13歲的羅根·拉普蘭特學(xué)習(xí)的方式跟大部分的同齡孩子不同。他沒有老師也沒有課本。他像一個(gè)黑客一樣學(xué)習(xí)。 Hackschooling是他用來描述自己獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)方式，“Hackschooling是一種思維，不是一套系統(tǒng)。”在下面這場TED演講中，羅根向大家介紹了一種相當(dāng)大膽的學(xué)習(xí)方式，他想以自己的親身經(jīng)歷，來告訴這個(gè)社會，最好的教育應(yīng)該教會我們快樂和健康。

演講內(nèi)容：

我長大以后，要當(dāng)個(gè)快樂的人。

當(dāng)你還小的時(shí)候，你常常被問到同樣一個(gè)問題，實(shí)在有點(diǎn)煩：“你長大以后想成為什么？”

大人們都希望聽到的答案是“我要當(dāng)太空人”、“我要當(dāng)醫(yī)生”……你們大人的想象力真的是……唉！

小孩子的答案大多是滑板客、沖浪手、電腦游戲玩家。我問過我弟弟這問題，他跟我說：“拜托！老哥，我才10歲誒，我怎么知道？可能當(dāng)個(gè)滑板選手吧——要不要來點(diǎn)冰淇淋？”

你看，小孩子的回答都是些讓我們瘋狂的東西，都是那些我們覺得好玩的事情，我們已經(jīng)體驗(yàn)過的東西，正好跟大人們想要聽到的答案相反。

但如果你去問一個(gè)小孩子，卻有可能聽到最棒的答案，如此簡單、如此明顯，而且意義深刻：

我長大以后，要當(dāng)個(gè)快樂的人！

對我而言，我長大以后要繼續(xù)當(dāng)個(gè)快樂的人，像是我現(xiàn)在一樣。

我熱愛到TEDx分享，我是一路看TED影片長大的，但我從沒想過這么快就能上臺分享。我得說，畢竟我是個(gè)青少年，跟大部分的男生一樣，我大多數(shù)的時(shí)間想的是“我的房間怎么自己變得那么亂”、“我今天有洗澡嗎”，當(dāng)然最煩惱的還是：“我要怎么交女朋友？”

神經(jīng)科學(xué)家說，青少年的腦袋特別奇怪，我們的前額葉皮層還在發(fā)育中，但是我們的神經(jīng)元卻比成人更多，這讓我們充滿創(chuàng)意，同時(shí)也很浮躁、情緒化、容易犯錯(cuò)。

可是有件事讓我很在意，現(xiàn)在大人似乎不是真正關(guān)心小孩是否“快樂”，“健康”，“安全”，“不被欺負(fù)”，“別人能否喜歡真實(shí)的自己”。

也就是說，當(dāng)大人問我們“你長大以后想成為什么”，他們就直接認(rèn)定你“自然”會快樂又健康——可是情形好像不是這樣！念書、上大學(xué)、找工作、找人結(jié)婚，搞定！然后你就會成為一個(gè)快樂的人，是這樣嗎？

學(xué)校并不把“學(xué)習(xí)快樂、健康”擺在優(yōu)先地位，而是把這些事從學(xué)習(xí)里拿掉。有的小孩從來沒學(xué)習(xí)過這些事情。如果我們?nèi)ヅまD(zhuǎn)這種情況呢？如果教育變成去研究、練習(xí)“快樂和健康”呢？這不就是最重要的嗎？

快樂，是需要去學(xué)習(xí)、去練習(xí)的。

教育很重要沒有錯(cuò)，但為何“變得快樂和健康”沒有被視為教育呢？我真的搞不懂。我一直都在學(xué)習(xí)關(guān)于“快樂和健康”的科學(xué)。這都跟在生活中實(shí)踐這八件事有關(guān)系。

與“快樂和健康”有關(guān)的八件事：運(yùn)動，吃得營養(yǎng)，接觸自然，真誠付出，人際關(guān)系，娛樂，壓力管理，心靈修煉。

這八件事是由Roger Walsh博士整理的，他把這叫做“治療型生活模式變動”（Therapeutic Lifestyle Changes, TLC）。他是一個(gè)研究如何變得快樂和健康的科學(xué)家。

