學習不再只是灌輸和考試，2015年，越來越多的素質(zhì)教育模式出現(xiàn)在了教育市場上。在這個賽道上，你很難看到他們一定要讓學生做什么，更多的是從業(yè)者們?yōu)閷W生未來的思考，他們希望自己的學生擁有創(chuàng)新意識，希望他們更具智慧也更獨立。STEAM也好，STEM也好，游學、創(chuàng)客、營地教育等模式也好，東瓜將在這片市場上等待著更多為孩子的未來思考的玩家，祝福2016，素質(zhì)教育領域，沒有標準，也沒有分數(shù)，有的只是思維激蕩與歡聲笑語。

王學輝 世紀明德創(chuàng)始人

游學行業(yè)處在爆發(fā)的前夜，就像二十年前的英語培訓，十年前的課外輔導一樣，需要一個整合者的出現(xiàn)，游學行業(yè)應該出現(xiàn)自己的“新東方“和“好未來”。“教育不是把桶灌滿，而是把火點燃”，“成長比成績更重要”，“獨立之精神，自由之思想”，2016年世紀明德將在這些核心理念和價值觀的引導下繼續(xù)踏實前行，百年基業(yè)，教育情懷，少年強則中國強！同時也祝芥末堆在教育垂直領域引領風騷，芥末既出，誰與爭鋒?！

張永琪 （鯊魚公園CEO）

2015年教育行業(yè)逆風飛揚，各行爬坡的情形下，教育還在一路小跑，大品牌氣定神閑，小品牌創(chuàng)新不斷。教育人從互聯(lián)網(wǎng)教育顛覆傳統(tǒng)的驚恐中，終于以互聯(lián)網(wǎng)大佬啞聲，BAT示好傳統(tǒng)品牌中得到自信。我們教育行業(yè)2015年終于有一致的商業(yè)模式O2O。大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的國策讓教育創(chuàng)始人擁護之余煩惱不斷，2015年太多的辭職信，讓教師、主管紛紛創(chuàng)業(yè)辦校，教育行業(yè)可謂從學、教、用、管無一不眾創(chuàng)蕓蕓。2015年素質(zhì)教育一枝獨秀，萬眾矚目。教育政策正朝著“去考試培能力”發(fā)展，2016年教育無疑是一個錢多人多事好的局面，在這里鯊魚公園預祝教育人2016再創(chuàng)輝煌，祝芥末堆2016越辦越牛吧！

王立 （新東方百學匯 CEO ）

2015年，對于新東方百學匯而言，是被賦予生命的一年。在這一年里，首家新東方百學匯青少年成長中心在北京落成，匯集了藝術、體育、科學、人文四大類十余種課程，為4—14歲的孩子提供一站式素質(zhì)教育課程和服務。自十月首家校區(qū)運營以來，我們將“多彩人生 快樂成長”的理念傳遞給了上千個家庭，收到了來自業(yè)內(nèi)、社會及家長們的廣泛關注。

新的一年，百學匯期待與更多優(yōu)秀的青少年素質(zhì)教育培訓機構合作，引入到百學匯的平臺上。我們也將在北京及外地開發(fā)更多的青少年成長中心，為更多的家庭和孩子帶來多彩和快樂的成長。感謝芥末堆一直以來對素質(zhì)教育的關注，祝大家新春快樂！

司徒耀威 （METAS CEO） 

2015年對于整個中國的創(chuàng)客教育，是積蓄能量的一年，更是上臺階的一年，中國的創(chuàng)客教育從行業(yè)內(nèi)的風風火火到正式登上政府工作報告的“大雅之堂”；中國的創(chuàng)客企業(yè)為了更好的適應創(chuàng)客全球化趨勢，商業(yè)品牌和教育的結合在2015的創(chuàng)客行業(yè)里迎來集體爆發(fā)，中國的教育品牌正從國內(nèi)的積蓄發(fā)酵慢慢地走向世界，2015的GMIC到2016年年初的美國CES都是中國創(chuàng)客走向世界全球化的最好印證。

展望2016，是中國創(chuàng)客和世界正式接軌的一年，是METAS和世界正式接軌的一年，未來的一年里，從品牌到產(chǎn)品到跨界創(chuàng)客推廣，會有更多的中國創(chuàng)客品牌進行跨項甚至跨界的整合，融入世界創(chuàng)客的全球化生態(tài)圈。祝愿中國創(chuàng)客事業(yè)在全球化創(chuàng)客生態(tài)圈中與世界和諧共融，蒸蒸日上；祝愿芥末堆2016更專業(yè)、更專注，更包容，更不同。

張紅 （喵爪創(chuàng)始人）

喵爪成立半年多，就迎來了新的一年。和芥末堆的緣分始于我們搞的Google X的活動。應該不難發(fā)現(xiàn)，我們和大部分的線上教育公司不一樣。我們并沒有簡單地去迎合公立教育機構，而是從互聯(lián)網(wǎng)技術入手，重構了教育機制。半年來，我們在教育界找到了400多所學校，和我們共同創(chuàng)新。喵爪是為了解決人的學習和創(chuàng)新才成立的。我們在這半年里以攪局者的面目出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)教育領域。我們設計了教育機制來幫助學生跳出框框想解決方案，背后不僅僅是奇思妙想那么簡單，還需要克服種種困難，用自我的堅定信念去創(chuàng)造不可能。新技術已經(jīng)為我們創(chuàng)造不一樣的未來提供了各種各樣的可能性。而我們卻非常容易受困于自己的固有思維方式。因而，我們更需要讓學生們?nèi)ソ佑|去體驗去感知，未來可以創(chuàng)造的可能性。不被束縛，不受局限。在我們設計以項目為導向的學習中，我們把編程，物聯(lián)網(wǎng)，VR，AR，人工智能和區(qū)塊鏈的技術融合到學習過程中去。讓學生體驗到可以用最新的技術去解決問題。同時，我們也把設計思維訓練融入進了項目學習中。在新的一年里，我們期待和大家一起努力，培養(yǎng)可以改變世界的學生。祝芥末堆在新的一年擁抱未來，以未來的眼光看今天的教育。

張逸中（上海STEM云中心 主任） 

在過去的2015年中，STEM/STEAM教育在中國一夜間雨后春筍般涌現(xiàn)。大家對于STEM/STEAM教育的理念價值得到了高度的關注，教育部十三五規(guī)劃征求稿文件中也寫入了鼓勵探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式。無論是體制內(nèi)學校、還是體制外機構都開始摸索中國教育大背景環(huán)境下的STEM/STEAM落地形式及商業(yè)模式，對于這片藍海大家都報以極大的熱情投身進來。行業(yè)中對于STEM/STEAM教育的認知及其理念和實施手段，還存在較大認識上的差異，在未來的新的一年中行業(yè)里大家會更加深入地交流，會在規(guī)模上有較大的增長。我們衷心希望STEM/STEAM教育在全社會的關注下，政府支持引領下，看到更多人參與其中，給孩子們帶來實實在在的綜合素養(yǎng)提升。同時我們也非常感謝芥末堆在教育領域給讀者們傳遞了很多非常有價值的資訊，在新的一年里祝愿芥末堆能夠越辦越好！