芥末堆文 堆九收到新三板上市公司威科姆發(fā)布的2021年年度報(bào)告，財(cái)報(bào)顯示：報(bào)告期內(nèi)，威科姆營(yíng)業(yè)收入為2.25億元，同比增長(zhǎng)4.08%，歸屬于掛牌公司股東的凈利潤(rùn)為3064.72萬元，同比增長(zhǎng)312.30%。

業(yè)績(jī)變動(dòng)原因

凈利潤(rùn)：報(bào)告期內(nèi)凈利潤(rùn)較上年同期增加 4534.10萬元，增幅 305.00%，主要原因系報(bào)告期內(nèi)毛利增加及信用減值損失增加所致。

威科姆主要銷售教育信息化系統(tǒng)及終端、衛(wèi)星時(shí)頻及監(jiān)控系統(tǒng)集成等產(chǎn)品并提供教育信息服務(wù)，于客戶簽收、驗(yàn)收及服務(wù)完成時(shí)確認(rèn)相應(yīng)收入。2021 年度，威科姆實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入 22,512.38 萬元，由于收入作為關(guān)鍵指標(biāo)之一對(duì)威科姆的財(cái)務(wù)報(bào)表影響重大，因此威科姆將收入確認(rèn)識(shí)別為關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)。

主營(yíng)業(yè)務(wù)

威科姆主營(yíng)業(yè)務(wù)為教育信息化，主要為 K12 階段教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等提供中小學(xué)教育信息化系統(tǒng)平臺(tái)、終端設(shè)備及教育信息服務(wù)。

業(yè)務(wù)進(jìn)展

報(bào)告期內(nèi)，威科姆在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、研發(fā)創(chuàng)新、內(nèi)控管理等方面嚴(yán)格按照發(fā)展規(guī)劃有序開展。

報(bào)告期內(nèi)，威科姆實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 18,796.71 萬元。其中，教育信息化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)銷售收入 2,497.28萬元，教育信息化終端銷售收入 2,145.14 萬元，教育信息服務(wù)實(shí)現(xiàn)銷售收入 3,694.04 萬元，衛(wèi)星時(shí)頻及監(jiān)控系統(tǒng)集成實(shí)現(xiàn)銷售收入 10,460.25 萬元。按區(qū)域劃分：華中地區(qū)實(shí)現(xiàn)銷售收入 11,829.52 萬元，華東地區(qū)實(shí)現(xiàn)銷售收入 3,605.64 萬元，東北地區(qū)實(shí)現(xiàn)銷售收入 1,135.85 萬元，華南地區(qū)實(shí)現(xiàn)銷售收入 1,230.93 萬元，華北地區(qū)實(shí)現(xiàn)銷售收入 376.00 萬元，西北地區(qū)實(shí)現(xiàn)銷售收入 443.02 萬元，西南地區(qū)實(shí)現(xiàn)銷售收入 175.75 萬元。

1. 技術(shù)創(chuàng)新情況

截止報(bào)告期末，威科姆共擁有 95 項(xiàng)專利，其中有 59 項(xiàng)發(fā)明專利、20 項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)專利和 16 項(xiàng)實(shí)用新型專利。報(bào)告期內(nèi)，在智慧教育產(chǎn)品上，重構(gòu)上線了優(yōu)教智慧云平臺(tái)，為學(xué)校和區(qū)域管理者提供豐富的教與學(xué)應(yīng)用成果的大數(shù)據(jù)分析，解決日常教學(xué)管理活動(dòng)中的決策數(shù)據(jù)支撐問題。

在教學(xué)資源體系和智慧學(xué)習(xí)體系方面，創(chuàng)新研發(fā)了優(yōu)教學(xué)生字、英語背單詞、課文朗讀、趣味編程、珠心算等學(xué)科類產(chǎn)品；持續(xù)優(yōu)化與創(chuàng)新了 4G 智能學(xué)生證、電子書包、智慧班牌等終端的產(chǎn)品的功能和性能，并從校園疫情防控出發(fā)開發(fā)了測(cè)溫電子班牌、智慧測(cè)溫槍等產(chǎn)品。

