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【回顧】喜憂參半,高等教育的這半年

作者:Captain上校 發(fā)布時間:

【回顧】喜憂參半,高等教育的這半年

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摘要:未來,可期!

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圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

芥末堆 Captain上校 10月6日

【回顧】是國慶期間芥末堆為讀者們策劃的一檔欄目,16年是教育產(chǎn)業(yè)不平靜的一年,讓大家在休假之余,能夠每天閱讀一些教育領(lǐng)域在16年這半年多值得回味的人和事。

來我堆快三個月了,總想給讀者說點輕松地來拉近距離,可真輪到我給大家報幕時,我那些插科打諢的小機靈,因為生性狷介的緣故,無論如何也使不出來了。

我假裝一本正經(jīng)的繼續(xù)吧。上校我因為上學期間游學的地方較多,當年在北大圖書館的四樓, 望著窗外霧霾中的博雅塔,自我感動的同時就決定將此一生的一半奉獻給我國的高等教育事業(yè)了,所以在芥末堆我看的也是高校這個領(lǐng)域。我每天到公司,開機的第一件事是連上Shadowsocks上Google,第二件事就是打開教育部的官網(wǎng),看政策走向,總理每天去了哪,我都很清楚。

多項利好政策推進

總體來講,國家這半年做了幾件高校的好事,像高校的科技成果轉(zhuǎn)化;研究生全日制與在職證書法律效力等同;清華博士“申請—審核”制等等,確實為高校的學生,老師,和科研人員謀了一些福利。

以高校科技成果轉(zhuǎn)化為例,各地因為教育部、科技部《關(guān)于加強高等學??萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作的若干意見》政策的激勵,學校,地方政府和企業(yè)開始頻頻合作。

9月26日,陜西省科技廳出臺《陜西省促進科技成果轉(zhuǎn)化若干規(guī)定(試行)》政策,文件稱,陜西省將通過建立市場導向科技成果定價機制、提高科技人員職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化收益比例、建立“人才池”“專利池”等九條“硬措施”促進科技成果在陜轉(zhuǎn)化。

四川省政府政策也出來了,省辦公廳在近日印發(fā)了《四川省促進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動方案(2016-2020年)》。根據(jù)這份未來5年成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化“施工圖”,四川省將通過推進引領(lǐng)示范、強化財政金融引導等,實現(xiàn)到2020年組織實施科技成果轉(zhuǎn)化項目2000項,建設(shè)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化專業(yè)化服務(wù)機構(gòu)1000家,全省技術(shù)合同登記交易額累計2000億元。

值得注意的是,為強化成果轉(zhuǎn)化的金融支撐,四川省將設(shè)立四川省科技成果轉(zhuǎn)化投資引導基金,引導和帶動金融資本、民間投資、地方政府和其他投資者參與科技成果的轉(zhuǎn)化。據(jù)稱,該基金規(guī)模在20億元左右。

20億元啊,真是大手筆,沒有巨大利益的推動,會有人愿意一擲千金嗎?我猜想,后續(xù)政府牽頭,企業(yè)與高校合作形式會更加多樣,頻度也會是史無前例的,為什么?,我們總得把本錢賺回來吧?

后面我還會介紹到其他闊綽的金主。

另外,研究生全日制與在職證書法律效力等同這件事,在媒體和高校也是掀起了一陣波瀾,有網(wǎng)友認為,如果國家線按照一條高標準劃,那么很多普通學校在職學位肯定招不到多少人,學校也會慢慢被取消碩士點,而這會導致在職含金量大大提高;如果分數(shù)線劃得低,勢必會導致研究生門檻降低,走向?qū)W歷貶值的路子。

業(yè)內(nèi)人士也表示,在職讀書的考生有實踐經(jīng)驗,又肯學習,將來有可能企業(yè)會更看重這樣的學生也說不定。

熱鬧背后,多項隱憂

我曾不止一次地望著星星和月亮表達過我對“雙一流”建設(shè),第四輪學科評估的隱憂。國家大方向政策是好的,想通過建設(shè)世界一流學校來提高中國的軟實力,可是貌似高校把“雙一流”和學科評估的結(jié)果,理解為“學科評估相差一二,國家投入可能千差萬別”,這導致有些可能什么也評不上的高校,也要集中資源和力量支持優(yōu)勢學科,關(guān)停并轉(zhuǎn),折騰老師們到深夜。

何以見得?

