7月14日下午，芥末堆的一丟咖啡迎來了首次線下分享活動。Michael Shoham先生為我們介紹了Radix公司和他們的科技產(chǎn)品在教學(xué)中的應(yīng)用。

多設(shè)備互動的未來課堂

Radix自2001年起，開發(fā)了多套軟件解決方案。Radix的專長是硬件和應(yīng)用程序的全面遠程管理。它開發(fā)的移動設(shè)備管理系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)領(lǐng)域，可以實現(xiàn)在單一或多臺計算設(shè)備上進行監(jiān)控、策略執(zhí)行和屏幕控制。

本次分享會中，Michael詳細介紹展示了課堂管理軟件SmartClass。這款應(yīng)用于課堂教學(xué)的系統(tǒng)可置于安卓、IOS或Windows系統(tǒng)的任何設(shè)備內(nèi)。本次分享會中使用的是多臺平板設(shè)備，模擬課堂環(huán)境中教師和同學(xué)的多設(shè)備互動。我們看到一些和國內(nèi)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室相似的功能，如，遠程控制、實時交流、文件共享、電子舉手、測試統(tǒng)計等。多設(shè)備可在共同界面上操作，任何設(shè)備的每一步操作都顯示在教師端，教師還可以選擇撤銷某操作。應(yīng)用于移動端，老師可以定位其他設(shè)備。

Radix的特色也許在于，只要有一個wifi網(wǎng)絡(luò)，即使不連接到互聯(lián)網(wǎng)，這些共享、控制動作也可實現(xiàn)，且延時很短，傳輸質(zhì)量高。在演示中我們可以看到，教師端操作后，學(xué)生設(shè)備上的畫面在1秒左右完成同步。Michael說，他們在一間有40至50人的教室實驗，也獲得了很好的效果；即使一臺設(shè)備在以色列，另一臺在美國，也能很快同步。SmartClass系統(tǒng)現(xiàn)已支持包括中、英、西、法、希伯來語等20多種語言。

開放SDK的教育平臺

在國內(nèi)，廣州創(chuàng)訊軟件有限公司的紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、聯(lián)想的傳奇因特網(wǎng)電子教室等早在十年前就推出了具有類似功能的PC端電子教室，基本實現(xiàn)了教學(xué)和信息技術(shù)融合。不過操作過程不算簡便，必須依賴網(wǎng)絡(luò)連接，學(xué)生端也有機會擺脫控制，而且非移動端的使用限制也較多。另外PC機價格昂貴、使用率低、淘汰快、更新硬件和軟件的升級成本高，資源利用效率很低，在學(xué)校的推廣也受到限制。

Radix的這套系統(tǒng)最便捷且區(qū)別于國內(nèi)同類智慧教室的優(yōu)點是，客戶若不購買Radix的設(shè)備，還可以選擇購買他們的SDK(Software Developer Kit)，加入到自己的教學(xué)系統(tǒng)中使用，或者將代碼加入自己的程序進行再次開發(fā)，而且可兼容于任何第三方平臺。所以Radix的技術(shù)可以應(yīng)用很廣，不限于教育領(lǐng)域。

已在40多國有合作伙伴

Radix作為一家私企，目前只在以色列有直接面向C端的銷售，而在40多個國家有合作伙伴，主要面向國家和學(xué)校推廣，辦事處主要集中在英國和拉美。而Radix在中國還沒有合作商或者代理商，Radix此次也希望在中國找到合作伙伴。如需合作或購買，可以聯(lián)系Michael本人詳細了解。

在回答參會的教育行業(yè)同行們的提問時，Michael分享到，只去年一年，在芬蘭、拉美、泰國等等國家售出上千臺設(shè)備，而更大數(shù)量的用戶也在更多國家和地區(qū)使用著這一系統(tǒng)。在中國大教室的情況下，也能做到減少延遲、優(yōu)化同步效果。而且Radix不是要改變教學(xué)，只是提供一種技術(shù)選擇，幫助老師管理教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。Michael對他們的技術(shù)很有信心，他們的關(guān)注點在于平臺和技術(shù)而非教學(xué)內(nèi)容。老師們是否有合適的教學(xué)內(nèi)容來通過這個平臺傳輸，則不在考慮范圍——他們只提供船艦，不提供水手；不過我們芥末堆的平臺可以幫助接洽國內(nèi)做教學(xué)內(nèi)容的企業(yè)和團隊，和教育從業(yè)者們資源分享。

芥末堆歡迎教育行業(yè)的從業(yè)者們一起參與更多的分享活動。