“不以就業(yè)為目的的IT培訓(xùn)都是耍流氓”，在與IT培訓(xùn)的學(xué)員交流中，我們發(fā)現(xiàn)，對就業(yè)的預(yù)期幾乎是他們選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時的決定性因素。也正因如此，許多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始與用工企業(yè)合作，對接學(xué)員就業(yè)。

不過，猿圈的想法是：如果是從招生向前延伸，由企業(yè)來根據(jù)實際需求，提供IT培訓(xùn)呢？

近日，為企業(yè)提供程序員招聘測評工具的“猿圈”悄悄上線了在線學(xué)習(xí)功能，為程序員在挑戰(zhàn)測評的同時，提供針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望幫助程序員在學(xué)習(xí)的過程中，“順便”獲得工作機(jī)會。

猿圈是一個技術(shù)人才服務(wù)平臺，應(yīng)聘者在平臺上可以在線完成企業(yè)的招聘測試題目完成企業(yè)發(fā)布的測試任務(wù)后，猿圈會在線為企業(yè)生成人才測評報告，幫助企業(yè)篩選合適的人才。

現(xiàn)在，猿圈在測評環(huán)節(jié)向前延伸，開始根據(jù)測評結(jié)果，為程序員提供個性化的在線學(xué)習(xí)服務(wù)：

用戶完成猿圈上的測試項目，結(jié)合關(guān)聯(lián)的github、微博等賬戶，由猿圈生成能力測評報告。 猿圈根據(jù)行業(yè)薪資要求，將每個技術(shù)領(lǐng)域分為6個level，再根據(jù)用戶的測評報告對應(yīng)“測評身價”，提供對應(yīng)“身價”的練習(xí)。練習(xí)主要由題目、視頻教程、學(xué)習(xí)文檔三部分組成。這些教程主要由BAT等企業(yè)的資深程序員提供，這些“老師”也是通過猿圈的測評選拔，同時猿圈每周也在組織編程大賽，從中選拔和培養(yǎng)自己的老師、教練等。

猿圈教程完成一個level的練習(xí)后，用戶還可以參加“挑戰(zhàn)”項目，這些挑戰(zhàn)項目也由企業(yè)根據(jù)實際需求發(fā)布。

看著這從0到一萬多的“進(jìn)步階梯”，是否已經(jīng)腦補(bǔ)出“出任CEO，贏娶白富美，走上人生巔峰”的美麗畫面呢？

猿圈創(chuàng)始人鄭萌認(rèn)為，程序員的行業(yè)特質(zhì)，要求從業(yè)者具有自我學(xué)習(xí)提升的能力。目前市場上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多數(shù)解決的是入門問題，也就是“l(fā)evel 1”的部分，后續(xù)的市場還屬于空白狀態(tài)。而猿圈希望根據(jù)測評，服務(wù)700多萬從業(yè)者和上萬企業(yè)，找到用戶和企業(yè)需求中間的差異，幫助用戶按照自己的職業(yè)目標(biāo)來學(xué)習(xí)。

企業(yè)出于真實的招聘需求，在猿圈上發(fā)布挑戰(zhàn)題目，鄭萌認(rèn)為，這些來自一線的題目和講解，能幫助用戶“少走彎路”，用快速的方式實現(xiàn)目標(biāo)。

猿圈的在線測評能力也是其核心競爭力之一，用戶只需要在云端編寫代碼，不需要搭建本地環(huán)境，快速高效；對于代碼的評價，也全部由機(jī)器完成，評判標(biāo)準(zhǔn)，首先是任務(wù)要求的程序能否成功運(yùn)行，其次功能的完備性；再之后，則是代碼的效率、邏輯、復(fù)雜性、速度、編寫習(xí)慣等。

目前，猿圈上已經(jīng)吸引400多家企業(yè)入駐，共有6000多名用戶在猿圈上完成了測試，約20%的程序員已經(jīng)通過猿圈成功入職。

猿圈還計劃為C端用戶開發(fā)手機(jī)刷題APP，幫著程序員更高效通過面試，同時Pad版本的編程學(xué)習(xí)產(chǎn)品也在研發(fā)中。此外，猿圈還計劃通過與“開課吧”等機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)入高校市場，幫學(xué)生提升并向未來的雇主證明自己的技術(shù)能力。

商業(yè)模式上，猿圈主要通過提供招聘SAAS服務(wù)、獵頭服務(wù)等，向B端收費(fèi)，同時也在嘗試向C端學(xué)員收費(fèi)，C端課程的特點是費(fèi)率低（目前多數(shù)為10~60元），但由于把每個技術(shù)門類拆散成單點式的任務(wù)，一個用戶的成長周期可能有上萬個任務(wù)，這也是一個可觀的規(guī)模。

順便提一句，猿圈曾獲得華創(chuàng)資本的200萬人民幣天使投資，目前也在尋找新一輪融資，來完善更多的計算機(jī)語言門類的測評和教程，支持更多企業(yè)入駐等。