在科技創(chuàng)業(yè)浪潮一波高過(guò)一波的今天，教育科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)也迎來(lái)了它的春天，很多教育科技領(lǐng)域的孵化器也應(yīng)運(yùn)而生，如美國(guó)的Imagine K12和LearnLaunch和以色列的MindCET。今天，芥末堆就帶著大家一起走進(jìn)一家以色列的教育科技孵化器—MindCET，看看這家堪稱(chēng)“以色列教育界YC”的教育科技孵化器的真面目。

教育技術(shù)中心（CET）是以色列教育技術(shù)解決方案行業(yè)的市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，提供最新的教育學(xué)習(xí)資源。教育科技創(chuàng)業(yè)孵化器MindCET是教育技術(shù)中心內(nèi)的一個(gè)獨(dú)立機(jī)構(gòu)，位于以色列南部的Negev。MindCET平臺(tái)上匯集了眾多教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家、教學(xué)工作者、研發(fā)人員，它的目的就是幫助這些接受孵化項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)出具有顛覆性創(chuàng)新的實(shí)用教育科技產(chǎn)品并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，徹底改變教學(xué)現(xiàn)狀、變革現(xiàn)有的教學(xué)模式。

MindCET主要由三個(gè)部分構(gòu)成，分別是車(chē)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室和水族館。下面就讓我們分別來(lái)了解下這三個(gè)部分。

一、車(chē)庫(kù)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)加速孵化器

MindCET會(huì)為入駐車(chē)庫(kù)（創(chuàng)業(yè)加速孵化器）的項(xiàng)目提供全方位的服務(wù)，包括創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、投資人對(duì)接、學(xué)校對(duì)接、辦公場(chǎng)地的提供等各項(xiàng)服務(wù)。

1. 什么樣的創(chuàng)業(yè)想法和項(xiàng)目才能申請(qǐng)入駐？

MindCET的創(chuàng)業(yè)加速服務(wù)器項(xiàng)目主要面向科技教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)想法和項(xiàng)目，申請(qǐng)入駐MindCET創(chuàng)業(yè)加速孵化器的項(xiàng)目需要是處于非常早期的項(xiàng)目，而且最好是教育科技類(lèi)的軟件、APP或者基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)工具類(lèi)項(xiàng)目。

2. MindCET提供的孵化服務(wù)和孵化周期

在MindCET，每期項(xiàng)目的孵化時(shí)間為5個(gè)月。在這5個(gè)月里，所有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可以享受到來(lái)自科技教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的一對(duì)一的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。目前，MindCE平臺(tái)上共有20多位來(lái)自教育科技領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。此外，MindCET還會(huì)為所有孵化項(xiàng)目提供每周一次的團(tuán)體創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。這可以幫助它們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中存在的問(wèn)題并提供解決方案，更好地打磨產(chǎn)品。

MindCET還會(huì)幫助將正在孵化的項(xiàng)目產(chǎn)品拿到與自己合作的學(xué)校里進(jìn)行產(chǎn)品試用，以獲得產(chǎn)品使用反饋，有助于他們及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品方向，確保產(chǎn)品能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。此外，孵化項(xiàng)目還能在MindCET平臺(tái)上了解全球最新的教育科技領(lǐng)域的研究成果和MindCET自己一手的實(shí)踐研究成果，以加速自己的產(chǎn)品創(chuàng)新。

在每期的孵化即將結(jié)束時(shí)，MindCET會(huì)在以色列的Tel Aviv和美國(guó)的紐約組織孵化項(xiàng)目的項(xiàng)目展示，將項(xiàng)目產(chǎn)品展示給潛在投資者，幫助它們獲得投資并將產(chǎn)品迅速推向市場(chǎng)。

3. MindCET有兩種創(chuàng)業(yè)加速孵化的方式

（1）兼職式孵化方式：這種孵化方式適合那種創(chuàng)業(yè)想法還處于早期且無(wú)法全職創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)者需要保證每周能有兩天時(shí)間來(lái)全職做這個(gè)項(xiàng)目。MindCET在這類(lèi)孵化項(xiàng)目里會(huì)占股4%。

（2）全職式孵化方式：這種孵化方式適合那種創(chuàng)業(yè)想法即將實(shí)現(xiàn)且能夠?qū)r(shí)間精力完全投入到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目里的全職創(chuàng)業(yè)者。選擇這種孵化方式需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者保證每周5天都能在MindCET的孵化基地辦公，此外，選擇這種孵化方式的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目還能獲得2萬(wàn)美元的投資。MindCET在這類(lèi)孵化項(xiàng)目里會(huì)占股7%。

4. 申請(qǐng)加入MindCET創(chuàng)業(yè)加速孵化器項(xiàng)目的方式

首先，在MindCET網(wǎng)站上填寫(xiě)、提交一個(gè)詳細(xì)的申請(qǐng)表格，其中包括一個(gè)1分鐘的項(xiàng)目視頻介紹。MindCET會(huì)從這些項(xiàng)目里篩選一些優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目并邀請(qǐng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參加面試。MindCET會(huì)根據(jù)面試結(jié)果選擇最終可以入駐MindCET創(chuàng)業(yè)加速孵化器的項(xiàng)目。

到目前為止，MindCET共孵化了20多家教育科技領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)公司。目前，最新一期的項(xiàng)目申請(qǐng)正在進(jìn)行中，申請(qǐng)截止時(shí)間是2015年6月30日。下一期項(xiàng)目的申請(qǐng)時(shí)間則要等到今年10月份了。

二、 實(shí)驗(yàn)室——對(duì)接產(chǎn)品研發(fā)者和使用者

目前，以色列的很多學(xué)校（小學(xué)和中學(xué)）、教師和學(xué)生都參與了MindCET的教育科研項(xiàng)目，他們形成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育科技學(xué)習(xí)社區(qū)，致力于研究教育科技在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用。MindCET會(huì)集思廣益，學(xué)習(xí)和了解他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中的創(chuàng)新想法、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、需求、以及教育科技產(chǎn)品在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用情況。同時(shí)，這些合作學(xué)校和教師會(huì)在平日的教學(xué)實(shí)踐中試用MindCET所孵化教育科技產(chǎn)品并給出使用反饋，這就是MindCET的教育實(shí)驗(yàn)室。MindCET的教育實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了MindCET孵化的項(xiàng)目產(chǎn)品與學(xué)校的完美對(duì)接。

三、水族館——教育科技資訊網(wǎng)

MindCET平臺(tái)上還有一個(gè)教育科技資訊網(wǎng)——水族館。這里既有全球最新的教育科技領(lǐng)域的研究成果，也有MindCET一手的科研成果，包括教育科技領(lǐng)域的科研論文、出版物和視頻課程等等。這可以幫助MindCET的孵化項(xiàng)目獲得最新、最專(zhuān)業(yè)、最實(shí)用的教育科技知識(shí)，加速他們?cè)诮逃萍碱I(lǐng)域的的創(chuàng)新。

車(chē)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、水族館，這三者是相輔相成的，它們的共同的目標(biāo)就是為了給孵化項(xiàng)目提供更好、更全面的創(chuàng)業(yè)服務(wù)和知道，加速在教育科技領(lǐng)域的創(chuàng)新。