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芥末堆文 日前，教育部、中國科學(xué)院、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)決定整合相關(guān)資源與項(xiàng)目，共同實(shí)施全國中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)提升培訓(xùn)，夯實(shí)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的師資基礎(chǔ)。

目標(biāo)任務(wù)與培訓(xùn)內(nèi)容有：

（一）實(shí)施“全國科學(xué)教育暑期學(xué)校”中小學(xué)教師培訓(xùn)。從7月中旬到8月下旬，依托12所師范大學(xué)和中國科學(xué)院地方分院及院屬單位，在12個(gè)城市舉辦12期“全國科學(xué)教育暑期學(xué)?！敝行W(xué)教師培訓(xùn)。培訓(xùn)面向全國中小學(xué)科學(xué)類課程教師開展，每期線下培訓(xùn)教師不少于100人，總計(jì)支持約1600人線下參訓(xùn)，幫助參訓(xùn)教師開闊科學(xué)視野，提升科學(xué)思維，增強(qiáng)科學(xué)探究實(shí)踐能力。

（二）啟動(dòng)中小學(xué)科學(xué)類課程教師主題式系列研修活動(dòng)。從7月下旬到9月下旬，由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)牽頭，聯(lián)合有關(guān)高校、科研院所、學(xué)會(huì)等，在北京、山東、貴州、陜西等地舉辦6個(gè)子項(xiàng)的主題式系列研修活動(dòng)。活動(dòng)面向全國中小學(xué)科學(xué)類課程教師、中小學(xué)主管科學(xué)教育的校長、科技輔導(dǎo)員等開展，總計(jì)支持約800人線下參訓(xùn)，提高參訓(xùn)教師、校長、科技輔導(dǎo)員的科學(xué)教育能力水平。

（三）啟動(dòng)重點(diǎn)科普活動(dòng)骨干教師交流活動(dòng)。從8月中旬到9月下旬，由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)牽頭，依托各省級(jí)科協(xié)青少年科技教育活動(dòng)部門單位，圍繞“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”和“青少年人工智能創(chuàng)新實(shí)踐”兩大主題，舉辦3期教師交流活動(dòng)。活動(dòng)面向全國中小學(xué)科學(xué)類課程教師開展，總計(jì)支持約240人線下參加，幫助參訓(xùn)教師提高相關(guān)主題科技教育活動(dòng)的組織實(shí)施能力。

（四）啟動(dòng)“館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實(shí)踐能力提升”項(xiàng)目。7月中旬至8月中旬，由中國科學(xué)技術(shù)館牽頭，依托全國科技館體系的省、市級(jí)科技館，聯(lián)合相關(guān)師范院校，圍繞基于科技館科普資源的項(xiàng)目式課程開發(fā)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)兩大主題，在全國舉辦8期教師培訓(xùn)。培訓(xùn)面向全國中小學(xué)科學(xué)類課程教師、科技輔導(dǎo)員開展，總計(jì)支持約950人線下參訓(xùn)，重點(diǎn)提升教師校內(nèi)外科學(xué)教育資源整合能力、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能力和綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)實(shí)施能力。

此外，2023年下半年全國中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)提升培訓(xùn)不收取培訓(xùn)費(fèi)，參訓(xùn)學(xué)員的食宿統(tǒng)一安排，異地培訓(xùn)交通費(fèi)及培訓(xùn)期間食宿費(fèi)由參訓(xùn)教師派出單位承擔(dān)。

各承訓(xùn)單位要注重優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程資源的生成和報(bào)送，在項(xiàng)目結(jié)束后3日內(nèi)，將教學(xué)效果好、學(xué)員評(píng)價(jià)高的課程生成數(shù)字化精品課程資源，報(bào)送至教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）。報(bào)送的資源將擇優(yōu)通過國家智慧教育平臺(tái)（basic.smartedu.cn）教師研修專欄，向全國中小學(xué)教師、校長、科技輔導(dǎo)員等開放。承訓(xùn)單位要對(duì)報(bào)送課程資源的政治性、科學(xué)性、常識(shí)性等進(jìn)行審核，報(bào)送課程資源的質(zhì)量和數(shù)量將作為項(xiàng)目實(shí)施績效考核的重要指標(biāo)之一。