“耳朵經(jīng)濟(jì)”發(fā)新芽,“律定前行”正出發(fā)。2024年1月31日,由遍知教育舉辦的“向未來(lái) 律定前行”配音專業(yè)技術(shù)人才培育戰(zhàn)略合作發(fā)布會(huì)在京啟幕。本次發(fā)布會(huì)得到了中廣聯(lián)合會(huì)有聲閱讀委員會(huì)、中國(guó)傳媒大學(xué)新媒體研究院和“光明影院”公益項(xiàng)目組的指導(dǎo)和大力支持。中廣聯(lián)合會(huì)有聲閱讀委員會(huì)王秋會(huì)長(zhǎng),全國(guó)信息通信與網(wǎng)絡(luò)新媒體產(chǎn)教融合共同體秘書長(zhǎng)、創(chuàng)聯(lián)教育執(zhí)行董事李嘉,“光明影院”無(wú)障礙電影制作與傳播項(xiàng)目主要發(fā)起人和指導(dǎo)教師之一、中國(guó)傳媒大學(xué)無(wú)障礙信息傳播研究院執(zhí)行院長(zhǎng)付海鉦,中國(guó)傳媒大學(xué)新媒體研究院書記盧迪教授,愛奇藝副總裁、文學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理岳建雄,以及全國(guó)優(yōu)秀出版社代表蒞臨發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),共襄盛舉,一同見證配音行業(yè)的變革與發(fā)展。
多方聯(lián)動(dòng),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展 共謀升級(jí)創(chuàng)新
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),遍知教育攜手中廣聯(lián)合會(huì)有聲閱讀委員會(huì)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,吹響配音行業(yè)正規(guī)軍集結(jié)號(hào),共同構(gòu)建健康、規(guī)范的有聲閱讀產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)機(jī)制,合力打造配音領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)行業(yè)健康發(fā)展。在有聲閱讀委員會(huì)的指導(dǎo)下,遍知教育在內(nèi)容和師資上將持續(xù)升級(jí),保證學(xué)員短時(shí)高效的學(xué)習(xí)品質(zhì)及交付能力。
遍知教育與中廣聯(lián)合會(huì)有聲閱讀委員會(huì)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議
同時(shí),遍知教育與全國(guó)優(yōu)秀出版單位、愛奇藝文學(xué)、北京長(zhǎng)江新世紀(jì)文化、山東人民出版社等達(dá)成戰(zhàn)略合作,不僅能夠保證正版內(nèi)容的供給,也為學(xué)員帶來(lái)更多的有聲讀物素材選擇。在豐富學(xué)員學(xué)習(xí)資源的同時(shí),也為其提供了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),為行業(yè)輸送更多高質(zhì)量的配音作品。
遍知教育與出版社代表簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議
硬核實(shí)力打造企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),助力配音人才快速成長(zhǎng)
標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量,規(guī)范引領(lǐng)未來(lái),發(fā)布會(huì)期間,遍知教育正式發(fā)布《中國(guó)配音專業(yè)技術(shù)人才培育企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)皮書》,從課程品質(zhì)、有聲作品制作標(biāo)準(zhǔn)、配音學(xué)員技能評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、客戶服務(wù)等多個(gè)模塊進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范,成為檢驗(yàn)企業(yè)人才培育硬實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)之一,在樹立行業(yè)規(guī)范發(fā)展標(biāo)桿的同時(shí),將對(duì)整個(gè)配音行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
遍知教育發(fā)布《中國(guó)配音專業(yè)技術(shù)人才培育企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)皮書》
