芥末堆注：本文來(lái)自于校寶學(xué)院在線課程內(nèi)容的精華提煉。

分享嘉賓：常筠，校寶學(xué)院特聘講師，騰躍校長(zhǎng)社區(qū)創(chuàng)始人，騰飛教育創(chuàng)始人，教育培訓(xùn)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家，家庭教育講師。

 教育培訓(xùn)作為國(guó)民教育體系里必要的補(bǔ)充與家長(zhǎng)“望子成龍”心理的現(xiàn)實(shí)補(bǔ)償，自上個(gè)世紀(jì)90年代起迅速的發(fā)展成為集“萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身的焦點(diǎn)行業(yè)，但與之相隨的還有我們不太愿意被提及的“千夫所指”，究其原因，還是太多人關(guān)注的孩子個(gè)體成長(zhǎng)，在教育培訓(xùn)的陪伴下實(shí)現(xiàn)結(jié)果的多樣性所造成的，可無(wú)論是“不得其法的實(shí)驗(yàn)出錯(cuò)”，還是“不負(fù)責(zé)任的渾水摸魚(yú)”，教育培訓(xùn)學(xué)校在賺取行業(yè)紅利的同時(shí)，對(duì)孩子教育培養(yǎng)在萬(wàn)千家長(zhǎng)的殷殷期望中都不能忘卻良心，并有著不可推卸的責(zé)任，畢竟每個(gè)孩子的時(shí)間與成長(zhǎng)都是唯一與不可逆的。

想要做好教育培訓(xùn)，一定要做好對(duì)孩子、對(duì)教育培訓(xùn)的研究。人格素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)從來(lái)都是不需要討論取舍的命題，兩者互為因果，兩者不可分割。盡管大部分產(chǎn)業(yè)化的學(xué)校在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到真正的“因人而異、因材施教”，但對(duì)于孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最核心最普遍的通識(shí)內(nèi)容還是完全可以做到并做好的。如此這般，學(xué)校才會(huì)成為可以開(kāi)的下去的學(xué)校。

今天常筠老師的分享主題是《如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》，目的有兩個(gè)，一是向行業(yè)學(xué)校分享常老師的育人理念與方法，希望幫助更多校長(zhǎng)與教師了解培養(yǎng)孩子的通識(shí)與方法；二是基于分享，希望便于學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)迫切需要的家庭教育講座。言歸正傳，我們就來(lái)看一看該如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？

 一般層面上，“愛(ài)上學(xué)習(xí)”是我們期待孩子能表現(xiàn)出的現(xiàn)象、行為、習(xí)慣，也是取得學(xué)業(yè)成績(jī)的保證，但背后其實(shí)還是對(duì)孩子人格素養(yǎng)的引導(dǎo)與培育。下面就來(lái)看一看讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的八大秘訣。

 秘訣一：父母要營(yíng)造愛(ài)的家庭氛圍

這是孩子發(fā)育成長(zhǎng)所需要的基本環(huán)境條件，直接影響并決定孩子脾氣秉性的形成，很簡(jiǎn)單的認(rèn)知就是將心比心所有人都愿意在最親密的家庭環(huán)境里體驗(yàn)溫馨、歡樂(lè)、被關(guān)注、被關(guān)心、被理解、感動(dòng)等正向的情緒與經(jīng)歷，可能不是每時(shí)每刻，但也一定要是主旋律。父母發(fā)脾氣是人的本能，但為了孩子控制脾氣才是本事。我們要有一個(gè)必要的認(rèn)知，那就是女人的性格脾氣將會(huì)決定婚姻品質(zhì)，男人的性格脾氣將決定事業(yè)高度。所以父母在家里營(yíng)造富有愛(ài)的氛圍，負(fù)責(zé)任的為孩子樹(shù)立好榜樣，是讓孩子實(shí)現(xiàn)種種父母期望的根本。

秘訣二：建立合理家規(guī)

說(shuō)到家規(guī)，不是空洞的重溫“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的大道理，而是針對(duì)孩子日常生活中直接關(guān)聯(lián)生理發(fā)育、心智發(fā)育的核心內(nèi)容，制定并貫徹健康、科學(xué)、合理的認(rèn)知與行為準(zhǔn)則，比如安全觀念、睡覺(jué)、吃飯、整理、與他人相處、協(xié)助家務(wù)、時(shí)間分配、零用錢(qián)獲取與支配。此刻我們要有第二個(gè)認(rèn)知，那就是家規(guī)一定要與孩子溝通協(xié)商并得到確認(rèn)，而且家規(guī)是合理、具體、可操作、可衡量的，同時(shí)孩子違規(guī)犯錯(cuò)一定要及時(shí)承擔(dān)家規(guī)所給予的后果。如若不然家規(guī)就會(huì)起反作用。另外隨著孩子年齡的變化，家規(guī)也要做相應(yīng)修改與補(bǔ)充。

