昨日凌晨，英特國(guó)際少兒英語(yǔ)的學(xué)員家長(zhǎng)收到教務(wù)老師的短信，稱英特國(guó)際少兒英語(yǔ)董事長(zhǎng)曲威攜款逃跑了。這意味著家長(zhǎng)交給英特國(guó)際少兒英語(yǔ)的學(xué)費(fèi)有可能打水漂了。

在周五的時(shí)候，高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)品牌英特國(guó)際中關(guān)村校區(qū)學(xué)員的家長(zhǎng)便接到任課老師的電話，稱周六、日召開(kāi)英特全體教師會(huì)議，暫停課一周。沒(méi)曾想，家長(zhǎng)們竟然等來(lái)了這樣的結(jié)局。其實(shí)，受損失的并不止學(xué)員及家長(zhǎng)，英特少兒英語(yǔ)18個(gè)校區(qū)的200多位任教的教師已經(jīng)被拖欠了兩個(gè)月的工資了。此外，部分校區(qū)水電費(fèi)也沒(méi)有繳納被停水停電。有內(nèi)部老師初步估計(jì)，18個(gè)校區(qū)涉及金額近1個(gè)億元學(xué)費(fèi)。

眾所周知，培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)歷來(lái)是先交學(xué)費(fèi)后上課。所收取的學(xué)費(fèi)主要用于支付教師費(fèi)、房租、水電等各項(xiàng)辦學(xué)費(fèi)用。然而，隨著北京各項(xiàng)消費(fèi)費(fèi)用的增長(zhǎng)，培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)成本也在不斷增加。面對(duì)成本的增長(zhǎng)，提高學(xué)費(fèi)無(wú)疑是最有效的手段?？墒?，在“紅海”般的培訓(xùn)教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，漲學(xué)費(fèi)勢(shì)必影響未來(lái)的招生。因此，培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)通常拉長(zhǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間，以此增加收費(fèi)的金額。比如，英特國(guó)際少兒英語(yǔ)的家長(zhǎng)中，竟然不乏繳納了6年的學(xué)費(fèi)，共計(jì)十多萬(wàn)元。

事實(shí)上，培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)屬于非常依賴現(xiàn)金流的行業(yè)，一旦現(xiàn)金收入出現(xiàn)問(wèn)題，其辦學(xué)必然遭遇“崩盤”的危機(jī)。對(duì)于培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)而言，場(chǎng)地房租一直是一項(xiàng)重要的辦學(xué)支出。當(dāng)前，隨著城市房?jī)r(jià)的高企，辦學(xué)場(chǎng)地的租金一直也是水漲船高。然而，一旦落戶某地做出名氣之后，培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)不得不面對(duì)逐年增加的房租成本，很難再擇址另行辦學(xué)。在某種程度上，培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)儼然是在為房東打工。

各項(xiàng)辦學(xué)承辦的增加，必然影響了培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)收益。之前，培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人卷款跑路的想象時(shí)有發(fā)生，基本都是資金鏈斷裂所導(dǎo)致的。如今，培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的招生投入越來(lái)越大，而招生效果卻越來(lái)越不理想，卷款跑路的情況有可能引發(fā)連鎖反應(yīng)。

由于培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)“門檻”低，而且又一度受到各種投資的青睞，社會(huì)各色人等便紛紛投身培訓(xùn)教育行業(yè)，以期也有機(jī)會(huì)獲得風(fēng)險(xiǎn)投資甚至上市。由此，培訓(xùn)教育行業(yè)呈現(xiàn)出小型化、多元化、分散化等特點(diǎn)，其自身的特點(diǎn)也導(dǎo)致培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)“倒閉”的風(fēng)險(xiǎn)一直存在。

目前，在不滿意培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)教學(xué)的情況下，學(xué)員及家長(zhǎng)只能選擇退費(fèi)的方式維護(hù)自身的權(quán)益。但是，大多數(shù)機(jī)構(gòu)都采取推脫、延宕等方式對(duì)待學(xué)員退費(fèi)要求。其實(shí)，“先學(xué)習(xí)后支付”的培訓(xùn)教育方式也是業(yè)界一直在探討的?，F(xiàn)在，培訓(xùn)教育市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)了類似支付寶的第三方中間平臺(tái)幫助學(xué)員有效控制繳費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)，甚至嘗試施行“先學(xué)習(xí)后付費(fèi)”的模式。

據(jù)稱，韓國(guó)培訓(xùn)教育行業(yè)采取按月支付學(xué)費(fèi)的方式。而國(guó)內(nèi)教育主管部門也考慮借鑒月付費(fèi)的方式，規(guī)范培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的管理。但是，由于國(guó)內(nèi)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)“政出多門”，教育主管部門未必能夠令行禁止。因此，國(guó)內(nèi)學(xué)員及家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候，勢(shì)必將投入更大的精力進(jìn)行抉擇。可以肯定，規(guī)模大、美譽(yù)度高的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)將更加受到學(xué)員及家長(zhǎng)的追捧。而未來(lái)的培訓(xùn)教育市場(chǎng)也將出現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源、學(xué)員向品牌培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)集中的態(tài)勢(shì)。

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