針對(duì)配音專項(xiàng)人才培育方面,發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)舉辦了“聲音創(chuàng)作者的新未來(lái)”圓桌論壇,中廣聯(lián)合會(huì)有聲閱讀委員會(huì)王秋會(huì)長(zhǎng)認(rèn)為,只有不斷提高從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平,為配音行業(yè)專業(yè)人士提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),才能為專項(xiàng)人才培育和行業(yè)發(fā)展注入新的活力。全國(guó)信息通信與網(wǎng)絡(luò)新媒體產(chǎn)教融合共同體秘書長(zhǎng)、創(chuàng)聯(lián)教育執(zhí)行董事李嘉也分享了自己的觀點(diǎn):對(duì)配音專項(xiàng)人才的培育,既離不開高等院校的專業(yè)學(xué)習(xí),也離不開社會(huì)力量、行業(yè)組織對(duì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔助。遍知教育此次發(fā)布的《中國(guó)配音配音專業(yè)技術(shù)人才培育企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)皮書》,用實(shí)際行動(dòng)為配音行業(yè)人才培育建立起良好的生態(tài)。愛奇藝副總裁、文學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理岳建雄先生指出,新媒體時(shí)代對(duì)文學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)的人才提出了更高的要求,市場(chǎng)所需不僅是具備創(chuàng)作才能和技術(shù)知識(shí)的復(fù)合型人才,也是那些能夠靈活適應(yīng)AI技術(shù)趨勢(shì),具備數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)敏感度的先鋒者。遍知教育通過(guò)對(duì)這類人才的標(biāo)準(zhǔn)化培育,將為配音行業(yè)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容持續(xù)供給提供有力的推動(dòng)力。北京遍知教育科技有限公司CEO周柳青先生說(shuō)到:“通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)化配音人才培育課程,遍知教育不僅能夠幫助個(gè)人提升專業(yè)技能,還能促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和多元化,承擔(dān)起培養(yǎng)新興行業(yè)人才的社會(huì)責(zé)任,并通過(guò)不斷更新和完善配音課程內(nèi)容,保持產(chǎn)品的活力和競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
“聲音創(chuàng)作者的新未來(lái)”圓桌對(duì)話
遍知教育持續(xù)優(yōu)化“企業(yè)內(nèi)功”滿足新時(shí)代配音人才需求
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),遍知教育副總裁品質(zhì)大課事業(yè)部總經(jīng)理范博表示:“聲音創(chuàng)作者市場(chǎng)正處于一個(gè)充滿活力和機(jī)遇的時(shí)期。市場(chǎng)需求的多樣化、用戶需求的增長(zhǎng)以及職業(yè)變現(xiàn)的新途徑都為聲音創(chuàng)作者帶來(lái)了新的機(jī)遇,需求是我們考慮的首要方面,為此我們持續(xù)深耕配音領(lǐng)域?!?/p>
遍知教育副總裁品質(zhì)大課事業(yè)部總經(jīng)理范博精彩演講
遍知教育平臺(tái)憑借其強(qiáng)大的資源整合能力,與有聲閱讀委員會(huì),愛奇藝文學(xué)、優(yōu)質(zhì)出版社建立了緊密的合作關(guān)系,共同開發(fā)了一系列改編自網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、經(jīng)典文學(xué)、兒童文學(xué)和短劇的有聲劇內(nèi)容。此外,遍知教育還與喜馬拉雅、懶人聽書、番茄聽書等知名聽書平臺(tái)合作,確保了優(yōu)質(zhì)有聲劇內(nèi)容的廣泛傳播和消費(fèi)者的高接觸率。
在課程內(nèi)容方面,遍知教育注重課程內(nèi)容的迭代和升級(jí),不斷滿足用戶個(gè)性化的課程需求。針對(duì)不同背景和需求的學(xué)員,遍知教育提供了多樣化的課程內(nèi)容。無(wú)論針對(duì)成立工作室的專業(yè)人士,還是熱愛配音的個(gè)人愛好者,遍知教育都能根據(jù)他們的不同級(jí)別和身份,匹配合適的課程內(nèi)容,確保每位學(xué)員都能獲得最適合自己的培訓(xùn)。中國(guó)傳媒大學(xué)新媒體研究院等專業(yè)機(jī)構(gòu)的加入,為學(xué)員提供了專業(yè)的教師指導(dǎo)服務(wù),進(jìn)一步提升了培訓(xùn)的專業(yè)性和權(quán)威性。
未來(lái)已來(lái),且無(wú)限可能。遍知教育將攜手各方戰(zhàn)略合作伙伴力量,持續(xù)深化合作,共同探索配音行業(yè)的新模式、新技術(shù)、新市場(chǎng)。通過(guò)不斷資源協(xié)同,升級(jí)創(chuàng)新,賦能配音專業(yè)技術(shù)人才培育,為用戶帶來(lái)價(jià)值,給行業(yè)帶來(lái)動(dòng)力,為配音領(lǐng)域健康發(fā)展注入新的活力與未來(lái)。
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