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貝殼杯全國大學生新居住數字化創(chuàng)新大賽助力高校 “崗課賽證”融通綜合育人

作者:逍遙子 發(fā)布時間:

貝殼杯全國大學生新居住數字化創(chuàng)新大賽助力高校 “崗課賽證”融通綜合育人

作者:逍遙子 發(fā)布時間:

摘要:來自東北財經大學和東南大學的兩支參賽隊伍獲得全國特等獎。

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圖源:Unsplash

芥末堆文 12月4日,貝殼杯·首屆全國大學新居住數字化創(chuàng)新大賽巔峰賽在線舉辦。圍繞“如何通過數字化經營長租公寓”賽題,來自全國各大高校的20支隊伍同臺競技。最終,憑借深入細致的市場洞察、別出心裁的創(chuàng)意方案展示,來自東北財經大學和東南大學的兩支參賽隊伍獲得全國特等獎。

據了解,本次大賽是首個聚焦后房地產時代存量市場的競賽。自5月啟動以來,大賽共有來自70余個城市、110所高校的近700支隊伍參加,報名學生超過3000人。經過校內選拔賽、區(qū)域選拔賽、全國選拔賽等多輪賽程,充分展現(xiàn)大學生的創(chuàng)新思路與專業(yè)風采。貝殼希望通過大賽進一步豐富行業(yè)職業(yè)教育體系,助力新居住服務人才培育在高?!皪徴n賽證融通”探索。

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聚焦長租公寓數字化經營,高校學子以賽促學

在巔峰賽的終極對決中,20支參賽隊伍分別展示了自己的商業(yè)計劃方案并與評委進行互動。整體來看,方案涉及長租公寓數字化運營的各個方面,包括針對不同人群(養(yǎng)寵人士、大學生群體)的產品打造、租務管理、租后服務、二手家具租售、新能源車充電等等,結合了當下流行的產品、技術及生活方式,充分體現(xiàn)了選手們的創(chuàng)業(yè)熱情與創(chuàng)新精神。

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東北財經大學參賽隊伍的“U+有家”方案通過聚焦我國租房市場運營成本高等痛點,引入大數據、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等一系列數字化技術,提出了“全過程智能化租房服務”解決方案,并以此為核心呈現(xiàn)了完整的實現(xiàn)路徑與清晰的商業(yè)模式。東南大學的參賽隊伍則希望通過集中式房源、標準化房屋,打造可復制的經營模式,同時建設“可查、可用的全國長租公寓資源網”,推動長租房屋標準化進程,并結合區(qū)塊鏈等技術保障信息及交易安全。兩隊憑借充分的準備、扎實的調研與精彩的呈現(xiàn),獲得全國特等獎。

程盈盈是特等獎隊伍東北財經大學“眾智達”隊的隊長,在談及本次備賽經歷時,她說道:“長租公寓在未來會是一個很好的發(fā)展方向。我最大的收獲就是,認識到了真實的市場和創(chuàng)業(yè)的過程,之前我們對于市場的了解更多來自書面或網絡信息,但實地調查的時候發(fā)現(xiàn)還是有很大出入的。怎么樣轉變學生思維,將書本上的知識運用到實踐當中,這是一個很大的挑戰(zhàn)。比賽的過程豐富了我們的知識和經歷,帶給我們很多成長。”

創(chuàng)新探索“崗課賽證融通”綜合育人,貝殼持續(xù)完善居住服務人才培養(yǎng)體系

黨的二十大報告提出,加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度。中國建設教育協(xié)會助理理事長、副秘書長胡曉光在開場致辭中表示,全國大學生新居住創(chuàng)新大賽通過崗課賽證融通,為培養(yǎng)房地產行業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)技術人員搭建了學習和交流的平臺,將逐步推動居住環(huán)境、居住數字化文化建設,并且構建起連接校企雙方共同育人的生態(tài)。

職業(yè)教育是國民教育體系的重要組成部分,肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。2021年10月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》提到創(chuàng)新探索“崗課賽證融通”綜合育人模式改革。

作為重服務、重交付的行業(yè),居住服務行業(yè)的人才培養(yǎng)對行業(yè)實踐有著很高要求。因此,專業(yè)化、系統(tǒng)化、標準化的職業(yè)培訓體系至關重要。多年來,貝殼基于對行業(yè)的深入研究,不斷完善新居住服務領域的數字化人才培養(yǎng),創(chuàng)新探索“崗課賽證融通”綜合育人,將行業(yè)人才需求與學校教育融合,注重理論與實踐相結合,持續(xù)提升從業(yè)人員素質和技能,以滿足社會經濟的發(fā)展和產業(yè)升級的需求。

一方面,貝殼推進“引企入教”,與北京城市學院、天津國土資源和房屋職業(yè)學院、山東建筑大學等不同類型的學校合作,通過開展專業(yè)共建、成立實訓基地和產業(yè)學院等形式,促進課程內容與技術發(fā)展銜接、教學過程與生產過程對接、人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產業(yè)需求融合。另一方面,貝殼積極參與教育部產學合作協(xié)同育人項目,與27所院校達成33個項目的合作,包括示范課程建設、師資培訓及課程體系改革三個方向。

除此之外,2021年,貝殼聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、專業(yè)院校及行業(yè)知名優(yōu)秀企業(yè)共同擬定標準并開發(fā)的“新居住數字化經紀服務”職業(yè)技能等級證書,也成功入選第四批職業(yè)技能等級證書入選試點名單。這意味著,居住服務業(yè)首個1+X職業(yè)技能等級證書正式落地。目前,“新居住數字化經紀服務”職業(yè)技能等級證書已有超過40所學校報名,參考人數達1800人。

隨著貝殼“一體兩翼”戰(zhàn)略的不斷深化,在房產經紀人之外,家裝設計師、產業(yè)工人等也將通過貝殼職業(yè)教育培訓體系,獲得工作技能、綜合素質與職業(yè)價值的提升。貝殼將結合產業(yè)實踐,以更加多元的校企合作增加未來人才儲備,以更優(yōu)質的職業(yè)教育實踐推動新居住服務者服務品質的正循環(huán),滿足居住產業(yè)數字化升級的需求與三億家庭“美好居住”的愿望。

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