【芥末堆注】：本篇經(jīng)驗(yàn)干貨來(lái)自于業(yè)內(nèi)封閉沙龍活動(dòng)的分享，是由滬江網(wǎng)發(fā)起的互元在線教育創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟主辦的名為“【互元】教育創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”微信群發(fā)起的。芥末堆作為唯一媒體支持參加了這次沙龍，并將本次沙龍四位嘉賓的干貨分享整理成稿，今天發(fā)布的第三篇干貨分享為MNE （Mobile and Education）聯(lián)合創(chuàng)始人謝昕分享的關(guān)于教育游戲產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思考。

分享嘉賓：謝昕MNE （Mobile and Education）聯(lián)合創(chuàng)始人

留學(xué)英國(guó)帝國(guó)理工，研究生學(xué)年交換到美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校信息系統(tǒng)工程碩士?；貒?guó)后先創(chuàng)立了一個(gè)游戲玩家社區(qū)，之后就專注于制作具有教育意義的手機(jī)游戲2年多。目前正在做一款針對(duì)15歲以上的，游戲+背單詞的手機(jī)應(yīng)用。

分享主題：教育游戲產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思考

1. 教育游戲到底行不行得通

2. 教育游戲的一些介紹

3. 教育游戲設(shè)計(jì)的一個(gè)例子和思考

全文如下：

教育游戲到底行不行得通

首先我想談?wù)撘粋€(gè)在知乎上面比較火的問(wèn)題：教育游戲到底可行不可行？看當(dāng)時(shí)的回答基本上感覺(jué)除了3-6歲做教育游戲的之外，其他領(lǐng)域做教育游戲基本上都是死路一條。我覺(jué)得這根本就是謬論。我從最開(kāi)始決定做教育游戲到現(xiàn)在，為什么覺(jué)得這條路是可行的是有原因的。首先大家來(lái)看一張圖片。

這個(gè)是設(shè)計(jì)游戲產(chǎn)品的時(shí)候需要遵從的一些原則。那么簡(jiǎn)而言之，最開(kāi)始的玩家是在左下角的，也就是他的游戲能力很低，你給他的任務(wù)就很低，接著隨著玩家的能力越高，你給他的任務(wù)就越高，最后保證玩家在所謂的flow里面，中文應(yīng)該叫心流。外國(guó)有做這方面研究的學(xué)者說(shuō)游戲中的心流和學(xué)習(xí)時(shí)你所沉浸的感覺(jué)其實(shí)是一樣的。接下來(lái)就給大家介紹幾個(gè)教育游戲的例子。之所以舉這些例子是想讓大家一想到教育游戲的時(shí)候不要想到下面這張

教育游戲的一些介紹

游戲和教育的組合應(yīng)該有三個(gè)大的方式：一個(gè)是為教育設(shè)計(jì)的游戲。一個(gè)是優(yōu)秀的游戲激發(fā)用戶對(duì)某種教育點(diǎn)的興趣。第三是游戲化的教學(xué)體驗(yàn)。

1.為教育設(shè)計(jì)的游戲?！禕rainbow numbers》是結(jié)合數(shù)學(xué)和社交游戲的一個(gè)代表，從中能對(duì)你的數(shù)學(xué)心算能力起到很大的提高作用、《tabrider》其實(shí)更有趣，它能讓你的手機(jī)或者平板電腦變成一個(gè)彈吉他的練習(xí)器，在你練習(xí)的時(shí)候還可以進(jìn)行評(píng)分，你可以完全通過(guò)這個(gè)應(yīng)用來(lái)練習(xí)吉他。

2.優(yōu)秀的游戲激發(fā)用戶對(duì)某種教育點(diǎn)的興趣。比較有意思的是《文明》和《scribblenauts》。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友（芬蘭人）說(shuō)他小孩用scribblenauts學(xué)到的英文比他會(huì)的芬蘭語(yǔ)還多。事實(shí)上scribblenauts是個(gè)純粹的游戲，沒(méi)有具象的教育概念在里面。

3.游戲化的教學(xué)體驗(yàn)。最近比較火的是《北京四中學(xué)習(xí)戰(zhàn)隊(duì)》。

教育游戲設(shè)計(jì)的一個(gè)例子和思考

舉例來(lái)說(shuō)我們現(xiàn)在做的就是結(jié)合英文背單詞的一款教育游戲，內(nèi)容就是大量的單詞，方式就是在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的重復(fù)。了解了這些之后就需要選擇合適的游戲機(jī)制來(lái)和這樣的教育內(nèi)容和方式進(jìn)行匹配。這需要對(duì)游戲的機(jī)制有一些基本了解。我們分析下來(lái)認(rèn)為角色扮演的時(shí)間曲線和學(xué)習(xí)曲線跟教育內(nèi)容是非常符合的。

大概框定游戲機(jī)制以后，就需要進(jìn)行對(duì)游戲和教育結(jié)合點(diǎn)的判斷和把握。結(jié)合度是最難的，因此之后的一系列事情都是圍繞這幾點(diǎn)：

1. 選取合適的游戲方式

2. 在游戲中找到樂(lè)趣點(diǎn)

3. 確保教學(xué)質(zhì)量

4. 快速獲取用戶反饋

5. 在迭代和打磨中完善產(chǎn)品