我問過Roger Walsh博士一些事，包括：你認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)校有把這八種TLC擺在優(yōu)先的位置嗎？毫不意外的，他的回答是：不。但是他也講到，仍有許多人試圖在傳統(tǒng)的學(xué)校制度外尋求這種教育——通過閱讀、冥想或瑜伽。

我覺得他有句話說得很好，他說：“大部分的教育都在教人找到工作，不是找尋人生。”

Ken Robinson博士在那場最受歡迎的TED演講《學(xué)校扼殺了創(chuàng)意嗎？》中，跟大家傳遞了一個(gè)訊息：創(chuàng)意跟學(xué)問一樣重要，因此我們應(yīng)該給予兩者同等的關(guān)注。很多家長都看了這場演講，有些人因此就對“讓孩子離開傳統(tǒng)教育走出另一條路”的想法更加堅(jiān)定。

我身處一場逐漸引起世界注意的教育革命，小孩子的教育不再只有一種選擇了，而這一點(diǎn)，讓很多人感到坐立不安。雖然我才13歲，但當(dāng)初我的父母讓我從傳統(tǒng)學(xué)校離開的時(shí)候，我還記得我的母親因?yàn)樗囊恍┡笥颜J(rèn)為這點(diǎn)子糟透了而流了許多眼淚。現(xiàn)在回過頭看，我真的很感謝她能挺住那些壓力。

既然全世界已經(jīng)有兩億人看過《學(xué)校扼殺了創(chuàng)意嗎？》這場演講，為什么還看不到更多像我一樣的小孩？

決定一個(gè)人是否為黑客的關(guān)鍵在于思維——黑客其實(shí)是一種思考模式。

我最崇拜的人是Shane McConkey。一開始我以為我崇拜他是因?yàn)樗┘夹g(shù)一流，直到后來我才明白我真正崇拜他的原因：因?yàn)樗莻€(gè)hacker（黑客）——不是專門破解電腦程序的那種黑客，Shane“黑”（譯注：原文是hack，在本演講中代指擺脫傳統(tǒng)束縛進(jìn)行顛覆性創(chuàng)新的行為，后文中的“黑”均為此意）的是滑雪運(yùn)動。他的創(chuàng)意跟發(fā)明定義了現(xiàn)在的滑雪運(yùn)動，這是我熱愛滑雪的原因。

“滑雪黑客” Shane McConkey

一般人對黑客的印象就是一群躲在老爸老媽地下室傳播電腦病毒的怪人，但我對黑客有很不一樣的看法：黑客是創(chuàng)新者。黑客是那些勇于挑戰(zhàn)既有體制改變系統(tǒng)，讓世界更進(jìn)步的玩家。這個(gè)時(shí)代需要更多擁有“黑客思維”的人，而且不限于科技產(chǎn)業(yè)，世界上所有事物都需要黑客，包括滑雪，以及教育系統(tǒng)。

無論是Steve Jobs、Mark Zuckerberg還是Shane McConkey，他們的共同點(diǎn)都是用黑客思維來改變世界。健康、快樂、創(chuàng)意、黑客思維，這些構(gòu)成了我的教育系統(tǒng)。我把這叫做“黑學(xué)校”（hackschooling）。

“黑學(xué)校”系統(tǒng) hackschooling

我不特別使用一套教材或是課程，我也不死守一種學(xué)習(xí)方法，我“黑”（hack）自己的教育！我善加利用家人、朋友跟鄰居之間的社群，抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的可能機(jī)會；我利用生活中的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；而且我隨時(shí)準(zhǔn)備好去“黑”所有接觸到的東西、不斷去尋找更有效率的解決方案。

這類似混音、或是混搭的風(fēng)格，有彈性，迅速反應(yīng)，永遠(yuǎn)以快樂、健康、創(chuàng)意為優(yōu)先。最棒的是，正因?yàn)檫@是一種思維，因此任何人都可以使用“黑學(xué)?！毕到y(tǒng)，包括傳統(tǒng)學(xué)校。

說了一堆，我的“學(xué)?！钡降组L怎樣？

其實(shí)它大多數(shù)的時(shí)間就像星巴克。但跟大多數(shù)小孩一樣，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史和寫作。

我以前不喜歡寫作，因?yàn)槲业睦蠋熆偨形覍懶┖屎纾蚁雽懙氖腔┌。『迷谖遗笥训膵寢屴k了一間學(xué)校，在那里我可以盡情寫我喜歡的事物，還能夠接觸到全國最偉大的演講家，我對寫作的熱情才真正被打開。

