7月6日，在2024世界人工智能大會語料主題論壇上，《教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)白皮書》正式發(fā)布，旨在推動加強教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享，通過科學(xué)的策略，最大化挖掘教育數(shù)據(jù)價值，助力教育的創(chuàng)新。

《教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)白皮書》由教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會暨全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會指導(dǎo)，由華東師范大學(xué)牽頭，聯(lián)合上海交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、國家開放大學(xué)以及庫帕思，以及廣州視睿（希沃）等頭部企業(yè)共同編制。

白皮書重點分析了教育AI大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術(shù)的重要性及當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)。同時，白皮書梳理了國內(nèi)外教育AI大模型發(fā)展情況及教育數(shù)據(jù)治理與共享的政策、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)機構(gòu)，并詳細(xì)介紹了教育AI大模型的系列標(biāo)準(zhǔn)，包括已發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)和在研標(biāo)準(zhǔn)。

白皮書提出，“建設(shè)一套合規(guī)有效、高質(zhì)量的數(shù)據(jù)治理與共享技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，供教育機構(gòu)和技術(shù)開發(fā)者參考借鑒?！?/p>

白皮書內(nèi)容建議，“構(gòu)建教育AI大模型數(shù)據(jù)治理與共享體系的整體架構(gòu)、建設(shè)數(shù)據(jù)治理與共享聯(lián)盟、完善標(biāo)準(zhǔn)體系，同時需要考慮應(yīng)對數(shù)據(jù)安全與倫理問題等?！?/p>

白皮書還展開介紹了相關(guān)的案例應(yīng)用，涵蓋區(qū)域、學(xué)校、企業(yè)層面。以上海市寶山區(qū)為例，寶山區(qū)通過搭建開放共享、技術(shù)集成、交互可視的技術(shù)架構(gòu)，統(tǒng)籌建設(shè)區(qū)域教育管理及教學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)用服務(wù)平臺，打造一個惠及區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校的數(shù)字基座。

白皮書倡導(dǎo)，“應(yīng)促進可控、可信、安全、綠色、好用、高效的教育通用人工智能大模型構(gòu)建，實現(xiàn)有教育溫度、育人為本的人工智能及智能教育環(huán)境建設(shè)，探索數(shù)字教育新范式，實現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。 ”

此外，論壇還宣布“語料運營平臺1.0”上線，同時集中發(fā)布首批十大高質(zhì)量語料產(chǎn)品。