（圖片來源：POWER教育）

對于所有有利于“經(jīng)濟圖表”的事物中，LinkedIn作為其中流砥柱的線上技術(shù)，是被大多數(shù)專業(yè)人士所公認(rèn)方便有利的社交網(wǎng)絡(luò)。但是對于那些還么有參加工作，特別是即將畢業(yè)但對職業(yè)規(guī)劃沒有任何想法的大學(xué)畢業(yè)生來說，他們是如何看待這個社交網(wǎng)絡(luò)的呢？

我們中的部分人都面臨著這樣一個問題：我們所學(xué)專業(yè)能從事何種工作？LinkedIn關(guān)注這個問題并且開發(fā)了 LinkedIn Students (領(lǐng)英學(xué)生）應(yīng)用來給職業(yè)生涯尚處于第一步探索階段的學(xué)生提供指導(dǎo)性觀點。美國畢業(yè)生可以從周一開始享受這款應(yīng)用，它能夠根據(jù)你所就讀的學(xué)校和參與的項目為你量身推薦適合的公司和工作崗位。畢業(yè)生們也能夠作為領(lǐng)英學(xué)生校友列表的一員建立自身的網(wǎng)絡(luò)交際圈，這些校友往往在各推薦的公司工作。

找工作沒有那么可怕

作為專業(yè)的社交網(wǎng)絡(luò)，LinkedIn的高效來源于對個人簡歷和經(jīng)驗的數(shù)據(jù)分析。但是對于那些即將步入工作崗位的人來說，這些信息微不足道。所以加入LinkedIn會令人望而卻步，這也使得公司為那些處于職業(yè)生涯初始階段的人簡化了這個過程。這項舉措通常針對于在該網(wǎng)站人口增長最快之一的人群——LinkedIn告知VentureBeat數(shù)據(jù)公司該網(wǎng)絡(luò)有4000萬學(xué)生。

學(xué)生們驗證使用他們已注冊的LinkedIn賬號或者輸入他們的姓名、學(xué)校、專業(yè)和畢業(yè)時間來開始網(wǎng)絡(luò)社交。根據(jù)這些信息“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用提供合適的職業(yè)相關(guān)建議。不同于大海撈針般的職位搜索，這項應(yīng)用以卡片式模式展示信息，這也要求你在一系列選擇中慧眼識珠。

圖為“領(lǐng)英”學(xué)生蘋果應(yīng)用界面顯示具體搜尋信息界面

第一個卡片展示提供了你可能感興趣的內(nèi)容。如果你是一個心理學(xué)專業(yè)學(xué)生，但是并不打算畢業(yè)后從事該專業(yè)工作，你能在這找到適合于擁有心理學(xué)專業(yè)文憑的其他工作，例如企業(yè)培訓(xùn)人員。登陸使用該網(wǎng)站將提供更多相關(guān)信息，包括薪酬、增長率、職位描述、就業(yè)職位以及同樣從事該工作的校友資源。

另外，它也列舉了公司所需職位、技能和你可能感興趣的同類要求。所有這些數(shù)據(jù)都來源于LinkedIn 4.14億成員所提供的信息。

“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用也分享推薦給用戶閱讀的文章，這些文章由有影響力者撰寫并基于大學(xué)畢業(yè)的現(xiàn)狀。所有內(nèi)容都通過運算法則和人工篩選來管理。將近500篇文章已經(jīng)等候初選，但LinkedIn產(chǎn)品副經(jīng)理Ada Yu 表示這個數(shù)字正在增長。公司團隊也將開展能夠引發(fā)學(xué)生共鳴的活動，例如刊登關(guān)于有影響力的成功者在他們22歲時的經(jīng)歷或第一份工作的內(nèi)容等文章，專業(yè)人士在專業(yè)社交網(wǎng)站上看到的這些內(nèi)容并不一定要以“領(lǐng)英學(xué)生”為主題，而領(lǐng)英團隊也只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)推送。

圖為“領(lǐng)英學(xué)生”蘋果應(yīng)用界面顯示的你可能想要申請的公司以及你應(yīng)聯(lián)系的校友

其他兩個界面包括推薦公司和建議接觸的校友。與前者功能相結(jié)合，LinkedIn將這些企業(yè)以多次招聘你所在學(xué)校人員和認(rèn)為你比較適合該企業(yè)的特點分類。當(dāng)你搜尋得更深時，你將看到目前在該公司工作的校友，該公司的信息，目前所招的特殊職位以及更多信息。

除了推薦校友，該計劃也將為學(xué)生提供開始建立個人同事社交網(wǎng)絡(luò)的機會。這個界面展示了你可能欽慕并擁有相同專業(yè)的校友。理想狀態(tài)下人們能找到2-5年前畢業(yè)的校友，但如果LinkedIn不能找到其中任何一個，那可能更多歸咎于校友本身信息不全。余說該應(yīng)用設(shè)立的目的之一是增加校友接觸并將校友轉(zhuǎn)化為導(dǎo)師——有些校友樂于幫助畢業(yè)學(xué)生并為其答疑解惑。

圖為“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用展示你可能想要申請職位的截圖

最后界面顯示你所感興趣的工作，展示了真正“幫助想要的”職位。你能了解更多各公司招募職位的信息，但是LinkedIn鼓勵你收藏該職位并將它放在桌面上——余承認(rèn)這并不有效，但也認(rèn)為在更大的屏幕上申請時更好的體驗。