我領(lǐng)悟到，一旦你找到學(xué)習(xí)的動力，短時(shí)間內(nèi)能完成的事情多到自己都會吃驚，而且都是自動自發(fā)的，像星巴克那樣的環(huán)境就很適合。

用黑客思維去學(xué)物理就很好玩，我們學(xué)了很多關(guān)于牛頓和伽利略的定理，還有像動力學(xué)之類的基礎(chǔ)物理，全部通過實(shí)驗(yàn)與實(shí)操，而且犯了一堆錯(cuò)誤。我最喜歡的是用地?cái)S球（bocce ball，一種意大利流行游戲）做成的牛頓擺。我們還用很多特別的東西來做實(shí)驗(yàn)，像保齡球跟超難吃的糖果。

繩索課程超有意思，而且比較刺激。當(dāng)你離地六層樓高時(shí)，你就會學(xué)到如何控制恐懼，如何和同伴有效的溝通——最重要的，信任彼此。

社區(qū)活動是我教育的重心。有的會教我們在如何險(xiǎn)境中提高警覺和處理緊急事故?？赡芙裉煲徽旄┭策夑?duì)學(xué)習(xí)山地的安全知識，明天又換成認(rèn)識雪、天氣狀況跟雪崩的關(guān)聯(lián)。但其中最重要的是，我們學(xué)到了：錯(cuò)誤的決定會將同伴與自己置于險(xiǎn)地。

除了會說，還要能演。我們不只是認(rèn)識歷史人物，我們還要上臺扮演他們，回答所有他們生平發(fā)生過的事。這張照片是我和朋友在歷史悠久的皮柏歌劇院里飾演艾爾·卡彭和鮑勃·馬利，這個(gè)舞臺也是大魔術(shù)師胡迪尼的生涯起點(diǎn)。

和大自然相處非常重要。它讓我可以靜下心來，暫時(shí)不去管手邊的事情。我每周一定會花上整整一天呆在野外。在野外求生課上，我們要學(xué)著只用一把小刀就能在荒野中生存；我們學(xué)著傾聽自然，放大感官對環(huán)境的敏銳度；我甚至體驗(yàn)到從來沒發(fā)生過的靈性感受。不過最好玩的還是制作矛跟弓箭、鉆木生火、在有雪的季節(jié)動手搭帳篷。

“體驗(yàn)工坊”的人制作滑雪板并設(shè)計(jì)服飾，那樣的經(jīng)驗(yàn)引起了我自行創(chuàng)業(yè)的興趣。那里的人讓我了解到為什么要把數(shù)學(xué)學(xué)好，培養(yǎng)創(chuàng)造力和行銷技巧。所以，后來我去大白鯊印刷廠實(shí)習(xí)來磨練我的設(shè)計(jì)跟行銷能力。除了跑腿、洗馬桶、弄壞他們的吸塵器之外，我還能夠自己設(shè)計(jì)衣服、帽子，而且，把它們賣出去。在那工作的人都很快樂、健康，鬼點(diǎn)子一堆，做起事來精力充沛。這是我最喜歡的一堂課了。

繼續(xù)說回滑雪吧，我生命中的最愛。滑雪象征了我的人生、我的教育、我的“黑學(xué)?！毕到y(tǒng)。看看這座山，如果大家都抱著跟現(xiàn)在教育一樣的想法去滑雪的話，大概只有幾條最安全的路線會被反復(fù)滑過，而絕大部分的區(qū)域都不會有人經(jīng)過。但這座山在我眼里，我看到的是一千種可能性。從棱角下躍、把雪線弄碎，找機(jī)會來個(gè)高度差很大的后空翻……

滑雪，對我來說就是自由，和我的教育一樣。重點(diǎn)是讓想法不受拘束，用不同的方式做事情；重點(diǎn)是和社群的聯(lián)系，以及互相幫助；重點(diǎn)是和最好的朋友活得開心又健康。

因此，即使我對于自己長大以后想成為什么已經(jīng)有了想法，但如果你問我的話，我的答案永遠(yuǎn)都會是：

我想成為一個(gè)快樂的人。

謝謝！

轉(zhuǎn)載自盆栽奶昔的新浪博客