【Google推互聯(lián)教室功能 學(xué)生可虛擬旅行考察】

谷歌于去年11月7日推出C2C在線教學(xué)平臺Helpouts之后，Google近日推出互聯(lián)教室（Connected Classroom），通過Google+的視頻群聊功能實現(xiàn)“虛擬旅行考察”。

這一功能將為課外活動和考察提供極大的便利性，節(jié)省時間等成本。使用Google互聯(lián)教室，老師可以在Google日歷上為學(xué)生排好考察活動的安排，比如今天進(jìn)行的三個活動分別是：西雅圖水族館的水下探索、明尼蘇達(dá)動物園黑熊冬眠，以及太陽能飛機(jī)Solar Impulse創(chuàng)始人關(guān)于飛機(jī)設(shè)計的介紹。這一過程不是單向的講解或者知識傳輸，學(xué)生可以在課堂上對感興趣的問題隨時提問。某一個考察課程可以同時對接多個班級/課堂。

谷歌一直希望在教育市場有所作為，包括把Hangouts和Google+引入教育市場，這也符合谷歌在各領(lǐng)域大舉社交化的策略。另外，軟硬件環(huán)境也基本具備——無論是低成本的Nexus還是Chrome OS系統(tǒng)，都可以為教育所用。

【Google眼鏡在教育領(lǐng)域的14種創(chuàng)新用法】

從俄亥俄衛(wèi)斯理大學(xué)的應(yīng)用列表來看，有 14 種用途可以用來提高高等教育的教學(xué)質(zhì)量。雖說不能保證每一項都應(yīng)用到每一個校園，但卻可以啟發(fā)人們開始討論 Google 眼鏡的潛在用途。

1、將 Google 眼鏡與體育結(jié)合。比如說，足球、籃球、棒球運動員可以在訓(xùn)練的時候佩戴 Google 眼鏡。教練可以實時地給隊員指導(dǎo)，隊員下來之后還可以通過記錄來查看自己的身體動作。觀眾也可以實時地連接 Google 眼鏡，以第一人稱視角來查看運動員的動作。

2、訓(xùn)練員可以和知名運動員進(jìn)行遠(yuǎn)程互動，獲得專業(yè)的鍛煉指導(dǎo)。

3、遠(yuǎn)程場景實時現(xiàn)場互動體驗，可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀遠(yuǎn)在歐洲的 CERN（歐洲核子研究委員會），進(jìn)入伊拉克戰(zhàn)爭區(qū)域，登上珠穆朗瑪峰，爬上金字塔頂端。

4、知名學(xué)者在授課的時候也可以開啟 Google 眼鏡，讓學(xué)生遠(yuǎn)程聽講。也可以讓實習(xí)教師在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)。

5、在學(xué)校內(nèi)貼上很多 QR 碼，Google 眼鏡掃描之后會獲得該位置的詳細(xì)信息，比如說這間教室接下來會有什么課程等。

6、坐在教室里上課的學(xué)生，可以通過 Google 眼鏡來記筆記、標(biāo)記書本上的重要段落，還可以與講師互動，獲取講師說的課外補(bǔ)充材料。如果是外國學(xué)生，還可以通過 Google 的服務(wù)器進(jìn)行實時的翻譯。

7、借給參觀學(xué)生和游客來自主游覽校園。Google 眼鏡將會在到達(dá)指定位置之后為游客講解歷史知識、回答提問。

8、幫助遠(yuǎn)程“高考生”游覽校園，讓他們對學(xué)校有更好的認(rèn)識。

9、為學(xué)生提供模擬的環(huán)境，比如說手術(shù)室、運動場、外太空。在這些環(huán)境下，Google 眼鏡佩戴者可以直接參與到環(huán)境互動中來，而不再像以前那樣只是當(dāng)個旁觀者。

10、只需要有一個學(xué)生在畢業(yè)典禮現(xiàn)場，就可以提供第一人稱在線畢業(yè)典禮。

11、教授可以在講課的時候直接獲得聽課學(xué)生提出的問題，還可以通過學(xué)生的反饋來了解當(dāng)前所講的內(nèi)容是否太難或者內(nèi)容是否太無聊，及時調(diào)整講課內(nèi)容。

12、教授和講師可以在用 PPT 講課的時候，通過 Google 眼鏡來查看注釋，并且通過 Google 眼鏡來控制 PPT 翻頁。

13、通過開發(fā)一款 Google 眼鏡應(yīng)用程序來實現(xiàn)考勤、查看學(xué)生的近期學(xué)習(xí)成績等功能。

14、開設(shè) Google 眼鏡應(yīng)用程序開發(fā)課程，告訴學(xué)生如何開發(fā) Google 眼鏡的應(yīng)用程序。 （來源于tech2ipo）

【谷歌在巴西推行教室改革試驗】

谷歌是在今年巴西年度教育大會Educar Educador上向2萬多名教育工作者宣布推行教室改革試驗。與擺放了整齊的課桌椅的普通教室不同，這個學(xué)習(xí)空間擺放的是立方形座位、墊子和草皮一樣的地毯，學(xué)生可隨意坐在地板上。這些家具可根據(jù)教室的設(shè)置需要隨意擺放。另外，谷歌還提供了如Chromecast電視棒、SmartTV電視、音響系統(tǒng)和高性能無線網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)。

谷歌巴西教育主管米爾頓?伯吉斯（Milton Burgese）表示，這個開放空間用于培養(yǎng)協(xié)作的氛圍。教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各種學(xué)習(xí)行為，從單個學(xué)生到使用Google Drive的團(tuán)隊項目。他稱：“這個教室可讓學(xué)生在現(xiàn)實和虛擬世界里互動，如同使用谷歌應(yīng)用一樣。學(xué)生們現(xiàn)在更親近、協(xié)作更好、動手能力更強(qiáng)?！?/p>

建立谷歌學(xué)習(xí)空間是這家搜索巨頭與ForEducation合作的結(jié)果，F(xiàn)orEducation是專門從事教師培養(yǎng)的，由愛德華多?葛米德（Eduardo Gomide）創(chuàng)立的新創(chuàng)公司。他的團(tuán)隊負(fù)責(zé)使用谷歌應(yīng)用培訓(xùn)教育工作者，而谷歌團(tuán)隊提供了如何組織物理空間以建立更開放學(xué)習(xí)環(huán)境的專業(yè)技術(shù)。

谷歌計劃利用這次試點，為在其他國家設(shè)立類似學(xué)習(xí)空間樹立模式。但伯吉斯稱，在配備這些漂亮的設(shè)備前，學(xué)校必須愿意改變他們傳統(tǒng)的教育方法。他解釋到：“這不是麥當(dāng)勞，在建立這種空間前需要做很多事情，如果沒人知道如何使用，就沒理由建立一個超酷的教室?！?/p>