姜堰四中公眾號

芥末堆注意到，8月，泰州市姜堰區(qū)第四中學(xué)以近150萬元采購了AI自習(xí)室項目，中標(biāo)企業(yè)為中國電信的一家全資子公司。

8月29日，姜堰四中通過官微宣布，自秋季學(xué)期起，將以數(shù)學(xué)課堂為先鋒，推行“學(xué)習(xí)支持單”，結(jié)合AI智慧學(xué)習(xí)室與省級重點課題，深耕“融美課堂+”模式。

據(jù)說，2019年是自習(xí)室元年，2024是AI自習(xí)室元年。目前，市面上常見的AI自習(xí)室多面向C端的學(xué)生和家長，進(jìn)入學(xué)校的還不多見。芥末堆在中國政府采購網(wǎng)搜索“AI自習(xí)室”關(guān)鍵詞，近一年的記錄只顯示姜堰四中的采購項目。

通過姜堰四中的案例，或許能對進(jìn)入公立校的AI自習(xí)室模式有個大致的了解。

中國電信全資子公司中標(biāo)

根據(jù)中國政府采購網(wǎng)公示，該項目名稱是“姜堰四中AI自習(xí)室項目”，采購公告發(fā)布日期是8月8日，成交公告發(fā)布日期是8月26日。

中標(biāo)信息 圖源：中國政府采購網(wǎng)

中標(biāo)（成交）信息顯示，供應(yīng)商名稱為中電鴻信信息科技有限公司，成交金額為1494800元。

公開資料顯示，中電鴻信信息科技有限公司成立于2007年，是中國電信旗下具有獨立法人資格的全資子公司，同時掛牌中電信數(shù)智科技有限公司江蘇分公司和江蘇電信軟件研究院，是中國電信產(chǎn)數(shù)業(yè)務(wù)發(fā)展主力軍。

中電鴻信聚焦AI、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、視頻、物聯(lián)網(wǎng)和可視化等創(chuàng)新技術(shù)方向，積極參與和推進(jìn)數(shù)字政府、智慧城市、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等各領(lǐng)域的數(shù)字化和智慧化建設(shè)。

在教育領(lǐng)域，中電鴻信近日中標(biāo)江蘇南京、南通、無錫、鹽城等地的教育信息化相關(guān)的項目，采購人包括中小學(xué)和教育部門。

8月30日的中標(biāo)公告顯示，中電鴻信又以878萬元中標(biāo)南京“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺開發(fā)項目，采購人為南京市電化教育館。

采購清單都有什么？

芥末堆梳理姜堰四中采購項目的采購文件，采購清單中包含多種軟硬件產(chǎn)品，例如：智慧課堂云服務(wù)平臺、智能教學(xué)管控系統(tǒng)、智慧課堂教學(xué)主機、教師移動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)、教師平板、學(xué)生智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)生平板、智慧黑板、移動充電車，等等。

其中，智慧課堂云服務(wù)平臺需要包含體系化課程資源系統(tǒng)、智能教學(xué)系統(tǒng)、智慧作業(yè)系統(tǒng)、師生互動動態(tài)反饋系統(tǒng)、多維學(xué)情診斷分析系統(tǒng)；教師移動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)需提供教學(xué)應(yīng)用模式的切換、無線投屏、資源的下載、獲取、分享與云同步、授課應(yīng)用；學(xué)生智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)需支持課堂互動、課堂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)生安全管控系統(tǒng)，也需支持家長端的一些功能；移動充電車需支持60臺移動終端同時充電。

采購清單 圖源：中國政府采購網(wǎng)

這所初中的AI自習(xí)課長什么樣？

姜堰四中創(chuàng)建于1982年，現(xiàn)有35個教學(xué)班，在校學(xué)生2000多人。學(xué)校先后被命名為“泰州市模范學(xué)?！薄敖K省示范初中”。

為什么姜堰四中選擇采購AI自習(xí)室？時間倒回到三年前。

作為落地“雙減”的舉措之一，姜堰四中于2021年9月1日加入科大訊飛“AI學(xué)習(xí)計劃”，布署了121臺由科大訊飛提供的AI學(xué)習(xí)機，確定七年級1班、8班為試點班級。2021年10月18日開始，兩個試點班每周安排兩節(jié)自習(xí)課進(jìn)行常態(tài)化使用。2022年3月，姜堰四中進(jìn)行AI自習(xí)課新型課堂展示。

視頻資料顯示，AI自習(xí)課上，學(xué)生分組圍桌而坐，每人面前一臺微型平板電腦式的AI學(xué)習(xí)機，副校長魏偉以《積的乘方》為內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)情景、自主學(xué)習(xí)、自學(xué)質(zhì)疑、嘗試反饋等環(huán)節(jié)設(shè)計，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生則通過AI學(xué)習(xí)終端，利用人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)等，獲得適合自身學(xué)情的個性化學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)路徑。

據(jù)魏偉介紹，一個學(xué)期來，試點班級學(xué)生人均減少54個已會知識點的重復(fù)學(xué)習(xí)，減負(fù)效果明顯。

“AI學(xué)習(xí)機可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)情推薦題目，讓學(xué)生有針對性地攻克學(xué)習(xí)薄弱項，同時讓整個學(xué)習(xí)的過程有跡可循，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。希望未來，AI自習(xí)課可以在更多學(xué)科、更大范圍內(nèi)進(jìn)行嘗試。”姜堰四中校長邰金葵當(dāng)時說。

姜堰四中的《AI自習(xí)課讓“雙減”落地有聲》還曾獲評泰州市教育裝備技術(shù)服務(wù)“雙減”優(yōu)秀典型案例，并入選江蘇省教育教學(xué)融合發(fā)展典型案例。姜堰區(qū)區(qū)委、區(qū)政府表示，將在姜堰四中建設(shè)四至六個“AI智慧自習(xí)室”。

可以看出，正是因為姜堰四中AI自習(xí)課表現(xiàn)良好，以及在姜堰區(qū)的大力支持下，姜堰四中決定快速將AI自習(xí)室項目提上日程，在更大范圍部署。