教育2030框架協(xié)議關鍵詞：信息化

芥末堆文，互聯(lián)網(wǎng)技術正在推動教育的普及和提升，成為實現(xiàn)聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）2030年教育目標的關鍵推力。12月20日，“聯(lián)合國教科文組織國際互聯(lián)網(wǎng)教育合作伙伴會議”在中國青島舉辦，會議由偉東云教育集團承辦，主題為“緊抓數(shù)字機遇，引領教育轉型”，強調運用信息通信技術，用優(yōu)質教育服務推進青島宣言2030年教育目標——包容、平等、有質量的教育和終身學習。

今年5月的國際教育信息化大會簽署了《青島宣言》，倡導用信息技術加強教育系統(tǒng)建設，解決長期存在的“知識鴻溝”問題。青島宣言承諾，“確保所有學生到2030年都能接觸到聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化設備和相應的數(shù)字化學習環(huán)境”，這一承諾對整個教育信息化行業(yè)來說，既是壓力，也是動力。

為在15年內實現(xiàn)這一普惠教育的目標，政府、企業(yè)和NGO開始進行更多創(chuàng)新性合作，例如“PPP模式”(Public—Private—Partnership)被越來越多地應用，通過政府與私人組織合作，用政府購買服務的方式將教育信息化更高效的“落地”。

苗逢春博士說，ICT是推動教育發(fā)展的重要工具，越來越多的學生開始在線學習，這些學生和學習行為也應該在未來納入統(tǒng)計。苗逢春是聯(lián)合國教科文組織巴黎總部信息技術教育負責人，在教育信息化領域經(jīng)驗深厚，他表示，UNESCO對教育信息化的三個期待是：建立一支全球性的教育基金、建立全球化的專家網(wǎng)絡，以及服務于教育信息化的更好的生態(tài)體系。

教育“跨界者”偉東集團，想做教育信息化的入口

對任何一個生態(tài)來說，入口、底層都意義重大，牽一發(fā)而動全身，教育生態(tài)更是如此。本次互聯(lián)網(wǎng)教育合作會議的承辦方偉東集團，就是一家從地產(chǎn)、金融投資“跨界”發(fā)展教育信息化企業(yè)，三年來偉東巨資投入教育云業(yè)務，目標是用打造教育信息化的“入口”。

偉東集團董事長王端瑞對芥末堆表示，地產(chǎn)行業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展起步期實現(xiàn)了階段性的繁榮，但教育卻是一項“百年的事業(yè)”，偉東集團把來自于地產(chǎn)的收益投入教育，也是一種回饋社會的方式。

當然，這樣的業(yè)務轉型對于成立于1998年的偉東集團也是一次考驗。但與芥末堆此前報道過的“星際迷航中的網(wǎng)龍”相似的是，這個擁有雄厚資本和優(yōu)秀團隊的“跨界者”，在進軍教育產(chǎn)業(yè)時表現(xiàn)出了決心：王端瑞說，偉東投資十億元，打造了全球唯一的云教育專屬數(shù)據(jù)中心，擁有超5000臺機柜，能夠支持2億用戶在線學習。

今年五月，偉東云教育還與聯(lián)合國教科文組織、阿里巴巴集等發(fā)起成立“國際互聯(lián)網(wǎng)教育聯(lián)盟”，并于華為、微軟等多家教育信息化巨頭合作，在青島“藍色硅谷”建設近20萬平米的互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)。

說道這個占地近千畝的產(chǎn)業(yè)園，王端瑞極力推薦大家“去看看”：產(chǎn)業(yè)園距離青島火車站一個小時左右的車程，“山東大學在這里建了分校，國家的海洋實驗室也在這里，偉東看好藍色硅谷的潛力”，王端瑞說。 

產(chǎn)業(yè)園和數(shù)據(jù)中心，是偉東建設“終身教育云生態(tài)系統(tǒng)”的基礎。“十三五”規(guī)劃建議明確提出“建立個人學習賬號和學分累計制度，暢通繼續(xù)教育、終身學習通道”，偉東云教育希望以此為契機，建立覆蓋學生、教師、家長、鏈接政府、企業(yè)和學校的用戶入口平臺，并通過自有+企業(yè)合作，為用戶輸出教育信息化服務。政府購買服務的方式加速了教育信息化的規(guī)?；涞?，王端瑞表示，在合作中，政府作為政策的引導和制定者，企業(yè)拿出錢來實實在在地干，政府只需要用少量的錢購買服務，可以大大加快教育信息化進程。