在北斗授時(shí)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，威科姆研發(fā)了可匹配電力、通信等多行業(yè)應(yīng)用協(xié)議的多頻多模系列授時(shí)模組。在基于位置服務(wù)的智慧物聯(lián)領(lǐng)域，率先推出了北斗多頻高精度定位模組，針對(duì)行業(yè)應(yīng)用需求，研發(fā)了共享電單車ECU、NB 跟蹤器類產(chǎn)品，目前這些產(chǎn)品已實(shí)現(xiàn)規(guī)模化應(yīng)用。同時(shí)，數(shù)年來，威科姆建立了以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)研發(fā)體系。威科姆與解放軍信息工程大學(xué)測(cè)繪學(xué)院、鄭州大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、河南師范大學(xué)等在產(chǎn)學(xué)研方面建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，合理利用外部力量提升公司技術(shù)創(chuàng)新能力，加快人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化的速度和力度。

2. 威科姆品牌建設(shè)情況

威科姆及其子公司威科姆華大北斗被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)；威科姆是國(guó)家創(chuàng)新型企業(yè)、國(guó)家級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)、國(guó)家火炬計(jì)劃軟件產(chǎn)業(yè)基地骨干企業(yè)、全國(guó)電子信息行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)、博士后科研工作站和院士工作站建站單位。威科姆被河南省發(fā)展和改革委員會(huì)、河南省財(cái)政廳等部門認(rèn)定為“省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心”,被河南省發(fā)展和改革委員會(huì)認(rèn)定為“河南省網(wǎng)絡(luò)通信工程研究中心”，被河南省科學(xué)技術(shù)廳認(rèn)定為“河南省衛(wèi)星定位應(yīng)用工程技術(shù)研究中心”，被河南省發(fā)展和改革委員會(huì)批復(fù)組建“河南省衛(wèi)星時(shí)頻工程研究中心”。報(bào)告期內(nèi)，威科姆積極參加各類教育信息化展會(huì)及北斗衛(wèi)星授時(shí)標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)，在全國(guó)范圍內(nèi)協(xié)同運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行區(qū)域教育產(chǎn)品及北斗系列產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，持續(xù)提升公司的品牌形象及行業(yè)的認(rèn)可度。

未來計(jì)劃

1. 在業(yè)務(wù)層面上

威科姆持續(xù)聚焦教育信息化主營(yíng)業(yè)務(wù)，為 K12 階段學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)及教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等提供中小學(xué)教育信息化系統(tǒng)平臺(tái)、終端設(shè)備及教育信息服務(wù)，提供“云+網(wǎng)+端+內(nèi)容+服務(wù)”五位一體智慧教育解決方案。

通過對(duì)教育系統(tǒng)和教育內(nèi)容、教學(xué)應(yīng)用的創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)鏈延伸，以公司已經(jīng)完成建設(shè)的各省市教育云平臺(tái)為基礎(chǔ)，以教學(xué)機(jī)及同步學(xué)習(xí)卡、電子書包、電子班牌等教室終端和學(xué)生終端為抓手，以區(qū)域教育平臺(tái)、智慧校園、智慧教室、智慧課堂持續(xù)開發(fā)完善新的教育應(yīng)用模塊和產(chǎn)品，繼續(xù)擴(kuò)大覆蓋用戶規(guī)模，逐步形成龐大的師生家長(zhǎng)用戶群；同時(shí)依托公司優(yōu)教云平臺(tái)上的海量資源、教學(xué)應(yīng)用和學(xué)情大數(shù)據(jù)，提供區(qū)域、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生個(gè)性化學(xué)情分析報(bào)告，開展個(gè)性化教育增值服務(wù)，構(gòu)建線上線下、校內(nèi)校外相融合的教育應(yīng)用生態(tài)圈。

