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在這個(gè)越南幼兒園里,小朋友們游戲、奔跑、學(xué)習(xí)種菜

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在這個(gè)越南幼兒園里,小朋友們游戲、奔跑、學(xué)習(xí)種菜

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摘要:設(shè)計(jì)師說(shuō),盡管城市化在快速發(fā)展,但一定不能讓它將兒童的綠地與游戲空間吞噬。

如果從上空俯瞰越南胡志明市郊的“農(nóng)場(chǎng)幼兒園”,你可能只看到一大片綠地上的一個(gè)三連環(huán)的結(jié),草木在這些高低起伏的環(huán)形中生長(zhǎng)。這個(gè)幼兒園的建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特,它有個(gè)連貫的綠色屋頂,兩端向地面傾斜,而后逐漸升高到兩層樓的高度,形成一個(gè)層次與梯度不同的螺旋結(jié)構(gòu)。而幼兒園所有的室內(nèi)活動(dòng)空間和相關(guān)設(shè)施都設(shè)在屋頂下方。

幼兒園由越南知名建筑事務(wù)所 Vo Trong Nghia Architects 設(shè)計(jì),后者的作品往往十分強(qiáng)調(diào)人與自然的密切關(guān)系,這也體現(xiàn)在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)幼兒園中。屋頂上鋪有草坪,種植植物、蔬菜;三個(gè)環(huán)形又圍成三個(gè)庭院,同樣種有草地和樹(shù)木。幼兒園占地面積很廣,達(dá)到 1.06 萬(wàn)平方米,因此小朋友們有很多戶(hù)外活動(dòng)空間,可以非常親近自然,在草地上自在地奔跑、游戲,又能學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、參與到種菜中。

從上空俯瞰幼兒園

屋頂高低不平,形成不同層次和梯度

綠化面積大,小朋友們可以在綠地中盡情奔跑、游戲

老師在菜園里教小朋友怎樣種菜以及其他農(nóng)業(yè)知識(shí)

工作室的建筑師在解釋自己的設(shè)計(jì)初衷時(shí)表示,越南過(guò)去曾是農(nóng)業(yè)大國(guó),而現(xiàn)在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向以制造業(yè)為主,這不僅帶來(lái)了種種社會(huì)變化,更引起環(huán)境問(wèn)題。而快速的城市化進(jìn)程剝奪了越南兒童的綠地與操場(chǎng),也就因此與自然愈發(fā)隔離。他們認(rèn)為,這個(gè)幼兒園正是對(duì)這些問(wèn)題的回應(yīng)。

除了很大的綠化面積,整個(gè)設(shè)計(jì)還強(qiáng)調(diào)節(jié)能。建筑使用低成本的可再生材料以及循環(huán)水系統(tǒng)。而植被多、環(huán)形空間開(kāi)闊也使得幼兒園的通風(fēng)很好,室內(nèi)涼爽,在越南這個(gè)熱帶國(guó)家也無(wú)需安裝空調(diào)。

老師們也在教室外的臺(tái)階上給同學(xué)上課,空間是敞開(kāi)的

室內(nèi)有良好的通風(fēng)和采光,窗外的綠樹(shù)甚至要伸展進(jìn)來(lái)

(本文轉(zhuǎn)自好奇心日?qǐng)?bào),作者謝舒敏,圖片來(lái)源:Vo Trong Nghia)

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