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“鎖在手機(jī)屏幕里”的童年

作者:周楠 孫亮全 崔俊杰 翟濯 發(fā)布時間:

“鎖在手機(jī)屏幕里”的童年

作者:周楠 孫亮全 崔俊杰 翟濯 發(fā)布時間:

摘要:“吃飯也喊不動,管又管不住,要不走手機(jī)就鬧?!?/p>

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圖片來源:pixabay

*來源:新華視點(ID:XHSXHSD)

8歲的大寶和5歲的二寶終于要開學(xué)了,爺爺奶奶長舒了一口氣。

這對晉東南小哥倆的寒假生活,讓爺爺奶奶苦惱又無奈。一放寒假,哥哥“霸占”了奶奶的手機(jī),不停地刷短視頻;弟弟則“霸占”了爺爺?shù)氖謾C(jī),三四個小游戲輪流玩?!俺燥堃埠安粍?,管又管不住,要不走手機(jī)就鬧?!比ツ昵锾欤髮毤苌狭恕靶⊙坨R”,兩個鏡片度數(shù)都超過了300度。

小哥倆的狀況是部分鄉(xiāng)村留守兒童“手機(jī)癮”現(xiàn)象的縮影?!靶氯A視點”記者近期在湖南、山西、河南等部分農(nóng)村地區(qū)調(diào)研發(fā)現(xiàn),隨著智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及,部分農(nóng)村留守兒童沉迷于手機(jī)游戲、短視頻等,可能對這些孩子的身心健康成長帶來消極影響。

“手機(jī)癮”現(xiàn)象越來越普遍

湖南省長沙市雅禮丁江學(xué)校校長曾潔前年曾在山區(qū)支教。在支教過程中,她發(fā)現(xiàn),隨著智能手機(jī)加快普及,農(nóng)村留守兒童“手機(jī)癮”現(xiàn)象越來越普遍。

農(nóng)村留守兒童大多跟隨爺爺奶奶生活,在外打工的父母為了聯(lián)系方便,以及幫孩子完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),普遍給孩子買了智能手機(jī)。一些老人不太會操作智能手機(jī),加上對孫輩過于寵溺,要求不嚴(yán),最后手機(jī)成了孩子打游戲、看視頻的娛樂工具。

記者在冀南地區(qū)采訪一對留守小姐妹時,姐姐告訴記者,學(xué)習(xí)壓力大,她喜歡在快手上刷輕松搞笑的短視頻,妹妹則喜歡玩手機(jī)游戲?!鞍嗌洗蠖鄶?shù)同學(xué)有自己的微信號,平常大家也會聊游戲,不玩的話跟同學(xué)沒法交流?!泵妹谜f。

中南大學(xué)公共管理學(xué)院雷望紅老師曾前往南方多地農(nóng)村做過相關(guān)調(diào)研。她發(fā)現(xiàn),很多初中學(xué)生都有抖音、快手賬號,就像當(dāng)年“80后”人手一個QQ號一樣。“他們喜歡看搞笑視頻,然后把自己模仿的視頻上傳?!?/p>

湖南大學(xué)生村官常娟曾在幾個村莊做調(diào)研,發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)村孩子對短視頻軟件的迷戀越來越重。孩子放學(xué)走在村頭巷尾,屋內(nèi)傳出各種搞笑配樂,不用進(jìn)去看就知道準(zhǔn)在刷短視頻。

晉北一位公職人員告訴記者,他8歲的小侄女寒假每天僅刷短視頻的時間就有3個多小時。“孩子一張嘴,盡是網(wǎng)上流行的各種‘抖音梗’‘快手?!?。”

“手機(jī)價格越來越便宜,應(yīng)用越來越多,越來越容易成癮,成了留守兒童最重要的玩伴。”河南省信陽市一名小學(xué)校長說。

令人擔(dān)憂的沉迷

河南省鹿邑縣初中學(xué)生靳博的父母在浙江打工。為了方便聯(lián)系,父母為他買了一部手機(jī)。靳博的爺爺告訴記者,“沒想到買了手機(jī)后,他天天打游戲,家里誰也管不住?!苯┏撩杂谟螒蚝?,學(xué)習(xí)成績也一落千丈。27d53beeca78327e3a2a030e2ea8230e.jpg

雖然家庭條件不富裕,靳博的父母每月會固定給他1000元生活費(fèi)。他媽媽說:“因為不能陪孩子,就多給一點錢,沒想到他把不少錢都拿去玩游戲了。我們在外地,心里著急,又管不到他?!?/p>

