【14年Q1國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)公司總結(jié)：同樣的熱門領(lǐng)域，不一樣的成長(zhǎng)階段】今年 1 到 3 月份總體來看，國(guó)內(nèi)在線教育市場(chǎng)上的投融資情況頗為活躍，從早教到 K12 到成人的英語口語教學(xué)以及 IT 培訓(xùn)，皆有多起投融資案例發(fā)生，比如好未來（原學(xué)而思）對(duì)寶寶樹的戰(zhàn)略投資、好外教獲得天使投資、快樂學(xué)完成 A 輪融資，以及開課吧獲得 2000 萬美元 A 輪融資等。雖然大家都表示在線教育的戰(zhàn)線很長(zhǎng)（還需 3-5 年甚至更久），但仍有不少 VC 以及創(chuàng)業(yè)者愿意在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行長(zhǎng)期耕耘。

分享我們觀察到的幾個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象和趨勢(shì)：

VC 似乎并不像看上去那么怕很“重”的內(nèi)容型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。內(nèi)容型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的典型代表當(dāng)屬開課吧和智課網(wǎng)了，這兩家公司的課程視頻完全由自身團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行拍攝，并自己完成后期的剪輯、切片工作，這意味著極高的內(nèi)容生產(chǎn)成本，以及不容易規(guī)模化的商業(yè)模式，但從開課吧拿到 2000 萬美元 A 輪，以及創(chuàng)新伙伴團(tuán)隊(duì)發(fā)布智課網(wǎng)來看，盡管自制內(nèi)容很重，但高質(zhì)量的內(nèi)容仍是在線教育的最核心的競(jìng)爭(zhēng)力所在。

外教口語市場(chǎng)比想象中受青睞。雖然去年龔海燕轉(zhuǎn)做梯子網(wǎng)時(shí)稱部分原因是由于 91 外教所面向的市場(chǎng)太小，但今年 1 月到 3 月先后有 VIPABC 獲得 1 億美元 B 輪，以及好外教獲得數(shù)百萬元天使融資，口語外教市場(chǎng)并不如想象中那么不受看好。

學(xué)霸君和真樸教育是這三個(gè)月當(dāng)中出現(xiàn)的值得關(guān)注的兩家公司，學(xué)霸君真正用高門檻的技術(shù)解決了答疑 app 的人工成本問題，很大程度上實(shí)現(xiàn)了用技術(shù)來做答疑，將邊際成本降為 0。真樸教育嚴(yán)格來說并不算互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司，但是純粹圍繞興趣做圍棋培訓(xùn)而拿到融資，證明滿足非考試類的學(xué)習(xí)需求也是可以做出一片市場(chǎng)。

傳統(tǒng)大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛加入在線教育和移動(dòng)端市場(chǎng)，比如新東方和好未來（原學(xué)而思）等均已經(jīng)在這些領(lǐng)域加大布局，并且紛紛將未來定位于在線和移動(dòng)。

另外，雖然在線教育在國(guó)內(nèi)興起的時(shí)間不長(zhǎng)，但是這個(gè)領(lǐng)域的細(xì)分化已經(jīng)非常明顯。而在 K12 領(lǐng)域，我們比較看好不給孩子額外負(fù)擔(dān)，并且可以幫助老師和學(xué)生提高教與學(xué)“效率”的初創(chuàng)公司。（來源：36kr）

【在線語言學(xué)習(xí)網(wǎng)站Duolingo在中國(guó)遭遇訪問困難】Duolingo近日發(fā)布了中文版本，并且公布了其官方中文譯名：多鄰國(guó)。該網(wǎng)站目前提供讓中文用戶學(xué)習(xí)英語的課程。僅僅在該網(wǎng)站beta版本上線不到一個(gè)月的時(shí)間，參與課程的訂閱用戶就超過了一百萬。

不過，Duolingo最近對(duì)此卻喜憂參半，甚至有些無奈。就在5月8日，Duolingo中國(guó)課程的相關(guān)負(fù)責(zé)人在百度貼吧上收到用戶反饋，稱其不論在網(wǎng)頁(yè)版或是移動(dòng)應(yīng)用上都無法登陸Duolingo的服務(wù)。隨后，幾名用戶也到Duolingo網(wǎng)站的論壇上反映了相似的問題，并且表示通過VPN訪問就不存在訪問障礙。這種狀況持續(xù)至今，仍然未能解決。該問題最初出現(xiàn)時(shí)，他們甚至猜測(cè)是否因?yàn)樗麄兊恼n程中，設(shè)置了一個(gè)叫做“政治”的技能——按照?qǐng)鼍胺诸惖脑~匯學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致服務(wù)被封，但隨后這個(gè)猜測(cè)即被否決。Duolingo發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)復(fù)雜得超過想象。

而在這篇論壇帖子的第一則評(píng)論中，Duolingo用戶jackelliot回復(fù)道：“我希望這個(gè)問題能盡快解決，這只是一個(gè)教育性的工具，它想對(duì)所有人都開放。”（來源：PingWest）

【教育部探尋高考雙軌制：教育框架以技能為核心】不久前，教育部副部長(zhǎng)魯昕透露，我國(guó)即將出臺(tái)改革方案，內(nèi)容主要是將技能型人才高考和學(xué)術(shù)型人才高考分開。而今年的政府工作報(bào)告也提出，加快構(gòu)建以就業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。（來源：人民網(wǎng)-民生周刊）