圖源：《天才槍手》
高考剛剛落下帷幕，今年的高考防作弊手段再次升級(jí)。據(jù)報(bào)道，多個(gè)省市官宣將把AI技術(shù)融入到監(jiān)考等環(huán)節(jié)。考試過(guò)程中，AI實(shí)時(shí)智能巡考系統(tǒng)可以通過(guò)圖像和視頻數(shù)據(jù)，檢測(cè)考場(chǎng)作弊、抄襲等異常行為。一旦檢測(cè)到異常，會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，提醒監(jiān)考老師采取相應(yīng)措施。
無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，只要有考試，就有可能伴隨著作弊的發(fā)生。2017年在泰國(guó)上映的電影《天才槍手》（Bad Genius）甚至將考試作弊搬上大熒幕。該片根據(jù)2014年的亞洲考場(chǎng)作弊案改編，講述了一群泰國(guó)學(xué)生在考試中，如何精心策劃、共同完成了一場(chǎng)天衣無(wú)縫的作弊大計(jì)。
雖然為了呈現(xiàn)更有沖擊力的戲劇效果，電影中不乏夸張的手法和演繹方式，但電影還是還原了現(xiàn)實(shí)生活中的常見(jiàn)作弊行為，包括找人替考、手語(yǔ)暗號(hào)……考生們奇招盡出，簡(jiǎn)直是泰式作弊速成課。
這部電影也引起了人們對(duì)泰國(guó)作弊文化的廣泛關(guān)注，“泰式作弊”也因此惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。泰國(guó)教育和考試行業(yè)真的如電影中所演繹的那樣嗎？該行業(yè)面臨著什么樣的困境？
全美在線(xiàn)（ATA Online）海外業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理兼國(guó)際考試業(yè)協(xié)會(huì)亞洲分會(huì)（A-ATP）秘書(shū)處李思婕（Cassie Li）與泰國(guó)行業(yè)專(zhuān)家深入對(duì)話(huà)，想要一探究竟。
本期專(zhuān)家：
Dr. Panupat Poocharoen （泰國(guó)）
Turnkey Communication Services Co.,LTD. 總監(jiān)及董事會(huì)成員
Kortong Chirathana（泰國(guó)）
IBS CORPORATION LIMITED 高級(jí)經(jīng)理
《天才槍手》雖夸張，但作弊的確常有發(fā)生
專(zhuān)家表示，雖然電影中的某些場(chǎng)景，例如考生利用鋼琴演奏的手勢(shì)來(lái)加密傳遞選擇題答案，有戲劇化的成分，但《天才槍手》中描述的常見(jiàn)作弊問(wèn)題，包括替考、夾帶資料、交頭接耳和傳小抄，在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)常有發(fā)生。
尤其是近年來(lái)，科技的發(fā)展更是為東南亞國(guó)家的多起作弊丑聞推波助瀾。2016 年，有考生在泰國(guó)某著名大學(xué)的入學(xué)考試中竟然使用配備攝像頭的高科技眼鏡和智能手表進(jìn)行遠(yuǎn)程作弊，最終導(dǎo)致近 3000 名考生的考試被迫暫停，并強(qiáng)制重考，成為最具代表性的案例之一。
在競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈的領(lǐng)域，學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象更為普遍。亞太國(guó)際大學(xué)（Asia Pacific International University）開(kāi)展的一項(xiàng)研究結(jié)果令人震驚。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在醫(yī)學(xué)院學(xué)生群體中，約 60% 的受訪(fǎng)者承認(rèn)自己曾經(jīng)作弊，盡管他們知道作弊是不對(duì)的。
因此，從本質(zhì)上講，《天才槍手》確實(shí)反映了泰國(guó)教育體系的現(xiàn)實(shí)困境，揭示了困擾東南亞乃至亞洲教育體系多年的作弊問(wèn)題。
作弊在東南亞屢禁不止，原因何在？
不只是泰國(guó)，作弊現(xiàn)象在東南亞國(guó)家都很盛行，一個(gè)主要原因是針對(duì)作弊行為的法律的缺位。包括泰國(guó)在內(nèi)的許多東南亞國(guó)家，很少有針對(duì)作弊懲戒的直接明文規(guī)定。也就是說(shuō)，考生作弊的后果，往往交由考試主辦方或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)（大學(xué)）來(lái)進(jìn)行裁斷，威懾力微乎其微。
東南亞國(guó)家普遍存在貧困和資源不均等問(wèn)題，導(dǎo)致考生更有“動(dòng)力”去作弊。尤其是在泰國(guó)，中產(chǎn)階級(jí)面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，背負(fù)著沉重的社會(huì)壓力，他們認(rèn)為必須不惜一切代價(jià)取得成功。對(duì)于本身來(lái)自弱勢(shì)背景的群體來(lái)說(shuō)，這種欲望則更加強(qiáng)烈。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)異常殘酷，學(xué)業(yè)有成被視為跨越社會(huì)階層的必經(jīng)之路，就會(huì)有眾多考生鋌而走險(xiǎn)。
