12月14日，資深足球評(píng)論員張路擔(dān)任解說的《張路解說劉鴻偉兒童足球教學(xué)法》發(fā)布，兒童足球?qū)崙?zhàn)教學(xué)家劉鴻偉負(fù)責(zé)教學(xué)，準(zhǔn)備以專題形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

看來，2015年刮起來的少兒足球教育這陣風(fēng)，也是刮得越來越猛了。

“想解決中國足球的根本問題，必須從娃娃抓起”

• 政策支持：五年建兩萬所青少年足球特色學(xué)校

今年7月，教育部等6部門發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》?！兑庖姟分兄赋?，”加快發(fā)展青少年校園足球是貫徹黨的教育方針、促進(jìn)青少年身心健康的重要舉措，是夯實(shí)足球人才根基、提高足球發(fā)展水平和成就中國足球夢想的基礎(chǔ)工程?！?/p>

與此同時(shí)，《意見》還提出了明確的發(fā)展目標(biāo)：到2020年，將基本建成中國特色青少年校園足球發(fā)展和體系。此外，支持建設(shè)2萬所左右青少年校園足球特色學(xué)校，2025年達(dá)到5萬所；改善場地設(shè)施條件、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)并加大經(jīng)費(fèi)支持力度，大幅提升足球的全國普及程度，推動(dòng)少兒足球教育發(fā)展。

• 8651所足球特色學(xué)校成立，5400余名中小學(xué)體育教師接受專業(yè)培訓(xùn)

據(jù)今年8月教育部體衛(wèi)藝司提供的材料顯示，經(jīng)過專家綜合認(rèn)定及審核，8651所中小學(xué)特色足球?qū)W校及39個(gè)試點(diǎn)縣區(qū)成立。同時(shí)，“全國青少年校園足球骨干師資國家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目“也在如火如荼進(jìn)行中。該項(xiàng)目自今年3月開始實(shí)施以來，已分別培訓(xùn)了2000多名地市縣教育局負(fù)責(zé)人、3000多名中小學(xué)校長、5400名中小學(xué)體育教師和1000多名優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員、教練員和裁判員。足球特色學(xué)校的成立，師資隊(duì)伍的加強(qiáng)與培養(yǎng)，體現(xiàn)了國家對(duì)于少兒足球教育的密切關(guān)注。

• 探索發(fā)展新體制，足球教材內(nèi)容形式有創(chuàng)新

由中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議并通過的《中國足球改革總體方案》中提出，“要讓校園足球、新型足球?qū)W校、職業(yè)俱樂部、社會(huì)足球等各種培養(yǎng)途徑銜接貫通，大膽改革，大膽探索，為中國足球發(fā)展振興探索新體制?！碧剿靼l(fā)展的第一步體現(xiàn)在足球教材內(nèi)容及形式的創(chuàng)新上。由足球教育專家及一線體育教師共同編寫的《中小學(xué)校園足球教材》采用了3D圖像技術(shù)，并配備真人畫面展示，即將注入中小學(xué)生課本。此外，教材還有紙質(zhì)版和電子版兩種形式，涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)、比賽方法設(shè)計(jì)等內(nèi)容，成為少兒足球教育改革切入校園，無縫對(duì)接的重要一步。

少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)興起，構(gòu)建教育生態(tài)全產(chǎn)業(yè)鏈

• 開啟“國內(nèi)+國際”模式，線上+線下用戶全覆蓋

目前國內(nèi)各類少兒足球教育培訓(xùn)學(xué)校、機(jī)構(gòu)層出不窮，而以“國內(nèi)+國際”合作模式開展業(yè)務(wù)的辦學(xué)模式也是由球星羅納爾多與巴西版“俞敏洪”——著名教育家卡洛斯在中國合辦的“羅納爾多足球?qū)W?！保缭?月28日就宣布，將在中國開辦30所足球?qū)W校，并于11月17日同新東方正式簽約合作，成立“羅納爾多·新東方足球?qū)W院”。羅納爾多·新東方足球?qū)W院”的招生對(duì)象為4-18歲的中國青少年，為不同年齡段孩子提供有針對(duì)性的課程。

“羅納爾多·新東方足球?qū)W院”的成立為社會(huì)資本進(jìn)入足球領(lǐng)域提供可參考的范例，但并非第一家聯(lián)合國外師資力量，向國內(nèi)發(fā)力的公司。芥末堆之前曾報(bào)道過由黃健翔、白強(qiáng)和斯內(nèi)德聯(lián)合成立的動(dòng)吧體育，該公司在9月份完成A輪3000萬融資的消息。

