“鼠標(biāo)+水泥”的O2O教育模式或許能夠“孵化”出又一個(gè)類(lèi)似達(dá)內(nèi)科技的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。