盡管許多發(fā)達(dá)國(guó)家已廣泛采用電子化/計(jì)算機(jī)化考試形式，但一些東南亞國(guó)家由于種種因素，仍然依賴(lài)于傳統(tǒng)的紙筆考試。而紙筆考試在執(zhí)行過(guò)程中，往往會(huì)涉及大量的人為活動(dòng)，為威脅考試安全的因素提供了天然溫床。例如，人工管理和運(yùn)送試卷會(huì)增加人為偷題和泄題的可能；整場(chǎng)統(tǒng)一的紙質(zhì)試卷內(nèi)容讓鄰座交頭接耳易于得逞；人工核驗(yàn)考生身份難免漏過(guò)武裝巧妙的替考“槍手”；人工監(jiān)考員精力有限，也變相助長(zhǎng)了考生的僥幸心理。
Thailand 4.0大背景下，該怎么做？
專(zhuān)家認(rèn)為，通過(guò)教育培養(yǎng)誠(chéng)信的社會(huì)文化對(duì)打擊作弊和學(xué)術(shù)不端發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但這必將是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。尤其是在泰國(guó)等文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的東南亞國(guó)家，價(jià)值觀的養(yǎng)成和改變都不可能一蹴而就，需要持續(xù)的努力。
針對(duì)上文提到的法律缺位的問(wèn)題，解決方法也要從這個(gè)方向入手。通過(guò)建立健全的監(jiān)察系統(tǒng)和威懾機(jī)制來(lái)防止作弊勢(shì)在必行。在現(xiàn)階段，尤其是 Thailand 4.0 大背景下，這將更為行之有效。
Thailand 4.0 由泰國(guó)皇家政府發(fā)起，旨在到2030年，將泰國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楦呤杖雵?guó)家；強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)其進(jìn)入數(shù)字時(shí)代。近年來(lái)，泰國(guó)在數(shù)字化教育和在線(xiàn)學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)考試計(jì)算機(jī)化（紙筆考-機(jī)考）轉(zhuǎn)型上，取得了進(jìn)展。
專(zhuān)家也對(duì)未來(lái)提出展望：前沿的科技和AI算法，能否為東南亞國(guó)家的反作弊助一臂之力？智能化考試中心、人臉識(shí)別技術(shù)、人工智能監(jiān)考和計(jì)算機(jī)自動(dòng)出題/組卷的概念，是否能在東南亞成功落地？
見(jiàn)證了過(guò)去十年中國(guó)考試市場(chǎng)的成功發(fā)展，東南亞似乎也將翻開(kāi)數(shù)字化考試時(shí)代的新篇章，相信到那時(shí)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信的提升也將再上一個(gè)臺(tái)階。
A-ATP 2024年會(huì)將在11月盛大開(kāi)幕！
國(guó)際考試行業(yè)協(xié)會(huì)（亞洲分會(huì)）2024年會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“A-ATP2024年會(huì)”）， 將于11月17至11月19日在泰國(guó)曼谷舉行。
本次大會(huì)以“邁向未來(lái)——探究亞洲教育與測(cè)評(píng)各市場(chǎng)新熱點(diǎn)”為主題，重點(diǎn)關(guān)注亞洲教育技術(shù)和考試行業(yè)的顛覆性技術(shù)、考試測(cè)評(píng)和教育文化，以及市場(chǎng)趨勢(shì)。大會(huì)旨在為測(cè)評(píng)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士、教育工作者、企業(yè)、研究人員、測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目經(jīng)理、臨床醫(yī)師，以及企業(yè)領(lǐng)袖打造共同深度交流的平臺(tái)，達(dá)成共同學(xué)習(xí)、分享見(jiàn)解、建立聯(lián)系等目的。
大會(huì)由國(guó)際考試行業(yè)協(xié)會(huì)亞洲分會(huì)（A-ATP）主辦，芥末堆協(xié)辦。A-ATP成立于2012年，是國(guó)際考試行業(yè)協(xié)會(huì)（ATP）在亞洲地區(qū)的分會(huì)，致力于在考試測(cè)評(píng)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者樹(shù)立共同的全球立場(chǎng)和政策，為亞洲考試行業(yè)在國(guó)際舞臺(tái)上贏得更高的地位與更廣泛的影響力做出了顯著貢獻(xiàn)。
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