黃健翔參與創(chuàng)辦，由荷蘭國腳斯內(nèi)德投資的動(dòng)吧體育成立于去年11月，于今年4月份推出了”線上+線下“模式的足球O2O產(chǎn)品。

• 線上部分，應(yīng)征者們們可通過動(dòng)吧的微信服務(wù)號(hào)注冊(cè)，在測試合格后被授權(quán)賬號(hào)，成為青少年足球輔導(dǎo)員（FODA）；而愿意接受足球教育的青少年則可以依據(jù)興趣，自主選擇FODA。系統(tǒng)會(huì)就近配對(duì)，安排線下場地，方便足球教學(xué)。“動(dòng)吧體育”還引進(jìn)了荷蘭的優(yōu)質(zhì)課程資源，以視頻和教輔兩種形式完整呈現(xiàn)足球知識(shí)體系，幫助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。

• 線下部分，“動(dòng)吧體育”在11月份宣布與全國4個(gè)直轄市、22個(gè)省、72個(gè)城市的百余家足球俱樂部建立少兒足球聯(lián)盟，整合線下資源、合辦活動(dòng)并統(tǒng)一教材教學(xué)。此外，“動(dòng)吧體育”目前已在全國55個(gè)城市分點(diǎn)部署了“橙衣教練團(tuán)”，為FODA們提供培訓(xùn)服務(wù)。“橙衣教練團(tuán)”均為來自荷蘭，并擁有歐足聯(lián)教練證書的專業(yè)教練。

  
  

  在場地與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化方面，“動(dòng)吧體育”分別與泛華體育和賽伯樂投資集團(tuán)合作，成立青少年足球基金，未來預(yù)計(jì)投入20億，用于建設(shè)智能球場和成立產(chǎn)業(yè)中心方面。

純線下方面，位于廣東清遠(yuǎn)的恒大足球?qū)W校與西班牙皇馬俱樂部合作，引進(jìn)西班牙的標(biāo)準(zhǔn)和課程體系，因地制宜為中國學(xué)生提供完善的競賽機(jī)制和訓(xùn)練體系。學(xué)生在這所寄宿學(xué)校里，可以學(xué)習(xí)到足球?qū)I(yè)知識(shí)，也能進(jìn)行專業(yè)水準(zhǔn)的足球訓(xùn)練。同時(shí)，恒大足球?qū)W校還與中國人民大學(xué)附中進(jìn)行合作，為學(xué)生提供文化課教學(xué)與指導(dǎo)。

• 名人效應(yīng)顯著 IP能縮短變現(xiàn)之路？
  

俯瞰各類少兒足球教育公司與機(jī)構(gòu)，不難發(fā)現(xiàn)，大家不約而同都選擇了靠名人效應(yīng)撐起公司的品牌建設(shè)。譬如”羅納爾多學(xué)院“與巴西著名球星羅納爾多合作，而”動(dòng)吧體育”的創(chuàng)始人們星光熠熠，有著名體育解說員黃健翔和荷蘭現(xiàn)役隊(duì)長斯內(nèi)德。

這些本身就在特定領(lǐng)域已有不小名氣的Icon們，可以極大吸引足球愛好者們和用戶的關(guān)注。在足球經(jīng)濟(jì)尚難變現(xiàn)的今天，“IP爆品化”趨勢也許可以蔓延至少兒足球教育領(lǐng)域，讓專攻少兒足球教育的公司利用IP提高品牌影響力，開發(fā)周邊商品及相關(guān)服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)盈利目標(biāo),縮短變現(xiàn)之路。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)？少兒足球教育未來可期

2014-2015年期間，各類政策的出臺(tái)使足球項(xiàng)目改革走進(jìn)大眾視野?！吨袊闱蚋母锟傮w方案》、《關(guān)于加快青少年校園足球的實(shí)施意見》等文件的公布，加速了足球師資隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還對(duì)專業(yè)足球教材進(jìn)行改革創(chuàng)新，使足球教材進(jìn)入學(xué)校。除卻官方支持，各類少兒足球教育機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般出現(xiàn)。國內(nèi)外合作模式的開展，引進(jìn)的先進(jìn)師資、技術(shù)和培訓(xùn)體系，都讓少兒足球教育未來可期。

然而，少兒足球教育依然是足球教育中嶄新的一頁。如何對(duì)足球教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新、改革，在不違背“專注身心健康，培養(yǎng)興趣為主”的初衷下，有效果地促進(jìn)少兒足球教育的發(fā)展，從而推動(dòng)整個(gè)國家足球教育的進(jìn)步，依然是個(gè)難題。對(duì)于專注于少兒足球教育培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)來說，如何圍繞這個(gè)偏向線下的體育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“線上+線下”模式的運(yùn)作，并實(shí)現(xiàn)長期盈利，是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過程。