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上海市政協(xié)十四屆二次會議上，有政協(xié)委員提出《關于將已關閉幼兒園改造為老年活動中心的提案》。近日，上海市教育委員會和上海市民政局先后作出公開答復。

上海市教委首先指出，隨著人口形勢變化，上海市幼兒園學齡人口有所下降，但學前教育資源仍面臨兩方面的挑戰(zhàn)：

一是學前教育資源存在結構性矛盾，部分地區(qū)和幼兒園受土地局限，仍存在大班額、生均面積、活動面積不達標等情況，需加快通過改建擴建幼兒園來改善辦園條件，優(yōu)化資源規(guī)劃和布局。

二是需要積極落實市委、市政府“學前兒童善育”民心工程和為民辦實事項目，大力開設幼兒園托班，增加普惠性托育服務資源。因此，上海市教委要求各區(qū)根據(jù)相關標準配齊配足學前教育資源，對標教育部學前教育普及普惠督導要求，科學合理配置學前教育資源。

下一步，上海市教委將會同相關部門，密切研判人口發(fā)展情況，根據(jù)當前高質量幼兒園建設要求，修訂幼兒園建設、裝備等相關文件標準，進一步優(yōu)化完善相關資源的布局規(guī)劃。

上海市教委還提到，已指導各區(qū)在各街鎮(zhèn)建設嵌入綜合為老服務中心、黨群服務中心等場所的嵌入式社區(qū)托育“寶寶屋”，既滿足家長的臨時托育需求，也體現(xiàn)了集約資源、共享資源的精神。

上海市教委將繼續(xù)推進老年教育服務，鼓勵和指導各區(qū)繼續(xù)優(yōu)化區(qū)域內(nèi)教育資源配置，探索資源共享共建機制，持續(xù)拓展老年教育活動場所，配合相關部門系統(tǒng)做好康養(yǎng)工作。

上海市民政局指出，將積極配合市教委，對其排摸確定的可利用幼兒園資源，指導各區(qū)及街鎮(zhèn)進行需求評估和合理規(guī)劃。一方面，評估幼兒園附近居民區(qū)特點、老齡化程度、老年人需求等因素；另一方面，結合空間布局、設施面積等硬件條件規(guī)劃設計其承擔的養(yǎng)老服務功能。

上海市民政局表示，在近年來的養(yǎng)老服務工作中，已經(jīng)意識到“一老一小”協(xié)同服務的可行性和必要性，在推進社區(qū)綜合為老服務中心等設施建設時，鼓勵將托幼功能嵌入其中。目前，全市已有多家養(yǎng)老服務設施中增設了兒童游樂托養(yǎng)區(qū)，方便“一老一小”同時享受社區(qū)公共服務。

下一步，上海市民政局將配合教育部門，研究將教育資源和養(yǎng)老服務資源共享的可行性，提高教育設施資源利用率，也滿足老年人日益多元化的養(yǎng)老服務需求。