“云紙條”是一個主打?qū)W校、家長溝通的教育協(xié)作工具。通過使用“云紙條”,家長和學(xué)校的老師可以方便地進(jìn)行溝通,交流孩子在家、在校的表現(xiàn)。老師也可以及時將一些學(xué)校的通知傳達(dá)給家長。
直觀來講,說是溝通工具,“云紙條”給人的感覺更像是 BBS,或是簡化版的郵件系統(tǒng)。它的主界面就像是一個黑板,上面貼著許多黃色的小紙條,老師可以通過這種形式方便的將一些需要家長知曉的事情貼出來,紙條會按照時間順序排列,一個頁面最多可以顯示 12 個紙條。并且主要的頁面會分成“收到的”“已發(fā)送”以及“歸檔”三個分類,分別顯示。這樣的好處就是,回復(fù)內(nèi)容不會顯示在主界面上,從而保證了主界面內(nèi)容不會被“刷屏”。
“云紙條”需要老師通過郵箱來添加自己的學(xué)生,被邀請的學(xué)生會收到郵件,并被引導(dǎo)到“云紙條”進(jìn)行注冊。目前,由于“云紙條”還處在內(nèi)部測試的狀態(tài)中,新紙條內(nèi)容的推送還僅僅支持郵件來通知,后續(xù)將逐步加入微信、百度輕應(yīng)用以及 App( iOS 和 Android )等方式。
“僅僅做通訊是不夠的,用戶黏性太低,特別是對國內(nèi)的用戶來說,” CEO 魏鵬這么跟我說:“我在跟一些家長和老師溝通過程中發(fā)現(xiàn)了這個問題,很多家長會非常希望了解到自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),希望了解到學(xué)校班級的動態(tài),但只是依靠與老師溝通,老師會分身乏術(shù)的,因此我們希望能有更好的辦法?!?/p>
為了達(dá)成這種想法,“云紙條”會在后續(xù)著重推出“榮譽(yù)室”“照片墻”以及“叨叨屋”,像學(xué)生在班級里的一些動態(tài),比如獲得了表揚、作業(yè)得了優(yōu)等等,老師直接在“榮譽(yù)室”來貼出來,再比如班級一起出游、大掃除,這些活動的照片可以放在“照片墻”里,這樣一來,家長不需要跟老師進(jìn)行直接的交流就能全面地了解孩子在學(xué)校里的動態(tài)。而“叨叨屋”就是更直接的社交場合,讓同一個班級的家長有一個交流的場所,討論孩子們的課程安排,或是交流課外輔導(dǎo)、育兒心得等信息。
目前,整個“云紙條”都還處于內(nèi)測階段,網(wǎng)站上提供了測試帳號供用戶試用。并且魏鵬也告訴我,比起公辦學(xué)校,民辦學(xué)校的教師對“云紙條”的興趣更濃厚一些。“他們對這種能夠確實提高溝通效率的服務(wù)非常感興趣,并且愿意為之付費。”
主打家長學(xué)校溝通的服務(wù),目前已經(jīng)有很多了,“云紙條”更像是介于這兩種服務(wù)方式中間的一款產(chǎn)品,既有新穎的溝通模式,又有主打社交的布局。不過“云紙條”服務(wù)并沒有正式上線,一切還得等他上線后看看用戶的反應(yīng)。
原標(biāo)題:《家校溝通初創(chuàng)公司“云紙條”,將傳統(tǒng)的紙條體驗搬至線上,并嘗試打造家?;由鐓^(qū)》
來源: 互聯(lián)網(wǎng)