芥末堆 寧寧 4月19日

又一家民辦教育集團(tuán)將在今天上午正式在港股上市。與今年以來赴港上市的睿見教育、宇華教育，包括此前的成實(shí)外和楓葉教育集團(tuán)不同的是，這次上市的新高教集團(tuán)只涉及高等教育，集團(tuán)經(jīng)營(yíng)云南工商學(xué)院和貴州工商職業(yè)學(xué)院兩所全日制普通高等院校。

新高教集團(tuán)最初由一個(gè)電腦培訓(xùn)班起家，之后擴(kuò)大規(guī)模申請(qǐng)成立了愛因森軟件職業(yè)學(xué)院。云工商在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來，逐步由?？粕奖究茖W(xué)歷教育。招股書的營(yíng)收數(shù)據(jù)顯示，2014至2016年新高教集團(tuán)營(yíng)業(yè)收入分別為2.07億元、2.74億元、3.41億元；凈利潤(rùn)率分別為39.4%、37.9%、32.9%。

去年10月，芥末堆曾與新高教主管教學(xué)的副總裁劉風(fēng)明對(duì)話，以應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，新高教在專業(yè)設(shè)置上靈活地適應(yīng)市場(chǎng)變化，招募師資重在經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，企業(yè)化考核機(jī)制下層層篩選優(yōu)質(zhì)師資。

乘機(jī)中發(fā)現(xiàn)空乘專業(yè)缺口

在云工商的實(shí)訓(xùn)樓里有一個(gè)模擬機(jī)艙，除機(jī)艙外殼是新建之外，機(jī)艙內(nèi)的座椅及設(shè)施均是從飛機(jī)上拆解下來后重新安裝的。機(jī)艙環(huán)境接近實(shí)際的情境。這是航空學(xué)院學(xué)生的實(shí)訓(xùn)上課地點(diǎn)。

（云工商教學(xué)樓里的模擬機(jī)艙）

航空學(xué)院是云工商的特色學(xué)院之一，也是云南高校中首個(gè)獨(dú)立設(shè)置的航空學(xué)院。這一設(shè)立來自新高教集團(tuán)董事長(zhǎng)李孝軒的乘機(jī)經(jīng)歷。他經(jīng)常乘坐昆明到各地的往返航班，與乘務(wù)員攀談發(fā)現(xiàn)，來自云南的寥寥。他感到好奇，按說云南作為旅游大省，航班數(shù)量不少，相應(yīng)地乘務(wù)人員的需求量也不會(huì)小。經(jīng)調(diào)研了解發(fā)現(xiàn)，云南高校中對(duì)空乘人員的培養(yǎng)處于空白。

抓到這一市場(chǎng)需求點(diǎn)的新高教集團(tuán)很快敲定要在云工商設(shè)置航空學(xué)院，開設(shè)空乘人員培訓(xùn)專業(yè)。培養(yǎng)策略是，與航空公司、國(guó)際航協(xié)、國(guó)際航空乘務(wù)培訓(xùn)中心合作，聘請(qǐng)其中的技能教員和行業(yè)教師。同時(shí)與航空公司簽署合作協(xié)議，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位。最初因人才缺口過大，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)未來就業(yè)方向基本就已確定。 

云工商官網(wǎng)的專業(yè)介紹里，航空學(xué)院下設(shè)的專業(yè)已經(jīng)豐富涵蓋了英語(yǔ)（國(guó)際乘務(wù)方向）、空中乘務(wù)、航空服務(wù)等，面向云南省招生。 

了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，及時(shí)洞察市場(chǎng)人才缺口，這是想辦應(yīng)用型大學(xué)的新高教在設(shè)置專業(yè)上重點(diǎn)考慮的點(diǎn)。貴工商的一個(gè)特色專業(yè)是護(hù)理，這與貴州地理自然條件優(yōu)越、療養(yǎng)院眾多，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的需求大有相當(dāng)大的關(guān)聯(lián)。

新高教下兩所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和部分課程每年都有變動(dòng)，或增或減。增減依據(jù)是每年的招生人數(shù)及報(bào)考人數(shù)的變動(dòng)情況，同時(shí)，還結(jié)合集團(tuán)在社會(huì)上的人才需求調(diào)研。發(fā)現(xiàn)就業(yè)人才缺口比較大的專業(yè)很快就在學(xué)校開設(shè)，高新聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)資深人士任課。

這是民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)調(diào)整自由度大，很少受限。新高教已經(jīng)開始醞釀在學(xué)校開設(shè)AR、VR專業(yè)。

新高教在師資的招聘上不重學(xué)歷，而是更重視行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在云工商的2017年度招聘簡(jiǎn)章里，教師崗位的招聘要求是，碩士學(xué)歷須有3年以上行業(yè)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，985/211院校大學(xué)本科須具有4年以上行業(yè)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。而非985/211院校，行業(yè)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)要求在5年以上。

劉風(fēng)明也強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，學(xué)校無論是本科還是專科專業(yè)教師，都要求要有三到五年的工作經(jīng)驗(yàn)?！拔覀兏嗟氖强粗厮谄髽I(yè)的經(jīng)驗(yàn)是多少，教給學(xué)生的要都是干貨?！?nbsp;

