絕大多數(shù)的教育科技產(chǎn)品都以進(jìn)入學(xué)校作為產(chǎn)品最初設(shè)計(jì)初衷，無(wú)論是內(nèi)容、工具又或者是渠道、平臺(tái)。對(duì)于B端細(xì)分，將它們分成小B（一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)）以及 大B （區(qū)域的教育主管），但無(wú)論你想要 Pitch 哪一個(gè) B端客戶，你都要做到一點(diǎn)—— 讓老師們喜愛(ài)你的產(chǎn)品。

那么如何滿足老師們的需求呢？創(chuàng)業(yè)者也可謂是絞盡腦汁，來(lái)看看此次 Edsurge Summit 上亮相的一些 2B 的產(chǎn)品。

• 課堂上制勝的“寶典”？

對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，如何打造一個(gè)有趣且高效的課堂從來(lái)都是一個(gè)超級(jí)難題，而解決這個(gè)問(wèn)題的方法有兩種：一是為老師的課堂提供足夠豐富的內(nèi)容；二是提供足夠好的工具，讓課堂上知識(shí)傳遞效率可以高。

1、NextLesson 

NextLesson 是一家專(zhuān)注于 K12 市場(chǎng)的課程內(nèi)容提供商，與傳統(tǒng)的教材商不同的是，NextLesson 提供的是更加貼近當(dāng)下的課堂材料（例如當(dāng)《冰雪女王》在孩子們中獲得廣泛喜愛(ài)之后，NextLesson 就適時(shí)地推出了相應(yīng)的課堂素材），老師們可以根據(jù)他們所提供的教案安排他們課堂的內(nèi)容，所有 NextLesson 上的內(nèi)容都是和 Common Core Course 的標(biāo)準(zhǔn)相匹配的。

現(xiàn)在，NextLesson 已經(jīng)不僅僅是提供課堂素材的公司了，他們的素材提供還包括課堂外的活動(dòng)，課后作業(yè)的形式，可以說(shuō) NextLesson 正在試圖成為老師們的“智囊團(tuán)”，使他們能夠更為輕松面對(duì)教學(xué)的壓力。

NextLesson 成立于 2013 年，目前已經(jīng)有 200 萬(wàn)個(gè)學(xué)生，5萬(wàn)名老師正在使用他們的產(chǎn)品。在2015年9月份的時(shí)候，完成了最新一輪 290 萬(wàn)美元的融資，融資并不是來(lái)自 VC，而是硅谷的知名創(chuàng)業(yè)者，來(lái)，讓我們看看他們的投資人List:

Marc Benioff， Chairman and CEO of Salesforce

Michael Birch， CEO and Co-Founder of Bebo

Drew Houston，CEO and Co-Founder of Dropbox

Thomas Layton，Executive Chairman of Upwork，F(xiàn)ormer CEO of OpenTable

Marissa Mayer， CEO and President of Yahoo!

Jeremy Stoppelman， CEO and Co-Founder of Yelp

Nirav Tolia，CEO and Co-Founder of Nextdoor

2、GoNoodle

如何同時(shí) hold 住一群小朋友，并且讓他們都能開(kāi)開(kāi)心心地一起玩耍呢？對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，這顯然也不是一件容易的事情。GoNoodle 提供從幼兒園到初中的視頻課程，讓學(xué)生們?cè)谡n堂、休息時(shí)間里更好地動(dòng)起來(lái)。在教學(xué)者的眼里，GoNoodle 可以更為準(zhǔn)確地定位成**調(diào)動(dòng)課堂氣氛的好素材**，“孩子們非常愿意跟著 GoNoodle 提供的內(nèi)容動(dòng)起來(lái)”。

GoNoodle 上面的內(nèi)容最早是由 GoNoddle 團(tuán)隊(duì)拍攝的，現(xiàn)在他們開(kāi)始引進(jìn)一些專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容拍攝團(tuán)隊(duì)，例如Koo Koo Kanga Roo, Zumba Kids，同時(shí)他們也在 Youtube 上找合適的視頻?，F(xiàn)在，有超過(guò)33.6萬(wàn)的老師正在使用 GoNoodle 的產(chǎn)品，用以日常的教學(xué)，覆蓋了將近 5500 所學(xué)校將近 670 萬(wàn)的學(xué)生。

GoNoodle 是 HealthTeacher 旗下的一款產(chǎn)品，在2013年8月份的時(shí)候正式上線。HealthTeacher 于 2011年6月份的時(shí)候，完成了C輪融資，金額在 527 萬(wàn)美元。

• 老師也需要”學(xué)習(xí)進(jìn)步”

對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，自我成長(zhǎng)十分重要。PD （Professional Development，教師培訓(xùn)）也是美國(guó)教育創(chuàng)業(yè)公司所關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。在此次的 Edsurge Summit上，我們看到了 Bloomboard 和 Torsh 這兩家公司。