前段時間我出差成都,開會的地點就在正值60周年校慶的電子科技大學,當天我得知一條重磅消息——電子科技大學1986級校友、重慶博恩科技(集團)有限公司董事長熊新翔捐資10.3億元設(shè)立“博恩教育發(fā)展基金”以支持電子科技大學的發(fā)展。

熊新翔這筆捐款,刷新了高校歷史上捐贈總額、單筆捐贈金額、校友個人捐贈金額的多項紀錄。

我再補充個背景資料:第三輪學科評估中,在電子科學與技術(shù)類學科全國排名第一的,并非是那些以工科為強勢學科的綜合類院校,而正是電子科技大學。雖然電子科技大學只有一個學科參加了學科評估,但是該校幾乎所有得學科都是圍繞電子科學與技術(shù)專業(yè)設(shè)置的,所以所有的學科資源都可以用于支持電子科學與技術(shù)專業(yè)。

此次捐款熊新翔表示,捐贈的10.3億元并非一次性捐贈,而是通過設(shè)立的“博恩教育發(fā)展基金”,分10年時間完成捐贈。

我推測,在第四輪學科評估的前夜,這次捐款是電子科技大學和熊新翔合作的結(jié)果,一方面電子科技大學可以以此項基金建設(shè)優(yōu)勢學科,為學科評估造勢;另一方面熊新翔捐贈可能也有投資的打算——發(fā)展基金用途在于科研,存在技術(shù)反哺的可能性,可以助推博恩集團的相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

這只是高?!半p一流”建設(shè)和學科評估的一個縮影,像山東省投入20個億支持高水平應(yīng)用型大學建設(shè);江蘇省財政自2017年起統(tǒng)籌新增教育經(jīng)費加大投入,根據(jù)績效評價結(jié)果,每年每校給予1億元左右資金支持;深圳“力爭”用10年時間形成國際化開放式創(chuàng)新型高等教育體系,建設(shè)成為南方重要的高等教育中心等等,各省動作不一,但卻都朝著一個方向暗自使勁,“雙一流”建設(shè),似乎已經(jīng)成為高校的一場狂歡。

另外,高??萍汲晒D(zhuǎn)化成果不繳國庫這個事雖然很好,但中國科技成果轉(zhuǎn)化率低問題卻一直存在,據(jù)世界銀行統(tǒng)計,我國科技成果轉(zhuǎn)化率只有15%左右,企業(yè)研究所的轉(zhuǎn)化率相對高些。

確實,科研成果做市場有其特殊性,研究所的經(jīng)費是縱向經(jīng)費,結(jié)題驗收都是以論文、獲得專利為結(jié)束,而再往下走,是又需要投入的。另外,科研人員與市場的對接困難,思維不一樣;“實驗室文化”導致各環(huán)節(jié)風險大等問題讓企業(yè)與高校的合作雖不算舉步維艱,也不是常人想象的那么容易。

結(jié)語

說結(jié)語,其實事情都還在繼續(xù)。喜憂參半,有好有壞才是生活的常態(tài)?!半p一流”建設(shè)結(jié)果馬上就要出來了,高?!芭琶敝匦孪磁剖遣豢赡艿模疫€是希望那些本來夠不到這些“蟠桃”的高校,還是不要折騰自己,因為缺錢連教室都要改造成圖書館的自己,還是應(yīng)該踏踏實實搞好教學穩(wěn)扎穩(wěn)打才是。

985,211等帶光環(huán)的傳統(tǒng)有實力的高校,在即將獲得的榮譽面前,更要承擔起一份“建設(shè)世界一流學?!钡闹厝危灰昧隋X又看不到結(jié)果,辜負了大家的期望。

各位,我們一起期待我們的高等教育事業(yè),和我們的生活一樣,會越來越好吧。

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來源: 芥末堆
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