秘訣三：表?yè)P(yáng)與批評(píng)

我們?cè)诮逃囵B(yǎng)孩子期間一定要避開(kāi)賞識(shí)教育的誤區(qū)，既要有表?yè)P(yáng)更要有批評(píng)，但表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也罷，“對(duì)事不對(duì)人”是原則，方式與效果是關(guān)鍵。

對(duì)于表?yè)P(yáng)，要努力發(fā)現(xiàn)孩子好的表現(xiàn)并告訴他做對(duì)了什么？我們要學(xué)會(huì)使用肢體語(yǔ)言向孩子表達(dá)、傳遞喜悅的情緒。對(duì)于批評(píng)，孩子的錯(cuò)誤發(fā)生后要立即處理，用詢(xún)問(wèn)的方式傾聽(tīng)孩子陳述事情經(jīng)過(guò)，具體指出錯(cuò)了什么？錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)什么后果？告訴孩子，錯(cuò)誤的行為給他人帶來(lái)了什么感受？當(dāng)然還要記得恰當(dāng)使用沉默讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)他人感受。除了批評(píng)本身，我們要用肢體語(yǔ)言表達(dá)告訴對(duì)孩子的愛(ài)是不會(huì)改變的，并且在批評(píng)結(jié)束后，不要翻舊帳。

 秘訣四：教孩子學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)

把秘訣三里提到的事情做好，秘訣四自然就可以做到。

秘訣五：勵(lì)志教育

首先我們來(lái)梳理一下孩子日常普遍會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，愛(ài)上網(wǎng)、愛(ài)看電視、動(dòng)作慢、拖延。我們?cè)賮?lái)仔細(xì)想一想，剛才的問(wèn)題難道不也是父母的問(wèn)題嗎？人都有喜歡或不喜歡做的事，但重要的是我們對(duì)所謂不喜歡但應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑閳?bào)以什么態(tài)度及行動(dòng)，這是一個(gè)人是否成功的重要的分水嶺，所以我們是需要與孩子一起共同面對(duì)問(wèn)題、困難并一起成長(zhǎng)的，而不是“己所不欲卻施于人”。在此方面父母與孩子需要一起接受勵(lì)志教育，當(dāng)然好的方式如與孩子一起分享勵(lì)志故事、書(shū)籍或電影，和孩子分享彼此的失敗教訓(xùn)等，一句話總結(jié)那就是“想要田里不長(zhǎng)雜草，最好的辦法是先種滿莊稼！”

秘訣六：小目標(biāo)帶動(dòng)大目標(biāo)

也是實(shí)踐大于想象的重要內(nèi)容，核心有兩點(diǎn)：一是圍繞目標(biāo)制定方案，二是必須每天檢查行為與目標(biāo)的關(guān)系。

秘訣七：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

不需要多講，閱讀的力量帶給孩子的不僅是知識(shí)與信息，當(dāng)然本秘訣如果有父母的有效陪伴與對(duì)孩子輸出的引導(dǎo)，將會(huì)效果倍增的！

秘訣八：培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

重要性不再贅述，主要是方法，“安全、健康、樂(lè)趣、參與、陪伴”就是“十字原則”。

時(shí)間關(guān)系，不再做延伸解讀，但相信父母以及負(fù)責(zé)任的教育工作者都會(huì)認(rèn)知到：孩子的健康成長(zhǎng)是離不開(kāi)我們有效的陪伴與呵護(hù)的，在伴隨孩子成長(zhǎng)的同時(shí)也是我們反思自己、糾正自己、完善自己的過(guò)程，所以說(shuō)正確認(rèn)知、辦法適當(dāng)、與孩子同步成長(zhǎng)才是真正的秘訣。當(dāng)我們認(rèn)真實(shí)踐過(guò)今天談到的每一個(gè)秘訣時(shí)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)還會(huì)是問(wèn)題嗎？

校寶學(xué)院：基于互聯(lián)網(wǎng)［免費(fèi)、知識(shí)共享與碎片化學(xué)習(xí)］精神，連接9500多位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)和18000多位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員，匯集行業(yè)內(nèi)真正在理論與實(shí)踐上富有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家或校長(zhǎng)，圍繞大家共同關(guān)注的學(xué)校經(jīng)營(yíng)與發(fā)展，提供在線免費(fèi)直播課程。