在這些界面中的任何一個中，你都有收藏它以便以后閱讀的選擇。通過這種方式，不管你是否喜歡某一特殊職位、喜愛的公司、校友或者工作職位，LinkedIn都將其納入考慮之中并根據(jù)適合你表現(xiàn)的結(jié)果調(diào)整它的運算法則。

“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用也有其他分區(qū)功能，包括能夠找到你所有收藏項目和甚至你可能想要搜尋某一特殊職位信息但是應(yīng)用無法立即提供的搜尋選項。

獲得“額外加分”

這款應(yīng)用在使用搜尋設(shè)置時并不會像Indeed(事實)、Monster(怪物)、CareerBuilder(職業(yè)建設(shè)者) 甚至LinkedIn(領(lǐng)英)應(yīng)用那樣提供你所期待的系列公司、職位或職稱。相反，每個“周期”都在每個界面介紹新內(nèi)容。你能夠通過刷新應(yīng)用來獲得新的搜索內(nèi)容，但每個界面只展示一個內(nèi)容。

圖為“領(lǐng)英學(xué)生“應(yīng)用“額外加分”部分，包括所支持內(nèi)容以及其他職業(yè)技能

如果你已經(jīng)全部體驗了這些功能，“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用甚至還有一個部分，余稱之為“額外加分”部分，該部分以提供學(xué)生簡歷個人檔案信息為特點，例如輸入他們已做過的項目。此外，大學(xué)高校能向該應(yīng)用提交事件新聞，例如職業(yè)信息和招募會議等等。余透露稱，與摩根大通公司成為首屆合作伙伴的推廣內(nèi)容也出現(xiàn)在該應(yīng)用中。然而，LinkedIn并沒有將最新應(yīng)用轉(zhuǎn)賣的計劃，推廣贊助的內(nèi)容只有在“額外加分”領(lǐng)域出現(xiàn)。

更關(guān)注于人際網(wǎng)絡(luò)建立

許多人普遍認(rèn)為學(xué)生能夠建立領(lǐng)英個人檔案并完成“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用類似文檔，但事實截然相反。當(dāng)你并沒有入門信息卻需要完成所有相關(guān)領(lǐng)域信息的填寫時，這項工作變得無從下手。大學(xué)生們正在尋求能夠著手并研究他們選擇的信息資源庫，當(dāng)他們在LinkedIn新應(yīng)用上找工作時，他們能夠用學(xué)生能夠排除的基本信息以便開始他們的個人檔案建立。

就大部分功能而言，專業(yè)人士利用LinkedIn查找信息并尋求聯(lián)系。但是學(xué)生傾向于建立個人交際網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)接與他們最緊密相連的所讀學(xué)校和專業(yè)的人或事?！斑@對于那些還不知道社交網(wǎng)絡(luò)價值和LinkedIn職位介紹價值的學(xué)生來說是個很好的開端”余解釋說。

圖為“領(lǐng)英學(xué)生”蘋果應(yīng)用的介紹頁面

在今日午時之前，LinkedIn在圣何塞州立大學(xué)和佛羅里達中心大學(xué)參與的試點項目中檢測其學(xué)生應(yīng)用。如今在美國每個人都使用該應(yīng)用，該公司也做出其他變動來擴展其資源。有消息透露稱其教育入口服務(wù)正在重組以保留一些特點：校友聯(lián)接和大學(xué)頁面。一名公司發(fā)言人稱根據(jù)所收到的回饋信息，學(xué)生首要關(guān)心的問題是找到一份工作，所以LinkedIn正著重于大學(xué)高校對于該應(yīng)用的努力。

對于LinkedIn來說，當(dāng)它試圖展示其茁壯成長并在持續(xù)變革的科技領(lǐng)域中一枝獨秀時，吸引大學(xué)生是一項必要舉措。當(dāng)然已工作的專業(yè)人士是該網(wǎng)站的重要基礎(chǔ)，它也需要關(guān)注下一代和大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展?fàn)顩r。正如“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用造福于“準(zhǔn)畢業(yè)生們”，它也是幫助畢業(yè)生們熟悉專業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)和認(rèn)識自身潛能的一種方式，這和為正在出售的公司買入“經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫”是一樣的。

“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用所缺失的是與琳達在線網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合。當(dāng)學(xué)生瀏覽他們所感興趣的職位和公司時，如果有他們關(guān)注的特殊職位，他們是否有能力去了解什么樣的課程能夠使他們成功獲得該職位？琳達在線網(wǎng)絡(luò)公司最近發(fā)起“學(xué)習(xí)之路”為主題的活動，該活動在這一領(lǐng)域有一定影響力，但就大部分而言，領(lǐng)英并沒有融合該技能并加入其核心應(yīng)用。

“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用將對蘋果和安卓系統(tǒng)用戶開放使用。然而這只是對于美國的大學(xué)生而言，今年該公司計劃推廣該運用于其他國家。

截止周天晚上8:14分：LinkedIn正如他們早前發(fā)布內(nèi)容一樣，已經(jīng)上線“領(lǐng)英學(xué)生”應(yīng)用蘋果和安卓版本。他們將與周一早晨6點開放使用。這項公布已經(jīng)更新以反應(yīng)該變動。

本文轉(zhuǎn)載自：微信公眾號POWER鉑爾教育，作者：映社資訊實習(xí)編輯鄒悅瑤