1、Bloomboard 

Bloomboard 成立于 2010年3月，是一家老牌的在線教育公司，主要提供以下服務(wù)：

為區(qū)域教學(xué)管理者提供可視化的教師評(píng)估問(wèn)卷和專(zhuān)業(yè)化的分析；

圍繞著教師培訓(xùn)，提供新聞、活動(dòng)、課程等不同的服務(wù)，幫助老師快速地成長(zhǎng)；

建立教師社區(qū)，讓不同地區(qū)的老師可以互相交流教學(xué)過(guò)程中的各種問(wèn)題。

目前，Bloomboard上有超過(guò) 100 個(gè)教師培訓(xùn)的內(nèi)容供應(yīng)商，提供免費(fèi)和付費(fèi)的各種服務(wù)；同時(shí)，注冊(cè)的教師人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了100萬(wàn)。

Bloomboard 在今年6月份完成了 720 萬(wàn)美元的 B 輪融資，由Birchmere Ventures, the Gates Foundation， Learn Capital,the Dell Foundation 和 Gera Ventures 共同投資。

2、Torsh

Torsh 是一家成立已經(jīng)有 4 年歷史的在線教育公司，它最初是給老師提供學(xué)習(xí)材料和視頻課程，現(xiàn)在它正為老師提供 1 vs 1 的私人在線服務(wù) Torsh Talent，由教育專(zhuān)家為老師們答疑解惑。

• 如何來(lái)一場(chǎng)徹底的解放？

對(duì)于許多老師來(lái)說(shuō)，如何給孩子們布置作業(yè)，如何減輕課后批改作業(yè)的壓力也是他們目前所面臨著一個(gè)重要的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)“痛”得不能再痛的點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)者的解決方案主要集中在兩種：1、提供測(cè)試的快速生成軟件；2、提供作業(yè)批改工具。

OpenEd 和 Zeal 是快速生成課堂測(cè)驗(yàn)的在線平臺(tái)，最早的時(shí)候，OpenEd 和 Zeal 僅僅是工具，幫老師能夠在線生成測(cè)驗(yàn)，同時(shí)提供數(shù)據(jù)分析功能，讓老師能夠一目了然地了解班級(jí)里每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予每個(gè)孩子更為個(gè)性化的教育。

而隨著內(nèi)容越來(lái)越多，OpenEd 和 Zeal 都開(kāi)始了新業(yè)務(wù)，就是提供與教材相適配的測(cè)驗(yàn)題庫(kù)，來(lái)幫助老師備課，以及學(xué)生自測(cè)。目前，這一塊除了用戶 UGC 生成之外，都提供了專(zhuān)業(yè)教輔機(jī)構(gòu)的內(nèi)容，以免費(fèi)增值的模式向?qū)W校銷(xiāo)售。

另外，Zeal 有意思的地方還在于在內(nèi)容豐富之后，開(kāi)始面對(duì)老師和學(xué)生提供題庫(kù)的功能，學(xué)生可以利用 Zeal 不斷地針對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。

CanaryFlow 和 GradeScope 則切入的是作業(yè)批改環(huán)節(jié)，在原理上兩家公司并沒(méi)有什么不同，允許學(xué)生通過(guò)攝像頭對(duì)作業(yè)進(jìn)行掃描或者拍照，之后會(huì)自動(dòng)對(duì)題目進(jìn)行切割，同時(shí)提供工具幫助老師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的判題。另外，它們還會(huì)提供班級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析工具，幫助老師更好地掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而提供個(gè)性化的教學(xué)。

CanaryFlow 和 GradeScope 的區(qū)別在于他們目前所針對(duì)的群體略有不同，CanaryFlow 的用戶主要是 K12 的老師和學(xué)生；而 GradeScope 則是針對(duì)于更高年級(jí)的K12學(xué)生以及大學(xué)（大學(xué)是他們的起始點(diǎn)）。

在這些產(chǎn)品之外，另外一塊創(chuàng)業(yè)者集中產(chǎn)品在于——家校溝通軟件，在此次 Edsurge Summit上，這些產(chǎn)品可謂是打包亮相，包括了 Bloomz、Mr. Elmer、Yooply、Zeemee，服務(wù)的對(duì)象從幼兒園一直到大學(xué)，為不同的管理者提供適合的家校溝通，師生溝通工具。

還沒(méi)看夠？

沒(méi)關(guān)系。

這只是此次亮相 Edsurge Summit 的一小部分項(xiàng)目，之后我們會(huì)陸續(xù)帶來(lái)《美國(guó)小盆友是如何學(xué)母語(yǔ)的？》以及《來(lái)看看美國(guó)STEAM教育長(zhǎng)啥樣》。