未來公司將繼續(xù)順應(yīng)國(guó)內(nèi)外電子信息行業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)，立足教育信息化行業(yè)，推進(jìn)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能以及物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在智慧課堂、智慧校園和區(qū)域智慧教育平臺(tái)應(yīng)用，依托業(yè)務(wù)已形成的綜合優(yōu)勢(shì)，緊跟產(chǎn)業(yè)步伐，在“專業(yè)化、易用性、智能化”上繼續(xù)提升和完善公司產(chǎn)品，開拓新興市場(chǎng)進(jìn)行區(qū)縣級(jí)智慧教育與智慧城市的拓展整合，持續(xù)提升公司業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)和盈利能力。跟蹤 5G、北斗等新技術(shù)，開展教育及物聯(lián)網(wǎng)、位置服務(wù)等應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)“讓時(shí)間更精準(zhǔn)、讓位置更易用、讓萬物更智能”。

2. 深度布局智慧教育 C 端業(yè)務(wù)，努力打造用戶認(rèn)可的極致高品質(zhì)產(chǎn)品

在運(yùn)營(yíng)宗旨上，威科姆將堅(jiān)持普惠教育和同步教育。做的義務(wù)教育資源云平臺(tái)，是普惠型的。結(jié)合公司平臺(tái)特性，將推出較低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科類和資源類產(chǎn)品，真正從 C 端角度出發(fā)解決教育資源不均衡問題。

在產(chǎn)品創(chuàng)新上，將加強(qiáng)技術(shù)迭代和產(chǎn)品創(chuàng)新，增強(qiáng)對(duì)用戶需求和產(chǎn)品原理的理解，改變固有的范式，從用戶痛點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)科為單位開展產(chǎn)品研究，基于同步、優(yōu)于同步。

對(duì)于教師，要重點(diǎn)打造精彩高效課堂、精彩高效教學(xué)產(chǎn)品；對(duì)于學(xué)生，要重點(diǎn)圍繞高效學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、考點(diǎn)考法、專項(xiàng)等打造產(chǎn)品。

3. 加大研發(fā)投入，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的公司環(huán)境

威科姆將繼續(xù)加大研發(fā)投入，除了常規(guī)產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)積累以外，以教育信息化需求為導(dǎo)向，結(jié)合國(guó)內(nèi)外行業(yè)發(fā)展，繼續(xù)推進(jìn)行業(yè)前瞻性的技術(shù)研究，使公司的技術(shù)開發(fā)水平不斷提升。威科姆將積極引入云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、AI 人工智能等新一代信息技術(shù)，以“高并發(fā)”和“大數(shù)據(jù)處理”、“人工智能”技術(shù)為重點(diǎn)研發(fā)方向，逐步實(shí)現(xiàn)從“以項(xiàng)目為核心”的研發(fā)模式向“基于共享技術(shù)和平臺(tái)，以市場(chǎng)需求和核心技術(shù)驅(qū)動(dòng)”的產(chǎn)品開發(fā)模式轉(zhuǎn)變，改進(jìn)研發(fā)管理，鼓勵(lì)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，提高公司產(chǎn)品和技術(shù)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在加大自主技術(shù)和創(chuàng)新研究性投入外，威科姆將加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高等院校、科研機(jī)構(gòu)的產(chǎn)學(xué)研合作，積極參與相關(guān)管理機(jī)構(gòu)和行業(yè)協(xié)會(huì)組織的標(biāo)準(zhǔn)制定及其他活動(dòng)，不斷提升公司整體能力和影響力。

4. 提升整體營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)服務(wù)能力

緊緊把握在線教育良好發(fā)展機(jī)遇，結(jié)合國(guó)家教育信息化發(fā)展趨勢(shì)，以“云、網(wǎng)、端、資源、應(yīng)用”為切入點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)智慧教育 B 端和 G 端業(yè)務(wù)發(fā)展，保證教育終端與集成業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新 C 端產(chǎn)品形式和運(yùn)營(yíng)方式，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，促進(jìn)公司智慧教育業(yè)務(wù)邁向新臺(tái)階。繼續(xù)保持北斗授時(shí)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，拓展授時(shí)產(chǎn)品市場(chǎng)領(lǐng)域和規(guī)模。以北斗授時(shí)技術(shù)為依托，強(qiáng)化北斗定位技術(shù)研究，爭(zhēng)創(chuàng)北斗系統(tǒng)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)化示范工程，抓住用戶剛需，聚焦北斗定位終端在車輛分時(shí)保險(xiǎn)等新型金融保險(xiǎn)模式的應(yīng)用，努力打造北斗物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用精品。穩(wěn)保軌道交通業(yè)務(wù)，擴(kuò)大行業(yè)應(yīng)用規(guī)模，圍繞網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控項(xiàng)目，不斷降低經(jīng)營(yíng)成本，拓展軌道交通項(xiàng)目領(lǐng)域，確保業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。提高終端制造智能化水平，降本增效，向管理要效益，提升產(chǎn)品交付質(zhì)量和效率。

