昨天，日本的智能教務(wù)系統(tǒng)提供商“Classi”宣布與“Knewton”達(dá)成合作協(xié)議，將為自己的用戶提供基于Knewton自適應(yīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

Classi成立于2014年，是日本教育巨頭倍樂生（Benesse Corporation）與軟銀集團(tuán)（Soft Bank）合資成立的子公司，主營業(yè)務(wù)為向K12階段的中小學(xué)提供IT教務(wù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)可統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績和出勤情況，輔助老師出作業(yè)和考試題，甚至可以記錄學(xué)生在家時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。為老師工作的各個(gè)場景提供方便易用的工具。今年4月，Classi宣布與日本5大出版社合作，將出版商們的“內(nèi)容”納入到Classi的后臺(tái)題庫中，老師們在給學(xué)生留作業(yè)時(shí)，可以方便的直接調(diào)用。

盡管教務(wù)系統(tǒng)+題庫并不算新鮮事物，但對于日本的中小學(xué)老師來說，這切中了他們的痛點(diǎn)。根據(jù)日本文部科學(xué)?。ń逃浚┕嫉臄?shù)據(jù)，日本老師們背負(fù)著“世界第一”的工作量。而實(shí)際上，他們的大半工作時(shí)間都奉獻(xiàn)給了與教學(xué)無關(guān)的“體力工作（調(diào)查、填表、統(tǒng)計(jì)、出題）”。因此，用技術(shù)手段為老師們減負(fù)，成為了日本的共識(shí)。

雖然正式推出僅有半年，Classi系統(tǒng)已進(jìn)入了日本120所中小學(xué)。與中國不同，日本的中小學(xué)對于IT系統(tǒng)的引進(jìn)、采購有較大的決定權(quán)，不用經(jīng)過上級審批。這意味著雖然沒有政策上的障礙，但系統(tǒng)的進(jìn)校需要一家一家去談。能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得上百家學(xué)校老師的認(rèn)可，并讓各家公立、私立學(xué)校付費(fèi)試用，足見這套由軟銀開發(fā)的系統(tǒng)相當(dāng)優(yōu)秀。

Knewton與Classi的結(jié)姻，可說是一對良配。作為世界上最著名的自適應(yīng)系統(tǒng)開發(fā)商，Knewton已與全球20余國的出版社、大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作關(guān)系。在進(jìn)入日本這個(gè)相對陌生的國家時(shí)，一個(gè)有大公司背景的本地合作商（軟銀+倍樂生）和用戶規(guī)模千萬級的K12市場，對Knewton來說無疑是一個(gè)好選擇。而對于Classi來說，將原本的“題庫”升級為支持個(gè)性化學(xué)習(xí)的“自適應(yīng)系統(tǒng)”，也相當(dāng)于如虎添翼。

但是，自適應(yīng)系統(tǒng)對于日本人來說也并非陌生事物。與Soft Bank同為日本電信業(yè)巨頭的NTT集團(tuán)，剛剛在年初投資了同樣針對K12市場的自適應(yīng)學(xué)習(xí)公司“すらら”。Knowton的日本拓展之路值得關(guān)注。