今日，教育部中華全國總工會下達通知印發(fā)《農民工學歷與能力提升行動計劃——“求學圓夢行動”實施方案》，在方案中詳細介紹了措施，其中具體提到參與院校要深化產教融合、校企合作，根據農民工成長規(guī)律和工作崗位的實際需要，與企業(yè)共同研制工學結合人才培養(yǎng)方案，建立校企雙導師制和彈性學制。需要解釋的是，參與院校將通過公開遴選在普通高校、開放大學、獨立設置的成人高校中選出。當然，這對于職業(yè)教育機構，以及職業(yè)類MOOC來說，無疑機會來了。

目標：到2020年資助150萬民農民工

在方案中明確了此次行動的目標——到2020年，在有學歷提升需求且符合入學條件的農民工中，資助150萬名農民工接受學歷繼續(xù)教育，使每一位農民工都能得到相應的技術技能培訓，能夠通過學習免費開放課程提升自身素質與從業(yè)能力。但從這一目標也能看出，這將是一項長期的政府幫扶政策，資金來源于上方。

任務：聯(lián)合培訓機構、在線教育聯(lián)盟建立視頻課程網絡資源目錄

在此次方案的任務中，除卻有幫助農民工適應城市生活，提高其素質等等外，也提及政府將充分利用現(xiàn)有資源及資源服務平臺，搭建面向農民工開放優(yōu)質網絡學習資源的公共服務平臺，建立線上線下相結合，非學歷與學歷教育并重，工作學習一體化的農民工繼續(xù)教育新模式。從這一點看，或許是職業(yè)向MOOC平臺的新機會。方案中提及：將充分發(fā)揮國家數字化學習資源中心、開放大學、職業(yè)院校、成人高校、工會院校及培訓機構、大學與企業(yè)聯(lián)盟、在線教育聯(lián)盟作用，在現(xiàn)有網絡資源基礎上，通過推薦、遴選、整合等方式，建立網絡課程、視頻公開課、微課等多種類型的網絡資源開放目錄，并面向社會公布，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，助推農民工隨時學習、終身學習。

措施：建立校企雙導師制和彈性學制

方案中詳細提到了5個措施，包括建立擇優(yōu)錄取和企業(yè)推薦相結合的公開遴選機制、開發(fā)與崗位緊密對接的專業(yè)課程、推行校企合作培養(yǎng)模式和基于信息化的混合式教學模式、建立多元化的農民工繼續(xù)教育質量保障體系以及建設行動計劃的信息服務平臺。在這幾項措施中，明確提到在教學過程中，學校將與企業(yè)共同研發(fā)具有實操性的課程，為農民工提供仿真的實訓系統(tǒng)，建立校企雙導師制度和彈性學習制度。鼓勵參與院校開發(fā)適應農民工需求的在線教育資源，探索基于手機的移動教學與支持服務模式，方便農民工隨時隨地開展個性化學習。