教育部部長助理陳舜近日回應(yīng)“義務(wù)教育是否要拓展到12年”時(shí)指出,普及高中階段教育不是指高中也實(shí)行義務(wù)教育。
國新辦11月20日舉行國務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì),請(qǐng)財(cái)政部副部長余蔚平、教育部部長助理陳舜介紹《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》的有關(guān)情況,并答記者問。
有媒體問及,五中全會(huì)也提出要普及高中階段的教育,想問一下這是不是意味著我們的義務(wù)教育要拓展到12年,或者財(cái)政對(duì)高中階段的教育要加大支出責(zé)任?
陳舜回應(yīng)稱,現(xiàn)在社會(huì)上高度關(guān)注這個(gè)問題,普及高中階段教育是不是高中也實(shí)行義務(wù)教育?答案是明確的,不是。所謂義務(wù)教育,有“義務(wù)”兩個(gè)字,意味著不僅要普及,還有強(qiáng)制性,也就是義務(wù)教育年齡段的孩子必須上學(xué),不上不行,違反了就要負(fù)法律責(zé)任。
他解釋稱,普及高中階段教育,指絕大多數(shù)適齡學(xué)生接受高中階段教育,國家提供足夠的條件滿足需求,但普及不等同于義務(wù),不帶有強(qiáng)制性。舉個(gè)例子,有的孩子到了就業(yè)年齡,他選擇工作,暫時(shí)不讀高中了,這不違法。但如果高中階段教育是義務(wù)教育,他就不能去工作,就必須來讀書?!捌占啊焙汀傲x務(wù)”這兩個(gè)概念有很多維度的差異,最大的差異是這一點(diǎn)。在我們國家發(fā)展的現(xiàn)階段,普及普通高中階段教育是一個(gè)合適的目標(biāo)。
本文轉(zhuǎn)載自中國新聞網(wǎng) (原文標(biāo)題:教育部:普及高中階段教育并非系高中也實(shí)行義務(wù)教育)
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