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作業(yè)幫推智能硬件新品,瞄準初高中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

作者:子航 發(fā)布時間:

作業(yè)幫推智能硬件新品,瞄準初高中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

作者:子航 發(fā)布時間:

摘要:科技公司作業(yè)幫舉辦智能硬件產(chǎn)品發(fā)布會,發(fā)布了“喵喵機電子單詞卡”。

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芥末堆 3月17日文 昨日,科技公司作業(yè)幫舉辦智能硬件產(chǎn)品發(fā)布會,發(fā)布了“喵喵機電子單詞卡”。據(jù)了解,喵喵機電子單詞卡基于電子墨水屏設(shè)計,目標瞄準學(xué)生群體記憶單詞場景。

2017年,作業(yè)幫首次推出喵喵機錯題打印機,進入教育智能硬件領(lǐng)域。芥末堆注意到,作業(yè)幫隨后又對喵喵機錯題打印機做出多次升級,并推出了能夠打印A4紙的更大容量的學(xué)習(xí)打印機。從錯題打印機到電子單詞卡,作業(yè)幫正在拓展其教育智能硬件產(chǎn)品。

“喵喵機本身是錯題打印機,主要受眾是初高中的學(xué)生,著重在解決錯題整理場景中的效率提升問題?!边鬟鳈C業(yè)務(wù)負責(zé)人表示,推出新產(chǎn)品主要基于兩方面原因,一方面是,圍繞核心用戶的延展需求,例如從最初的錯題打印機升級為學(xué)習(xí)打印機。另一方面,則是其發(fā)現(xiàn)用戶的隱性需求為培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并提升學(xué)習(xí)效率,而這也是對出單詞卡產(chǎn)品的原因。

“打印機是圍繞整理錯題和練習(xí)的過程,單詞卡為背誦的場景,圍繞這個場景還有一些產(chǎn)品正在籌備。”喵喵機業(yè)務(wù)負責(zé)人說道。

“雙減”政策落地后,原K12教育培訓(xùn)公司們均需尋求轉(zhuǎn)型,教育智能硬件自然也成為其關(guān)注的重點領(lǐng)域。而這些公司們正在基于學(xué)生具體線下場景的需求,從而提供相應(yīng)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的教育智能硬件。

在多鯨《2022 中國教育智能硬件行業(yè)報告》中,至臨資本創(chuàng)始合伙人姜皓天解釋道:“‘雙減’政策給課后校外培訓(xùn)行業(yè)帶來巨大沖擊,但家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求并未減少。當總需求不變,教學(xué)服務(wù)模式與產(chǎn)品服務(wù)模式此消彼長,以 1 對 1、大班課等為主的教學(xué)服務(wù)模式逐漸弱化,而以教育智能硬件等為主的產(chǎn)品服務(wù)模式將得到強化?!?/p>

但相較此前提供培訓(xùn)服務(wù),智能硬件則是一個全新的領(lǐng)域,這對于新入局的公司們來說同樣是一個挑戰(zhàn)。喵喵機業(yè)務(wù)負責(zé)人這樣解釋作業(yè)幫喵喵機的產(chǎn)品壁壘,第一層是品牌的壁壘,喵喵機已經(jīng)做了五年了,在初高中學(xué)生中擁有認知度,在這基礎(chǔ)上推出相應(yīng)的后續(xù)產(chǎn)品同樣具有品牌吸引力。

喵喵機業(yè)務(wù)負責(zé)人還提到,第二個壁壘為渠道,即作業(yè)幫自身的流量以及觸達;第三方面,“我們按照硬件公司的標準來考核我們的系統(tǒng)能力。”

芥末堆了解到,“喵喵機電子單詞卡”研發(fā)時間用了六個月,目前已在線上和線下渠道進行上架銷售。除此之外,喵喵機還正在探索出海市場,包括泰國、菲律賓等東南亞國家,在渠道上為跨境電商以及其他線上線下渠道。

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來源: 芥末堆
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