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為什么選擇去留學(xué)?聽聽他們?cè)趺凑f……

作者:昆布 發(fā)布時(shí)間:

為什么選擇去留學(xué)?聽聽他們?cè)趺凑f……

作者:昆布 發(fā)布時(shí)間:

摘要:匯聚了從2003—2024年二十二位中國(guó)留學(xué)生的真實(shí)案例。

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據(jù)中國(guó)留學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀深度調(diào)研與投資趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告(2023-2030年)數(shù)據(jù)顯示,2023-2027年,我國(guó)留學(xué)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將持續(xù)上漲,越來越多的家長(zhǎng)國(guó)際教育意識(shí)提升,希望自己的孩子能在高考之外,多一項(xiàng)選擇。 

出國(guó)留學(xué)到底會(huì)為人帶來什么影響與改變?我們或許能從前人的經(jīng)歷得到一些啟發(fā)。對(duì)此,擁有豐富國(guó)際教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的美世教育很有發(fā)言權(quán)。

11月2日,美世教育在北京舉辦《青年的回響》新書發(fā)布會(huì)。該書由美世教育創(chuàng)始人兼CEO王敬編著、國(guó)家一級(jí)出版社人民東方出版社出版,匯聚了從2003—2024年二十二位中國(guó)留學(xué)生的真實(shí)案例,記錄時(shí)代變遷下中國(guó)學(xué)子的家庭抉擇和成長(zhǎng)歷程,出國(guó)求學(xué)給他們帶來的影響與改變,也間接反映了我國(guó)國(guó)際教育行業(yè)的發(fā)展變遷。

匯聚22年行業(yè)積淀,首部圖書問世

自2002年進(jìn)入中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心工作至今,美世教育創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)已在國(guó)際教育行業(yè)深耕22年。

發(fā)布會(huì)上,美世教育創(chuàng)始人兼CEO王敬表示:“這部圖書的問世,是美世教育發(fā)展歷程中的一個(gè)重要里程碑。它不僅記錄了美世青年學(xué)子的奮斗與成長(zhǎng),更彰顯了我們對(duì)國(guó)際教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。我們鼓勵(lì)每一位青年學(xué)子,在留學(xué)的過程中,不僅要汲取人類文明的精華,更要樹立文化自信,將個(gè)人的理想追求融入到國(guó)家的發(fā)展大局之中,成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)國(guó)際交流的使者?!?/p>

據(jù)了解,《青年的回響》是美世教育的首部圖書,不僅是美世教育創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)22年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與智慧的沉淀,更是向國(guó)際教育發(fā)展中中國(guó)青年風(fēng)采與時(shí)代精神的深情致敬。

全額捐贈(zèng)全年版稅,助力青年科技報(bào)國(guó)

發(fā)布會(huì)上,美世教育創(chuàng)始人兼CEO王敬宣布將《青年的回響》圖書全年的版稅捐贈(zèng)予中華國(guó)際科學(xué)交流基金會(huì)。這一舉動(dòng)旨在支持科創(chuàng)人才培養(yǎng)和科技事業(yè)發(fā)展,為國(guó)家的科技創(chuàng)新注入新的活力。

中華國(guó)際科學(xué)交流基金會(huì)副秘書長(zhǎng)劉二東表示:“這筆善款,將用于支持青年科技人才的成長(zhǎng)與發(fā)展,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)交流與合作,以及開展各類科學(xué)普及活動(dòng),讓科學(xué)的種子在更多青少年心中生根發(fā)芽,讓科技創(chuàng)新成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。希望通過這種方式,為青年成長(zhǎng)提供更加廣闊的舞臺(tái)和更加堅(jiān)實(shí)的支持,共同推動(dòng)青年在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得更加輝煌的成就。”

10.png中華國(guó)際科學(xué)交流基金會(huì)副秘書長(zhǎng)劉二東

青年學(xué)子代表 用海外求學(xué)書寫報(bào)國(guó)志

自我驅(qū)動(dòng),賦能國(guó)家工業(yè)數(shù)字化

在發(fā)布會(huì)的分享環(huán)節(jié),《青年的回響》書中學(xué)員臧檣親臨現(xiàn)場(chǎng),向現(xiàn)場(chǎng)嘉賓講述了他追求專業(yè)成長(zhǎng),走出國(guó)門深造,并在歸國(guó)后用工作鏈接世界,服務(wù)國(guó)家工業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新的故事。

