大家都知道，電子競技已經(jīng)被認定是體育項目，電子競技選手也會被視作運動員。據(jù)說在男性都要服兵役的韓國，電子競技選手還可以憑借運動員身份而免去兵役。

但是，除了電競圈的人和各個國家的體育局，好像大部分人對這個“體育項目”都沒什么感覺。但總有有心人，比如挪威卑爾根一所叫 Garnes 的高中的校長。他覺得，既然電子競技是體育項目，為啥不讓把它變成同學們體育課的選修項目呢。

于是，從今年 8 月開始，這個高中的學生們在高一選修體育課項目時，除了足籃排球這些傳統(tǒng)項目，還能將電子競技作為自己的選擇。

據(jù)介紹，整個電競選修課的課程會持續(xù)三年，每周五小時，學校會提供專門的設備和場館供學生們上課。選修課一共要選兩種游戲?，F(xiàn)在學校正讓同學們投票從星際爭霸 2 、反恐精英：GO 、DOTA 2 和 LOL 中選擇出兩款他們最想練的游戲。

Garnes 高中體育課程的負責老師 Petter Grahl Johnstad 對游戲網(wǎng)站 Dotablast 解釋了他們讓學生在體育課上打電競的原因：電子競技可以訓練學生的思維反應，培養(yǎng)戰(zhàn)術和戰(zhàn)略觀以及團隊合作和溝通技巧。總之，傳統(tǒng)體育課能教會他們的技能，電競也可以。

然后他還說，他們學校在手球和足球的課程培養(yǎng)上已經(jīng)有了一套專業(yè)的方案。而這些方案稍加演化就能拓展到其他類型的體育項目教學上，電子競技自然也沒有問題。唯一有問題的是，他們還沒有將要把電競變成體育課項目這件事征求政府部門的同意。但目前看來，只要政府還沒說不，他們就打算上了。

對了，既然是課程，還得有人打分。 Petter Grahl Johnstad 說，他們會找專業(yè)的電競選手來給每個學生的操作和戰(zhàn)績評分。嗯。大概就是這樣。

（本文轉自好奇心日報，原標題“「這世界」體育選修課，選LOL還是反恐精英？”）