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滬江拿下多個小語種辭書版權(quán),發(fā)布《線上多語種學(xué)習(xí)報告》

作者:怡彭 發(fā)布時間:

滬江拿下多個小語種辭書版權(quán),發(fā)布《線上多語種學(xué)習(xí)報告》

作者:怡彭 發(fā)布時間:

摘要:網(wǎng)絡(luò)版權(quán)正在被越來越重視。

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芥末堆文,在北京國際圖書博覽會(BIBF)上,滬江舉辦了名為“線上多語種學(xué)習(xí):現(xiàn)狀與未來”的主題論壇。在會上,滬江與北京大學(xué)出版社、上海外語教育出版社、黑龍江朝鮮民族出版社分別簽約,就多套雙語辭書的數(shù)字出版內(nèi)容達成授權(quán)合作。同時,滬江還發(fā)布了《2015-2016年線上多語種學(xué)習(xí)用戶研究報告》,披露了多語種學(xué)習(xí)用戶在線學(xué)習(xí)行為的習(xí)慣與特點。

滬江此次引進的出版物包括黑龍江朝鮮民族出版社自主開發(fā)的《中韓詞典》、《韓中詞典》,上海外語教育出版社的《現(xiàn)代日漢雙解詞典》和北京大學(xué)出版社的《當(dāng)代日漢漢日大辭典》。滬江將對這些出版物的內(nèi)容進行二次開發(fā),用以豐富其在線詞典“滬江小D詞典”、單詞學(xué)習(xí)工具“開心詞場”等學(xué)習(xí)產(chǎn)品的基礎(chǔ)語料庫,完善原有詞典的相關(guān)詞條、音標、聲調(diào)、詞性、釋義、例證釋義等內(nèi)容。

滬江副總裁常智韜表示:“優(yōu)質(zhì)的教育資源是教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的源頭活水,來自互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺上的資源質(zhì)量也越來越受到公眾的重視,滬江致力于與出版社共同努力輸出更多數(shù)字教育產(chǎn)品與服務(wù)?!?/p>

這并非滬江首次與出版機構(gòu)展開版權(quán)合作,除國內(nèi)機構(gòu)之外,圣智學(xué)習(xí)集團、劍橋大學(xué)出版社、牛津大學(xué)出版社、麥格勞希爾教育集團、哈伯柯林斯集團、霍頓·米福林哈考特集團等國外版權(quán)機構(gòu)都已與滬江達成合作關(guān)系。

據(jù)介紹,滬江與傳統(tǒng)出版的合作的主要形式是讓紙質(zhì)圖書、在線課程、移動應(yīng)用三者互相結(jié)合,促進轉(zhuǎn)化。即將圖書內(nèi)容開發(fā)為在線課程和移動學(xué)習(xí)應(yīng)用,購買圖書的用戶可以下載與圖書相配套的學(xué)習(xí)應(yīng)用,也可以選擇繼續(xù)購買學(xué)習(xí)與出版社教材配套的網(wǎng)絡(luò)課程。出版社則可通過互聯(lián)網(wǎng)的方式收集學(xué)生數(shù)據(jù),為圖書再版提供參考。

常智韜在會上舉例稱:”人民教育出版社的《標準日本語》在2014年改版時與滬江合作,目前為止掃碼下載使用這套教材配套App的用戶累計達到150萬,在滬江學(xué)習(xí)這門課程的達到5萬人次以上?!?/p>

在現(xiàn)場,滬江發(fā)布了《2015-2016年線上多語種學(xué)習(xí)用戶研究報告》。報告顯示,學(xué)習(xí)多語種的用戶當(dāng)中,90后女性為主力群體,且通常具備不錯的英語能力(英語四六級水平以上超過60%)。用戶多以錄播課形式進行學(xué)習(xí),占比達到44.1%,直播課比例接近10%。在選擇線上多語種課程時,用戶會依次考慮價格、講師、品牌、講解等因素,表示關(guān)注價格的用戶占比達68.47%。

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