近日，K12 答疑產(chǎn)品“輔導(dǎo)團”宣布完成上千萬A輪融資，由磐石資本、拓維資本聯(lián)合投資，方創(chuàng)資本擔任本次融資獨家財務(wù)顧問。

“輔導(dǎo)團”是深圳威茲訊科技有限公司開發(fā)的答疑產(chǎn)品，發(fā)布于2014年，最初名叫“微學”，并在2015年初更名為“輔導(dǎo)團”，主打“二維氣泡語音思路點注”——即拍照后在題目上“打點”標注，做數(shù)理化等題目的講解答疑。

據(jù)輔導(dǎo)團介紹，在圖片上打標注的方式，適合復(fù)雜的數(shù)理化題目講解。輔導(dǎo)團上線后，95%的問題響應(yīng)速度基本控制在1分鐘內(nèi)，提問者的主動采納率超過95%，并且產(chǎn)生數(shù)千個付費用戶。

為解決家長“痛點”，今年上半年輔導(dǎo)團推出“作業(yè)檢查”服務(wù)，學生“作業(yè)大廳”提交作業(yè)檢查，可以讓老師方便、快速“檢查”作業(yè)。此外，輔導(dǎo)團還有“學情分析”功能，每次作業(yè)檢查后，都會給出檢查結(jié)果，錯題分析統(tǒng)計，方便學生總結(jié)一個階段的學習成果，有針對性查漏補缺，提高學習效果。

輔導(dǎo)團創(chuàng)始人原旭義認為，當前K12教育的現(xiàn)狀是：純線上有用戶沒流水，純線下有流水沒利潤，而家教O2O模式已經(jīng)被證偽。因而，在線教育行業(yè)亟需一個讓“家長認可、學生喜歡”的產(chǎn)品，讓線上業(yè)務(wù)產(chǎn)生流水，并且解決線下的招生困境。

原旭義說，研發(fā)輔導(dǎo)團的想法很簡單，自己經(jīng)常晚上在公司通過微信幫助孩子解決家庭作業(yè)，但總覺得講解過程很不便利。后來下載了一些產(chǎn)品如作業(yè)幫使用，發(fā)現(xiàn)解答問題很不及時，并且沒有過程以及思路，騙采納嚴重，所以滋生了改進這方面產(chǎn)品的動機。

據(jù)輔導(dǎo)團介紹，在未經(jīng)大規(guī)模推廣的情況下，目前已經(jīng)擁有超過25萬的用戶，累計完成了數(shù)百萬的答題量，每天產(chǎn)生超過數(shù)千份作業(yè)提問，其中小學生由家長引導(dǎo)居多，中學生則自主性會更強一些；學科方面數(shù)學題目占到總體的63%，物理化學幾近相同。

據(jù)悉，輔導(dǎo)團部分功能已經(jīng)接入拓維“云校園”中，并且正在實現(xiàn)更多的業(yè)務(wù)對接，雙方將共同建立“渠道+服務(wù)”的戰(zhàn)略合作模式。不久前，輔導(dǎo)團宣布與“陽光喔”作文合作，嘗試在線平臺業(yè)務(wù)。

（本文來自方創(chuàng)資本投稿，經(jīng)芥末堆編輯）