湖南省一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部告訴記者,一到周末,鄉(xiāng)政府墻角經(jīng)常會有一群中小學(xué)生扎堆來蹭網(wǎng)刷視頻、玩游戲。這群孩子長期聚集,容易滋生曠課、抽煙、喝酒等不良習(xí)慣。

河南省嵩縣德亭鎮(zhèn)酒店小學(xué)教師王予川則總結(jié)了“星期一現(xiàn)象”:一些寄宿生周末回家,沉迷于手機(jī)娛樂中;返校后的第一天,會規(guī)律性地出現(xiàn)無精打采、注意力不集中等問題。

國家發(fā)展改革委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院研究員顧嚴(yán)說,“手機(jī)癮”問題對留守兒童身心健康、學(xué)習(xí)生活、家庭關(guān)系都有消極影響,而且網(wǎng)絡(luò)上一些涉及暴力、色情的內(nèi)容還會潛移默化影響低齡兒童,有潛在的社會風(fēng)險。

“通過算法推薦技術(shù),平臺推送的內(nèi)容越來越精準(zhǔn),富有針對性;對自制力不強(qiáng)的未成年人來說,長期浸淫其中會讓他們信息視野越來越窄?!背>暾f?! ?/p>

一些家長反映,盡管一些網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻和直播平臺推出了青少年防沉迷系統(tǒng),但有的使用效果有限。比如,一款應(yīng)用軟件限時40分鐘,但下載多款應(yīng)用軟件,就可以輪流使用,上網(wǎng)總時長仍無法控制;許多孩子使用爺爺奶奶的手機(jī),一些程序軟件默認(rèn)設(shè)在成人模式;有的應(yīng)用軟件卸載重裝后,可以恢復(fù)此前的狀態(tài),“青少年模式”形同虛設(shè)。

多方發(fā)力營造良好環(huán)境

留守兒童沉迷于手機(jī),已成為當(dāng)前部分鄉(xiāng)村面臨的共性問題,亟待引起家長、學(xué)校和全社會的關(guān)注。eef2c6f9b4d0eee9147f5012d3c5ab6f.png

“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!薄澳镣瘹w去橫牛背,短笛無腔信口吹?!薄巴瘜O未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!边^去,鄉(xiāng)村兒童與大自然接觸更密切,他們的童年生活在某些方面比城市兒童更加豐富多彩。

雷望紅說,近20年來,鄉(xiāng)村環(huán)境發(fā)生了較大變化,鄉(xiāng)村兒童的娛樂時間、空間被極大地壓縮了。留在鄉(xiāng)村的兒童玩伴越來越少,在“安全第一”的要求下,學(xué)生放學(xué)后往往就是待在家里。鄉(xiāng)村學(xué)校普遍缺乏專業(yè)的體育、音樂、美術(shù)教師,很少組織相關(guān)文體活動。一些留守兒童在感情上比較孤獨(dú),智能手機(jī)成為他們的精神寄托。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要嚴(yán)格落實法律規(guī)定和政策要求,防止未成年人手機(jī)上癮。

去年6月,新修訂的未成年人保護(hù)法正式施行,明確規(guī)定網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。國家新聞出版署也曾下發(fā)通知,要求堅決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,嚴(yán)格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時間,所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務(wù)。

顧嚴(yán)建議,要積極引導(dǎo)家庭、學(xué)校和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等社會各方面履行各自的責(zé)任,為未成年人健康成長營造良好環(huán)境,讓更多兒童能夠免于網(wǎng)癮的傷害。

針對農(nóng)村留守兒童缺少娛樂活動問題,雷望紅建議,鄉(xiāng)村學(xué)校要加強(qiáng)文體教育,為學(xué)生提供基本的娛樂場所;多組織讀書會、興趣小組、健身俱樂部等,引導(dǎo)學(xué)生開展健康的游戲活動,增加學(xué)生在校娛樂時間。村集體可通過建設(shè)閱覽室、籃球場、乒乓球臺等可供青少年活動的場所,組織一些文體比賽,通過豐富多彩的活動吸引孩子們的注意力,減少留守兒童的孤獨(dú)感。(為保護(hù)未成年人,文中部分受訪對象為化名)

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號“新華視點”(ID:XHSXHSD),記者:周楠、孫亮全、崔俊杰、翟濯,編輯:陳玉明。文章為作者獨(dú)立觀點,不代表芥末堆立場,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。

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