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印度職業(yè)教育平臺Springboard獲種子輪融資170萬美元

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印度職業(yè)教育平臺Springboard獲種子輪融資170萬美元

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摘要:作為最具潛力的新興市場,印度的在線教育值得關(guān)注。

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據(jù)竺道報道,班加羅爾和美國教育技術(shù)公司Springboard(前SlideRule)在其種子輪融資中融資170萬美元。

參與投資輪的投資人包括Allen Blue(LinkedIn的合伙創(chuàng)始人)、John Katzman (Princeton Review、2U以及The Noodle Companies的創(chuàng)始人)、Naveen Tewari 和Amit Gupta(InMobi的創(chuàng)始人)、Kartik Hosanagar(沃頓商學院的教授)以及Kashyap Deorah(500強新興企業(yè)連續(xù)創(chuàng)業(yè)人)等等。融得的資金將被用作增加 當前課程課容量、提供額外的學生服務(wù)與支持并開發(fā)新課程。

Springboard在2013年由Parul Gupta和Gautam Tambay創(chuàng)辦,起初名為SlideRule。它很快發(fā)展成為一家新型經(jīng)濟技能學習的網(wǎng)上學校。在其擴張業(yè)務(wù)的過程中平臺 更名為Springboard,并且開發(fā)了學習路線規(guī)劃業(yè)務(wù)。從學生得到的反饋顯示,平臺需要提供更多的指導(dǎo)和互動,因此公司在2014年早期增加了導(dǎo)師制以及學習社區(qū)等元素,并且已經(jīng)增長了超過十倍。

公司團隊表示他們與其他只關(guān)注于內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)課程不同。在Springboard,每一個學生都可以和一位導(dǎo)師接觸,并且加入一個由同學和校友組成的學習社區(qū)。每周,學生都會和他們的導(dǎo)師一對一視頻見面。這些導(dǎo)師都在一些科技公司如Airbnb、Etsy、Uber以及LinkedIn工作。公司在過去的12個月里已經(jīng)將它的導(dǎo)師網(wǎng)拓展到了100位數(shù)據(jù)科學及設(shè)計的專業(yè)人士。

“當前社會對于有經(jīng)驗的數(shù)據(jù)科學家以及用戶體驗設(shè)計師的需求格外龐大,將近45%的大學畢業(yè)生沒有充分就業(yè),而希望尋求合適的方式學習相關(guān)職業(yè)技能?!盨pringboard的合伙創(chuàng)始人Parul Gupta這樣說道?!拔覀儗⑼ㄟ^一個由工業(yè)專家設(shè)計的個性化的教育系統(tǒng)來解決這個問題。我們將會結(jié)合工程性課程和一對一導(dǎo)師制,從而擔起責任保證我們的畢業(yè)生可以在新的經(jīng)濟體系中生存?!?/p>

Springboard也同樣被選入班加羅爾“微軟創(chuàng)投加速行動”以及“Nasscom萬倉計劃”之中。

本文轉(zhuǎn)自“竺道”。

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