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世紀(jì)鼎利收購一芯智能100%股權(quán),將提供包括物聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的職業(yè)教育培訓(xùn)

作者:盧楠 發(fā)布時間:

世紀(jì)鼎利收購一芯智能100%股權(quán),將提供包括物聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的職業(yè)教育培訓(xùn)

作者:盧楠 發(fā)布時間:

摘要:進一步布局IT職業(yè)教育領(lǐng)域

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圖片來源:Pixabay

芥末堆文,12月19日,世紀(jì)鼎利發(fā)布《發(fā)行股份及支付現(xiàn)金購買資產(chǎn)并募集配套資金暨關(guān)聯(lián)交易報告書(草案)》,宣布購買一芯智能100%股權(quán),交易價格為 6.66 億元,其中70%的對價將以發(fā)行股份的方式支付,30%的對價以現(xiàn)金方式支付。

一芯智能的主營業(yè)務(wù)為提供基于 RFID 技術(shù)的工業(yè)機器人裝備、RFID 產(chǎn)品、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)解決方案的產(chǎn)品及服務(wù),在相關(guān)領(lǐng)域擁有自主品牌、自主核心技術(shù)。報告稱,本次交易是世紀(jì)鼎利進入物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,布局下一代產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的重大戰(zhàn)略舉措。

世紀(jì)鼎利的主營業(yè)務(wù)包括通信業(yè)務(wù)IT職業(yè)教育兩大部分。其中,IT職業(yè)教育業(yè)務(wù)主要由全資子公司智翔信息運營,線上搭建“在線職業(yè)教育平臺”和“人才云服務(wù)平臺”,逐漸摸索形成 了“UBL 產(chǎn)教一體”人才培養(yǎng)模式;線下推進“鼎利學(xué)院”的建設(shè),通過人才云、產(chǎn)業(yè)外包、實訓(xùn)基地的有機結(jié)合,來滿足院校、人才、企業(yè)的需求對接,形成職業(yè)教育 O2O 的閉環(huán)。截至2016年9月30日,世紀(jì)鼎利已與多地高校和政府聯(lián)合建立了多個實訓(xùn)基地,與有關(guān)院校合作成立了 6 家鼎利學(xué)院。

報告稱,職業(yè)教育作為世紀(jì)鼎利的主營業(yè)務(wù)之一,已成功完成戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的第一階段的發(fā)展,即提供通信、移動互聯(lián)網(wǎng)及嵌入式軟件為主的 IT 職業(yè)教育實訓(xùn)設(shè)備和實訓(xùn)服務(wù)。目前,世紀(jì)鼎利已開始向第二階段邁進,即籌劃提供包括物聯(lián)網(wǎng)、VR、先進制造等在內(nèi)的 IT 職業(yè)教育實訓(xùn)設(shè)備或?qū)嵱?xùn)服務(wù)。

據(jù)報告所述,本次收購?fù)瓿珊?,世紀(jì)鼎利將發(fā)揮與一芯智能的協(xié)同效應(yīng),主要表現(xiàn)為:

  1. 一芯智能科技能為世紀(jì)鼎利的職業(yè)教育領(lǐng)域輸出 RFID 識別與控制技術(shù)、 物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機器人和智能制造等領(lǐng)域解決方案,有望擴展職業(yè)教育實訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容,提升職業(yè)教育業(yè)務(wù)的現(xiàn)有實訓(xùn)服務(wù)能力;

  2. 一芯智能科技長期積累的真實產(chǎn)業(yè)項目可轉(zhuǎn)化為世紀(jì)鼎利職業(yè)教育業(yè)務(wù)的教學(xué)案例,優(yōu)秀工程師經(jīng)過一定培訓(xùn)后可以作為“雙師”資源進入學(xué)校向?qū)W生提供更貼近產(chǎn)業(yè)一線的實訓(xùn)指導(dǎo);

  3. 一芯智能未來發(fā)展需要大量的高技能應(yīng)用型人才,而世紀(jì)鼎利也能夠為接受實訓(xùn)服務(wù)的學(xué)生提供有吸引力的就業(yè)機會。

本次交易的利潤承諾為,一芯智能在 2016 年度、2017 年度、2018 年度和 2019 年度實現(xiàn)凈利潤分別不低于人民幣 3500 萬元、5000 萬元、6000 萬元和 8000 萬元。

此外,世紀(jì)鼎利還宣布擬采用定價發(fā)行的方式向華夏人壽、廣發(fā)原馳?世紀(jì)鼎利 1 號定向資產(chǎn)管理計劃等 2  名特定對象非公開發(fā)行股份募集配套資金,募集配套資金總額不超過 4.6 億元,其中 4266 萬元擬用于職業(yè)教育實訓(xùn)體系設(shè)計與實訓(xùn)設(shè)備設(shè)計、組裝新建項目

該項目建設(shè)內(nèi)容主要分為兩方面:

  1. 開發(fā)工業(yè) 4.0 智能制造職業(yè)教育實訓(xùn)內(nèi)容,形成人才培養(yǎng)方案。實訓(xùn)課程方向涉及工業(yè)機器人方向、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向、數(shù)字化生產(chǎn)及管理方向,課程體系初步設(shè)計如下:

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  2. 為工業(yè) 4.0 智能制造職業(yè)教育校企合作產(chǎn)業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)準(zhǔn)備設(shè)備與技術(shù)。實訓(xùn)基地需要建設(shè)職業(yè)教育工業(yè) 4.0 智能制造人才實訓(xùn)中心、產(chǎn)業(yè)項目交付中心、基地運營管理中心。 

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來源: 芥末堆
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