新東方 CFO 楊志輝（左）與斯芬克創(chuàng)始人王陽（右）

芥末堆 11 月 29 日文，今日，新東方宣布并購藝術留學機構斯芬克國際藝術教育（以下簡稱“斯芬克”），交易金額未披露，本次并購獨家財務顧問為桃李資本。在此之前，2015 年年初，新東方曾對斯芬克進行戰(zhàn)略投資。

斯芬克成立于 2012 年，抓住“藝術培訓+留學”這個需求點，做國際藝術創(chuàng)新教育、作品集培訓和藝術留學規(guī)劃，為有藝術院校留學需求的學生提供一站式服務，目前涉及工業(yè)設計、平面設計、服裝設計等 20 多個藝術類專業(yè)，將學生輸出到美國、英國、德國、法國、意大利等國家。目前藝術留學仍然是個偏小眾的細分領域，不過，這幾年王陽看到了這個細分行業(yè)的小爆發(fā)，每年斯芬克有上千名學生申請到國外頂尖的藝術院校，“成立四年以來每年的營收都翻倍”，王陽說道。

對于申請藝術類院校的留學生來說，作品集稱得上是最關鍵的申請材料，因此斯芬克的課程主要有作品集培訓和藝術創(chuàng)新課程。“我們本質上是藝術類教育培訓機構，而不是留學咨詢服務機構”，創(chuàng)始人王陽強調斯芬克與其他藝術留學機構在定位上的差異，相對于留學咨詢服務，他們更注重師資、教研和課程研發(fā)。這也是新東方最看重的一點。

由于學生的目標是歐美藝術類院校，跟普通的藝術培訓相比，藝術留學培訓對創(chuàng)意和國際化要求更高，因此，斯芬克的師資以藝術海歸留學生為主，目前包括教研在內有 70 多位全職老師，以及300 多名兼職合作導師，以小班教學和一對一的形式教學，同時斯芬克也開設了部分在線課程。此外，斯芬克在紐約設立了海外研發(fā)中心，專門做課程研發(fā)?！斑@其實是一個全球化的市場”，同樣是國外藝術院校海歸的王陽告訴芥末堆，斯芬克有部分海外用戶，以中國留學生為主。

在為 C 端用戶提供藝術培訓之外，斯芬克也在嘗試做 B 端服務，向國際學校、私立學校和培訓機構輸出課程，目前已經(jīng)有國際學校采購了斯芬克的藝術培訓課程。

在并購上向來趨于保守的新東方，這次出手了?！拔覀儚娜ツ觊_始看藝術留學這一塊，斯芬克的課程研發(fā)、教研能力在這個領域是最好的，這是最吸引新東方的一點。” 談起并購斯芬克的原因，新東方 CFO 楊志輝如是說。楊志輝表示，并購之后，在品牌上斯芬克仍然會保持獨立性，在業(yè)務上則與前途出國強強聯(lián)手，包括招生、教學教研和管理等方方面面，發(fā)揮出 1+1>2 的效應。

• 一方面，借助前途出國的力量，斯芬克在地域擴張、招生等方面會加速，目前斯芬克在北京、上海、杭州、廣州、深圳、成都六個城市成立了分支機構，王陽透露，在此之前，已經(jīng)跟新東方旗下的前途出國有過多次合作，未來斯芬克也可以把更多精力放在優(yōu)質內容和課程研發(fā)上。

• 同時，斯芬克補足了前途在藝術留學這個細分領域的空白，留學產業(yè)生態(tài)圈的版圖再次擴大。在留學領域，打通整個產業(yè)鏈上下游，為用戶提供一站式服務是新東方今年一直在做的嘗試，并購斯芬克也貼合這一戰(zhàn)略。

前途出國的常務副總裁孫濤在今年的一次發(fā)布會上曾透露過，在原有業(yè)務的基礎上，前途出國計劃深耕一些新的細分領域，包括留學生就業(yè)、藝術專業(yè)留學、小語種國家留學。在整個大的產業(yè)鏈中，還有很多細分的垂直領域，在留學后服務領域，新東方外部投資異鄉(xiāng)好居，內部成立海威時代，并將小語種語培業(yè)務和留學業(yè)務整合為新的“歐亞事業(yè)部”。未來我們也許會看到新東方在這個領域有更多嘗試。