5. 加強(qiáng)人力資源管理，做好人才儲(chǔ)備與培訓(xùn)

人才是科技型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在人才的開發(fā)和建設(shè)方面，威科姆將繼續(xù)把“選對(duì)人、用對(duì)人、發(fā)展人、評(píng)估人”作為人才戰(zhàn)略，通過管理創(chuàng)新，打造完善的公司人才供應(yīng)體系和人才激勵(lì)體系，進(jìn)一步完善優(yōu)化人才的招聘、選拔、任用、培養(yǎng)、考核與激勵(lì)機(jī)制，不斷提升員工整體能力，持續(xù)提高人均貢獻(xiàn)率，從而提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)將繼續(xù)營(yíng)造“健康·快樂”積極向上的企業(yè)文化，讓員工獲得健康的身體的同時(shí)，獲得健康的心靈、品質(zhì)、工作習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維方式和人際關(guān)系，并結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)與未來發(fā)展方向，對(duì)員工進(jìn)行專題性培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，確保有業(yè)績(jī)、有能力、德才兼?zhèn)涞哪贻p骨干不斷得到晉升，從根本上實(shí)現(xiàn)了員工隊(duì)伍的年輕化、職業(yè)化、專業(yè)化，為公司健康可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

6. 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃或目標(biāo)

2022 年，威科姆的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和盈利水平穩(wěn)步增長(zhǎng)，依托智慧教育和智慧物聯(lián)兩大業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，努力推進(jìn)教育普惠行動(dòng)和北斗系統(tǒng)應(yīng)用示范惠民工程，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益最大化和經(jīng)濟(jì)效益最大化。

6.1. 智慧教育和智慧物聯(lián)“兩翼”全面升級(jí)，成功邁向高質(zhì)量發(fā)展未來

2022 年，威科姆緊緊圍繞教育信息化 2.0 和雙減政策要求，將向市場(chǎng)推出全新的平臺(tái)產(chǎn)品。新平臺(tái)在繼續(xù)加強(qiáng) B 端產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，面向 C 學(xué)生端用戶運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)學(xué)習(xí)記憶原理，高效學(xué)習(xí)方法，結(jié)合信息技術(shù)將為學(xué)生用戶提供生字、古詩、作文、單詞，自然拼讀、口算、少兒編程等百余個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的應(yīng)用。

新平臺(tái)的上線將為全國(guó)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)的發(fā)展提供有效的支撐。大力發(fā)展運(yùn)營(yíng)商合作優(yōu)勢(shì)，同時(shí)加強(qiáng)與渠道伙伴的合作，鞏固原有市場(chǎng)，拓展新區(qū)域、探索 C 端業(yè)務(wù)發(fā)展模式，挖掘高頻應(yīng)用，通過應(yīng)用推廣、活動(dòng)策劃引導(dǎo)用戶形成慣性應(yīng)用。扎實(shí)做好用戶推廣工作，從用戶激活、用戶活躍等方面分區(qū)域制定有效工作方案并落地執(zhí)行，以實(shí)現(xiàn)全年運(yùn)營(yíng)指標(biāo)。

強(qiáng)化北斗物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，努力打造北斗物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用精品，不斷拓展新客戶新市場(chǎng)，持續(xù)提升智慧物聯(lián)業(yè)務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保障智慧物聯(lián)高質(zhì)量健康發(fā)展。穩(wěn)保軌道交通業(yè)務(wù)，不斷降低經(jīng)營(yíng)成本，拓展軌道交通項(xiàng)目領(lǐng)域,確保業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。智能制造繼續(xù)堅(jiān)持深化精益管理改善，不斷提升團(tuán)隊(duì)管理水平和業(yè)務(wù)能力，加大 MES系統(tǒng)與現(xiàn)有系統(tǒng)、平臺(tái)以及管理的深度融合，做好威科姆智能制造平臺(tái)深化應(yīng)用,提升產(chǎn)品交付質(zhì)量和效率，降本增效。