2007那一年,工作三年的臧檣取得不錯(cuò)成績(jī),但他逐漸意識(shí)到從專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域跨到市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域,依靠興趣和沖勁兒只可得一時(shí),若想成長(zhǎng)為更為專業(yè)的復(fù)合型人才,不僅需要專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),還需要開拓視野,用一顆不間斷思考的頭腦擁抱無時(shí)無刻不在變化的世界。

2008年9月,臧檣從北京奔赴菲尼克斯。這一年,中國(guó)成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),大國(guó)形象通過這場(chǎng)盛會(huì)展現(xiàn)在全世界人民眼前。走出國(guó)門的臧檣,第一次切身體會(huì)到“大國(guó)形象”帶來的“人民尊嚴(yán)”。

會(huì)上,臧檣激動(dòng)地分享道:“2008年北京奧運(yùn)會(huì),讓世界看到一個(gè)富強(qiáng)的中國(guó)。而中國(guó)的強(qiáng)大,真切影響著生活在海外的每一個(gè)華人。大國(guó)崛起帶來的人民尊嚴(yán),讓我產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的民族自豪感?!?/p>

2010年春,結(jié)束學(xué)業(yè)的臧檣回歸祖國(guó)懷抱。如今的他,從事著工業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新相關(guān)工作,為國(guó)家新時(shí)期的工業(yè)數(shù)字化發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的力量。

深耕生物領(lǐng)域,獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)發(fā)展

除了蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的臧檣同學(xué)外,書中還有一位正在主修分子生物專業(yè)的大三學(xué)生,他的專業(yè)所學(xué)與報(bào)國(guó)之旅,始于初中階段對(duì)生物學(xué)科的熱愛。

2019年,逸豪在籌備托??荚嚨倪^程中,經(jīng)老師介紹接觸到某理工大學(xué)生物醫(yī)療工程領(lǐng)域的教授,其團(tuán)隊(duì)正在籌備一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,逸豪對(duì)此興趣盎然。

“能夠加入這項(xiàng)研究,是我的榮幸!”在壓力與挑戰(zhàn)下,逸豪跟著實(shí)驗(yàn)組大干了一場(chǎng)。不僅明確了未來的發(fā)展方向,還系統(tǒng)地掌握了理論研究與實(shí)驗(yàn)實(shí)操的珍貴經(jīng)驗(yàn)。深入生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究的同時(shí),逸豪同時(shí)在托??荚嚭虯-level課程中,取得突出成績(jī),并在2022年春,順利獲得加州大學(xué)伯克利分校、倫敦大學(xué)學(xué)院、多倫多大學(xué)等多所高校的錄取名額。最終在夢(mèng)想的學(xué)校,繼續(xù)深入分子生物領(lǐng)域的研究。

逸豪在書中分享:“我喜歡探索大自然奧秘的研究。技術(shù)一直存在于大自然中,我們發(fā)現(xiàn)了它,并謹(jǐn)慎地嘗試讓它服務(wù)于人類?!蔽磥恚莺缹⒃诜肿由飳W(xué)、分子醫(yī)療領(lǐng)域持續(xù)鉆研,追尋更加前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)與技術(shù),同時(shí),致力于生物醫(yī)學(xué)的科學(xué)普及。

想到漫漫科研路,逸豪忍不住分享道:“雖然在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還有很長(zhǎng)的路要走,但我非常期待學(xué)成歸國(guó)的那天?!?/p>

看到學(xué)子們學(xué)成歸國(guó),美世教育深知重任,不僅要做好“走出去”,還要更好地幫助學(xué)子們實(shí)現(xiàn)“學(xué)成歸來,報(bào)效祖國(guó)”的崇高理想。未來,美世教育也將繼續(xù)攜手各界力量,共同推動(dòng)青年成長(zhǎng)與發(fā)展,為國(guó)家培養(yǎng)高層次的國(guó)際化人才和科創(chuàng)人才添磚加瓦。

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