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芥末堆，11月23日文，日前，教育部印發(fā)了《促進(jìn)高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動(dòng)計(jì)劃》，這是繼今年8月兩部推出《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作的若干意見》之后，政策的落地舉動(dòng)。

高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化旨在釋放高?？蒲辛α?，提高科研論文和研究成果從“紙”變“錢”的能力和水平。  

此次《計(jì)劃》共提出了23項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，涉及加強(qiáng)制度建設(shè)、創(chuàng)新服務(wù)模式、加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)、建立報(bào)告制度等九大方面，《計(jì)劃》要求教育部直屬高校要在今年年底前，其他高校在明年3月底前完成涉及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化各項(xiàng)制度、工作機(jī)制的建立和完善。

值得注意的是，在“實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃”這個(gè)方面，“藍(lán)火計(jì)劃”和“海橋計(jì)劃”引人注意。

所謂“藍(lán)火計(jì)劃”，是指建立校地產(chǎn)學(xué)研合作長效機(jī)制。結(jié)合國家、地方的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，在重點(diǎn)區(qū)域分片建設(shè)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化中心；針對(duì)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)問題和社會(huì)公益等需求，以博士生工作團(tuán)、科技特派員、科技鎮(zhèn)長團(tuán)、科技專家企業(yè)行、企業(yè)專家（院士）工作站等多種形式，與地方、企業(yè)、園區(qū)等開展產(chǎn)學(xué)研對(duì)接。

“海橋計(jì)劃”。爭取建立中美、中英等中外大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新合作對(duì)話機(jī)制，構(gòu)建高校國際技術(shù)轉(zhuǎn)移協(xié)作網(wǎng)絡(luò)和國際先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新合作網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)高校開展海外專利布局工作。與地方政府合作，建設(shè)國際創(chuàng)新園區(qū)，匯聚國際創(chuàng)新資源要素，促進(jìn)一批跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目落地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

以下是《計(jì)劃》的主要內(nèi)容：

• 實(shí)行成果轉(zhuǎn)化公示制度。建立科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作公示制度及異議處理辦法，公示內(nèi)容包括科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的各項(xiàng)制度、工作流程、重要人事崗位設(shè)置以及領(lǐng)導(dǎo)干部取得科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)和收益等情況。
  

• 健全人事管理制度。制定科技人員在崗兼職、離崗創(chuàng)業(yè)和返崗任職的制度，完善鼓勵(lì)科技人員與企業(yè)工程人員雙向交流的政策措施。組織開展將企業(yè)任職經(jīng)歷作為新聘工程類教師必要條件的試點(diǎn)工作。

• 完善成果轉(zhuǎn)化收益分配制度。完善科技成果轉(zhuǎn)化收益分配政策，保障參與科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化各方的權(quán)益。對(duì)完成“四技”合同項(xiàng)目科研人員的獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)酬，參照科技成果轉(zhuǎn)化收益分配政策。

• 加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)。與地方政府、大型企業(yè)共建技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)，積極創(chuàng)建國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)。
  

• 加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)課程教育及培訓(xùn)工作，與企業(yè)、研究院所聯(lián)合建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐培訓(xùn)基地和研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。組織高校青年教師和高年級(jí)研究生深入地方、企業(yè)一線，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，探索并打造具有高校特色的“師徒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”新模式。
  

• 加大科教融合力度。完善高校教材管理相關(guān)規(guī)定，加快推動(dòng)科技成果以出版專著、編輯教材、講義等形式盡快轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，革新教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)深度、廣度。
  

• 拓寬社會(huì)資金參與渠道。以知識(shí)產(chǎn)權(quán)作價(jià)入股等形式引入產(chǎn)業(yè)類資金參與科技成果轉(zhuǎn)化；通過組織成立創(chuàng)業(yè)投資基金等方式，吸引天使投資、私募基金、風(fēng)險(xiǎn)投資等社會(huì)資本參與高校科技成果轉(zhuǎn)化；向各類基金會(huì)等社會(huì)團(tuán)體推介高校科技成果，吸引其以自有資金支持科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作。