6.2. 搶抓機(jī)遇做優(yōu) B 端和 C 端業(yè)務(wù)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn) C 端運(yùn)營(yíng)收費(fèi)目標(biāo)

2022 年公司產(chǎn)品規(guī)劃以市場(chǎng)為導(dǎo)向，堅(jiān)持普惠教育和同步教育。做好區(qū)校布局，保障項(xiàng)目業(yè)務(wù)發(fā)展，完成資源平臺(tái)功能模塊化配置優(yōu)化調(diào)整，實(shí)現(xiàn)按區(qū)域級(jí)權(quán)限靈活配置和展示功能模塊，支持市區(qū)模塊劃分和應(yīng)用部署，解決區(qū)域平臺(tái)靈活推廣與銷售問題。

根據(jù)市場(chǎng)需求，完成區(qū)域資源管理、校本資源管理、區(qū)域題庫、校本題庫、區(qū)校智能組卷、基于校本題庫的作業(yè)布置等功能上線；完成校級(jí)門戶的模板開發(fā)，解決校級(jí)門戶、欄目個(gè)性定制問題，實(shí)現(xiàn)校級(jí)平臺(tái)快速上線。完成區(qū)域質(zhì)量評(píng)測(cè)（網(wǎng)閱），學(xué)生過程性評(píng)價(jià)、學(xué)情分析中心產(chǎn)品的對(duì)接融合，解決區(qū)域智慧評(píng)價(jià)；根據(jù)市場(chǎng)需求，逐步完成智慧管理平臺(tái)的重構(gòu)設(shè)計(jì)；聚焦 C 端同步培優(yōu)、專項(xiàng)培優(yōu)和素養(yǎng)培優(yōu)，上線學(xué)科精品課程與學(xué)科應(yīng)用，做優(yōu)學(xué)科產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn) C 端運(yùn)營(yíng)收費(fèi)目標(biāo)。

6.3. 強(qiáng)化研發(fā)能力建設(shè)，做強(qiáng)教育基礎(chǔ)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)保障高能高效

2022 年將在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)上實(shí)現(xiàn)新的突破。利用 OAuth 2.0+數(shù)據(jù)交換中心方便地實(shí)現(xiàn)第三方的接入及數(shù)據(jù)交換、基于標(biāo)簽的資源個(gè)性化呈現(xiàn)、全面的運(yùn)營(yíng)管理、高效資源分片轉(zhuǎn)碼以及資源加密技術(shù)、智慧大腦學(xué)科產(chǎn)品、組件化配置化的面向互聯(lián)網(wǎng)的 App 產(chǎn)品，平臺(tái)全面面向 CDN 技術(shù)，實(shí)現(xiàn)媒體資源的就近服務(wù)。通過大數(shù)據(jù)分析以及人工智能 AI 技術(shù)實(shí)現(xiàn)高效的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)支撐以及個(gè)性化的資源推薦?；?dòng)課堂 2.0 技術(shù)將提供良好的課堂互動(dòng)體驗(yàn)。全力進(jìn)行新產(chǎn)品研發(fā)，做強(qiáng)門戶中心、運(yùn)營(yíng)中心、計(jì)費(fèi)中心、大數(shù)據(jù)中心、學(xué)科生產(chǎn)平臺(tái)、專題生產(chǎn)平臺(tái)、終端接口管理等基礎(chǔ)平臺(tái)，做精高效備課、精彩授課、智能練習(xí)、在線教研、教師評(píng)課，做優(yōu)學(xué)科專題、名校名師、教師培訓(xùn)、學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)管理、學(xué)情分析等業(yè)務(wù)平臺(tái)，支撐市場(chǎng)業(yè)務(wù)推廣、產(chǎn)品對(duì)接、C 端產(chǎn)品快速上線，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)保障高能高效。

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