芥末堆 3月17日文 昨日，科技公司作業(yè)幫舉辦智能硬件產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，發(fā)布了“喵喵機(jī)電子單詞卡”。據(jù)了解，喵喵機(jī)電子單詞卡基于電子墨水屏設(shè)計(jì)，目標(biāo)瞄準(zhǔn)學(xué)生群體記憶單詞場景。

2017年，作業(yè)幫首次推出喵喵機(jī)錯(cuò)題打印機(jī)，進(jìn)入教育智能硬件領(lǐng)域。芥末堆注意到，作業(yè)幫隨后又對(duì)喵喵機(jī)錯(cuò)題打印機(jī)做出多次升級(jí)，并推出了能夠打印A4紙的更大容量的學(xué)習(xí)打印機(jī)。從錯(cuò)題打印機(jī)到電子單詞卡，作業(yè)幫正在拓展其教育智能硬件產(chǎn)品。

“喵喵機(jī)本身是錯(cuò)題打印機(jī)，主要受眾是初高中的學(xué)生，著重在解決錯(cuò)題整理場景中的效率提升問題?！边鬟鳈C(jī)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人表示，推出新產(chǎn)品主要基于兩方面原因，一方面是，圍繞核心用戶的延展需求，例如從最初的錯(cuò)題打印機(jī)升級(jí)為學(xué)習(xí)打印機(jī)。另一方面，則是其發(fā)現(xiàn)用戶的隱性需求為培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并提升學(xué)習(xí)效率，而這也是對(duì)出單詞卡產(chǎn)品的原因。

“打印機(jī)是圍繞整理錯(cuò)題和練習(xí)的過程，單詞卡為背誦的場景，圍繞這個(gè)場景還有一些產(chǎn)品正在籌備。”喵喵機(jī)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人說道。

“雙減”政策落地后，原K12教育培訓(xùn)公司們均需尋求轉(zhuǎn)型，教育智能硬件自然也成為其關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域。而這些公司們正在基于學(xué)生具體線下場景的需求，從而提供相應(yīng)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的教育智能硬件。

在多鯨《2022 中國教育智能硬件行業(yè)報(bào)告》中，至臨資本創(chuàng)始合伙人姜皓天解釋道：“‘雙減’政策給課后校外培訓(xùn)行業(yè)帶來巨大沖擊，但家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求并未減少。當(dāng)總需求不變，教學(xué)服務(wù)模式與產(chǎn)品服務(wù)模式此消彼長，以 1 對(duì) 1、大班課等為主的教學(xué)服務(wù)模式逐漸弱化，而以教育智能硬件等為主的產(chǎn)品服務(wù)模式將得到強(qiáng)化?！?/p>

但相較此前提供培訓(xùn)服務(wù)，智能硬件則是一個(gè)全新的領(lǐng)域，這對(duì)于新入局的公司們來說同樣是一個(gè)挑戰(zhàn)。喵喵機(jī)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人這樣解釋作業(yè)幫喵喵機(jī)的產(chǎn)品壁壘，第一層是品牌的壁壘，喵喵機(jī)已經(jīng)做了五年了，在初高中學(xué)生中擁有認(rèn)知度，在這基礎(chǔ)上推出相應(yīng)的后續(xù)產(chǎn)品同樣具有品牌吸引力。

喵喵機(jī)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人還提到，第二個(gè)壁壘為渠道，即作業(yè)幫自身的流量以及觸達(dá)；第三方面，“我們按照硬件公司的標(biāo)準(zhǔn)來考核我們的系統(tǒng)能力?！?/p>

芥末堆了解到，“喵喵機(jī)電子單詞卡”研發(fā)時(shí)間用了六個(gè)月，目前已在線上和線下渠道進(jìn)行上架銷售。除此之外，喵喵機(jī)還正在探索出海市場，包括泰國、菲律賓等東南亞國家，在渠道上為跨境電商以及其他線上線下渠道。