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教育部辦公廳等四部門:加快新農(nóng)科建設,推進高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展

作者:LAN 發(fā)布時間:

教育部辦公廳等四部門:加快新農(nóng)科建設,推進高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展

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摘要:對高水平農(nóng)林院校的推薦免試攻讀研究生名額安排予以統(tǒng)籌支持。

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圖源:Unsplash

芥末堆文 近日,教育部辦公廳等四部門發(fā)布《關于加快新農(nóng)科建設推進高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》,面向新農(nóng)業(yè)、新鄉(xiāng)村、新農(nóng)民、新生態(tài),加快新農(nóng)科建設,推進高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展,更好地支撐服務農(nóng)業(yè)強國建設。

《意見》明確,全面加強知農(nóng)愛農(nóng)教育,把習近平總書記關于“三農(nóng)”工作的重要論述作為涉農(nóng)高校教書育人的重要內容,融入課堂教學;加強和改進耕讀教育,將相關課程納入人才培養(yǎng)方案,作為涉農(nóng)學科專業(yè)學生的必修課,加強“大國三農(nóng)”“耕讀中國”“生態(tài)中國”等農(nóng)林特色通識教育課程體系建設。

大力推進農(nóng)林類緊缺專業(yè)人才培養(yǎng),優(yōu)化涉農(nóng)學科專業(yè)結構,推進農(nóng)林教育供給側改革。服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理,強化學科交叉融合,支持有條件的高校增設糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等重點領域的緊缺專業(yè)。服務綠色低碳、多功能農(nóng)業(yè)、生態(tài)修復、森林康養(yǎng)、濕地保護、人居環(huán)境治理等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展,布局建設一批新興涉農(nóng)專業(yè)。

加快構建多類型農(nóng)林人才培養(yǎng)體系,深入實施卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃。著力提升農(nóng)林專業(yè)生源質量。加大宣傳力度,吸引優(yōu)質生源報考涉農(nóng)專業(yè)。鼓勵校地合作,探索推進涉農(nóng)專業(yè)訂單定向人才培養(yǎng)計劃,實施“入學有編、畢業(yè)有崗”改革試點。在分配本??粕鷩要勚鷮W金名額時,對以農(nóng)林專業(yè)為主的高校予以適當傾斜。

此外,《意見》還強調要深入推動課程教學改革;不斷強化教材建設和管理;建設高水平實踐教學基地;打造高水平師資隊伍;強化農(nóng)科教協(xié)同育人;加強關鍵核心技術攻關;深化對外開放合作。

在創(chuàng)新評價機制方面,把培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才和服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化成效作為檢驗農(nóng)林院校辦學水平的重要內容,加快推進保合格、上水平、追卓越的本科農(nóng)林專業(yè)三級認證工作,逐步實現(xiàn)農(nóng)林類專業(yè)認證全覆蓋。以人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、成果應用為核心,改進教師評價方式,引導教師潛心育人、堅持把論文寫在祖國大地上。

同時強調,加大政策支持力度,進一步加大對農(nóng)林院校的支持力度。對高水平農(nóng)林院校的推薦免試攻讀研究生名額安排予以統(tǒng)籌支持。各有關高校要把新農(nóng)科建設作為深化學校綜合改革發(fā)展的重要任務,納入學校中長期發(fā)展規(guī)劃。

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來源: 芥末堆
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