今年5月,國內(nèi)在教育產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)域比較領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)巨頭網(wǎng)易,與高等教育出版社下屬的愛課程網(wǎng),合作推出了“中國大學(xué)MOOC”平臺,引發(fā)眾多關(guān)注。
目前,該平臺已有16所學(xué)校開設(shè)的61門課程上線,吸引了超18萬人次選課?!爸袊髮W(xué)MOOC”項(xiàng)目,被認(rèn)為是市場化運(yùn)作的互聯(lián)網(wǎng)公司與體制內(nèi)機(jī)構(gòu)的合作的重要案例。近日,網(wǎng)易教育產(chǎn)品部相關(guān)負(fù)責(zé)人接受了芥末堆的獨(dú)家專訪,為讀者解讀關(guān)于“中國大學(xué)MOOC”的故事:
項(xiàng)目初衷:通過互聯(lián)網(wǎng)將知識更廣泛的傳播
芥末堆:此次網(wǎng)易與愛課程的合作,雙方大概何時(shí)開始接洽,是如何促成的?
網(wǎng)易教育產(chǎn)品部:網(wǎng)易與愛課程的合作始于2011年的“中國大學(xué)視頻公開課”項(xiàng)目。兩年的合作非常愉快,不僅具體工作的配合非常融洽,而且雙方的理念非常一致,都是希望能通過互聯(lián)網(wǎng)將知識更廣泛的傳播,推動(dòng)教育開放,服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),并最終影響傳統(tǒng)教育,提升教育整體的質(zhì)量。
所以當(dāng)去年愛課程開始承擔(dān)中國大學(xué)MOOC項(xiàng)目時(shí),兩邊一拍即合,很快就確定了合作。
芥末堆:與官方性質(zhì)的機(jī)構(gòu)談合作是否順利,如何看待這次合作的前景?
網(wǎng)易教育產(chǎn)品部:非常順利。雙方理念和愿景一致,資源完全互補(bǔ),分歧點(diǎn)非常少。
所以整個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn)特別順利,確立合作后大約半年就上線了,上線當(dāng)天就發(fā)布了16所985高校的56門課。
MOOC網(wǎng)站的核心主要包括兩項(xiàng):內(nèi)容和平臺
芥末堆:在合作中,雙方各自扮演何種角色?課程資源、資金等,分別來自于哪里?網(wǎng)易除提供平臺外,還會提供哪些資源?愛課程提供哪些支持?具體到講課,是高教社的平臺與教師直接簽約開課么?
網(wǎng)易教育產(chǎn)品部:MOOC網(wǎng)站的核心主要包括兩項(xiàng):內(nèi)容和平臺。
愛課程具有教育部背景,可以組織高校制作課程和進(jìn)行線上答疑、作業(yè)、考試、發(fā)證等活動(dòng),這是好內(nèi)容的保證。同時(shí)愛課程網(wǎng)長期致力于課程教學(xué)的研究,對平臺有著深入和獨(dú)到的理解。
網(wǎng)易具有一流的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)能力,在在線教育平臺方面也有多年的經(jīng)驗(yàn)積累,這是做出好平臺的基礎(chǔ)。平臺上線后,雙方共同推廣,從官方到民間兩個(gè)渠道擴(kuò)大項(xiàng)目的影響力。
在網(wǎng)易方面,公開課、云課堂、163門戶和免費(fèi)郵箱等流量大戶都做了直接的引流。
愛課程網(wǎng)和高教社的學(xué)科編輯承擔(dān)著繁重的課程內(nèi)容的審定工作,目前愛課程暫不直接和教師簽約,而是和學(xué)校簽約,由學(xué)校選派課程加入。從明年開始愛課程將逐步擴(kuò)大課程的來源和簽約的主體。
芥末堆:合作是否涉及到盈利分配?如有,將如何分配?
網(wǎng)易教育產(chǎn)品部:網(wǎng)易目前的重心是做好產(chǎn)品,服務(wù)好老師和學(xué)生,其他層面還沒有太多探索展開。
愛課程和云課堂都提供入口
芥末堆:合作的課程內(nèi)容上,與“愛課程網(wǎng)”的課程有無區(qū)別?
網(wǎng)易教育產(chǎn)品部:從內(nèi)容看,愛課程網(wǎng)包括視頻公開課、資源共享課和中國大學(xué)MOOC等多種形式的在線課程,這些課程都是由愛課程網(wǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施的。
網(wǎng)易從2011開始就參與了視頻公開課的傳播,而中國大學(xué)MOOC是全新打造的一個(gè)平臺。雖然平臺的入口分別在愛課程和云課堂,但無論從哪邊進(jìn)來,用戶的學(xué)習(xí)行為都是發(fā)生平臺上的。
芥末堆:如何獲取用戶?是將用戶從愛課程導(dǎo)到網(wǎng)易呢,還是網(wǎng)易導(dǎo)給愛課程,還是說是雙方共有,從學(xué)校導(dǎo)過來?
網(wǎng)易教育產(chǎn)品部:這里不存在互相導(dǎo)用戶的問題。愛課程和云課堂都提供入口,讓有需求的用戶可以學(xué)習(xí)最好的大學(xué)MOOC課程。
當(dāng)然,技術(shù)層面,愛課程的用戶和網(wǎng)易通行證的用戶都可以直接登錄“中國大學(xué)MOOC”平臺。
學(xué)校的老師也可以向他們的學(xué)生推薦這個(gè)平臺上的課程,甚至把線上和線下的教學(xué)結(jié)合起來。
現(xiàn)在已經(jīng)有一些教師管理機(jī)構(gòu)向轄下的教師推薦中國大學(xué)MOOC,也有一些學(xué)校很快就會用此平臺做校內(nèi)SPOC(small private online course,芥末堆注)教學(xué)的實(shí)踐。以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容做吸引,官方民間立體推廣,從校園輻射到社會,這是我們的推廣方針。
選課超過18萬人次
芥末堆:運(yùn)行到現(xiàn)在有多少人注冊?選課量多少?申請開課的教師有多少?
網(wǎng)易教育產(chǎn)品部:現(xiàn)在已有16所高校開設(shè)了61門課程。按照項(xiàng)目目標(biāo),39所“985工程”高校都會開課。現(xiàn)在多數(shù)學(xué)校在MOOC方面還是起步階段,開課數(shù)量不多。相信等學(xué)校有了經(jīng)驗(yàn)積累,MOOC影響力再進(jìn)一步擴(kuò)大,會有越來越多的教師開課的。
中國大學(xué)MOOC在網(wǎng)易云課堂上有入口,也是基于網(wǎng)易通行證登錄,和云課堂的用戶庫完全共享,也就沒有自己的“用戶數(shù)”概念。愛課程、公開課、云課堂都在向中國大學(xué)MOOC的課程輸送用戶,我們也通過門戶、郵箱和云閱讀等網(wǎng)易其它產(chǎn)品做了導(dǎo)流,流量非??捎^。
可以分享的與用戶有關(guān)的數(shù)據(jù)是,上線一個(gè)月:
選課人數(shù)最高的一門課已近3萬人。 總選課人次超過18萬。
我們相信優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的吸引,再加上網(wǎng)易、愛課程和合作高校的影響力,會源源不斷地帶來更多優(yōu)質(zhì)用戶。
2、芥末堆不接受通過公關(guān)費(fèi)、車馬費(fèi)等任何形式發(fā)布失實(shí)文章,只呈現(xiàn)有價(jià)值的內(nèi)容給讀者;
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