最初的師資并不好招。云工商辦學(xué)初，學(xué)校要招聘網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教師，人力將這一招聘信息掛出去一個(gè)月沒人應(yīng)聘，劉風(fēng)明感到不解。她在后來解釋，如果是其他院校的專業(yè)教師不會(huì)選擇來一所還不知名的學(xué)校，而行業(yè)內(nèi)的設(shè)計(jì)師壓根也不會(huì)想到到學(xué)校教課。想通后，劉風(fēng)明改了“策略”，將招聘“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教師”改為招聘網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的崗位人員。這一改，很多從業(yè)人員開始投遞簡(jiǎn)歷。 

篩選到合適的人時(shí)，劉風(fēng)明會(huì)直接告訴對(duì)方，這里要招的是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的老師。對(duì)方回沒想過當(dāng)老師。她會(huì)引導(dǎo)著問，那你有沒有興趣當(dāng)老師。說服，然后培訓(xùn)授課，最終第一批教師上崗。意料之中，對(duì)于這群有著豐富網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)生們非常喜歡，“他做了那么多網(wǎng)站，隨便拿一個(gè)案例給學(xué)生講學(xué)生都喜歡得不得了?！?/p>

企業(yè)化考核標(biāo)準(zhǔn)被老教授抨擊是辦培訓(xùn)班

劉風(fēng)明還同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校教師的考核。這一考核完全參照企業(yè)化的運(yùn)作模式。

（企業(yè)化辦公環(huán)境）

集團(tuán)會(huì)每月按照ABC的等級(jí)考核教師，10%的教師會(huì)被評(píng)為A級(jí)，當(dāng)月工資上調(diào)15%，20%的教師被評(píng)為B級(jí)，當(dāng)月工資上調(diào)10%，同時(shí)年終獎(jiǎng)也受此影響。而C級(jí)則要面臨減薪的懲罰。年度考核為C的還將被末位淘汰，直接走人。

“這個(gè)很無情，但是正因?yàn)檫@樣的競(jìng)爭(zhēng)，好的（老師）就留下來?！?/p>

剛開始學(xué)校招聘的那些老教授受不了這種考核，走后抨擊學(xué)校不是在辦教育，而是辦培訓(xùn)班。但新高教堅(jiān)持用這種考核模式篩選優(yōu)質(zhì)師資。 

云工商和貴工商還專門開發(fā)有學(xué)校的APP，學(xué)生可以隨時(shí)在APP中對(duì)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，老師之間也可以互評(píng)打分。除了教學(xué)外，學(xué)生還可以對(duì)學(xué)校餐廳、溜冰場(chǎng)等場(chǎng)所的設(shè)施及管理進(jìn)行打分，反饋問題。

老師的考核分?jǐn)?shù)還來自集團(tuán)教學(xué)督導(dǎo)中心專業(yè)教師的聽課打分記錄。每月督導(dǎo)中心的老師會(huì)下到學(xué)校專門聽課。

為提升教學(xué)質(zhì)量，新高教對(duì)新入教師的培訓(xùn)是，先聽其他老師的課，聽兩節(jié)給一節(jié)課的工資，“老師當(dāng)然開心了，我沒上課聽別人的課還給發(fā)工資?！眲L(fēng)明介紹，就像師父帶徒弟一樣，一個(gè)老教師帶一個(gè)新教師，直到合格才能上崗。 

集團(tuán)還給學(xué)科帶頭人每月多發(fā)20多節(jié)課時(shí)的工資?？己酥袑W(xué)科所有老師滿意度的平均分就是學(xué)科帶頭人的考核分?jǐn)?shù)。借此激勵(lì)有能力的老師帶動(dòng)整個(gè)專業(yè)師資能力的提升。

另外為了讓老師集中教學(xué)，集團(tuán)有一個(gè)硬性規(guī)定，每位老師最多只能教兩門課。劉風(fēng)明為此開過罰單。集團(tuán)在一次例行檢查中發(fā)現(xiàn)云工商一個(gè)老師教授的課程超過三門，教務(wù)違規(guī)排課。最終教務(wù)處長(zhǎng)被免，不再分管教學(xué)，分管教務(wù)的副院長(zhǎng)罰款2000元。在貴工商的同步檢查中發(fā)現(xiàn)，貴工商嚴(yán)格執(zhí)行了這一制度，沒有人違規(guī)。集團(tuán)為此給貴工商獎(jiǎng)勵(lì)1萬塊。

獎(jiǎng)懲分明，劉風(fēng)明認(rèn)為這是新高教集團(tuán)的考核原則。

五真環(huán)境下的教學(xué)實(shí)驗(yàn)

在凸顯應(yīng)用型的特點(diǎn)上，新高教還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在云工商開設(shè)卓越學(xué)院，以一種內(nèi)部創(chuàng)業(yè)制的模式開展教學(xué)。學(xué)生在最后一學(xué)期花四到六個(gè)月的時(shí)間在老師的指導(dǎo)下做具體的項(xiàng)目，以實(shí)際的項(xiàng)目式教學(xué)來集中快速提升學(xué)生的實(shí)操能力。

云工商副校長(zhǎng)周剛在去年的12月30日給來訪者介紹該學(xué)院時(shí)稱，目前卓越學(xué)院有裝潢、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、造價(jià)等五個(gè)專業(yè)開展這樣項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，第一批只有30名學(xué)生，此后也都是小班教學(xué)。 

周剛介紹，卓越學(xué)院的人才培養(yǎng)聚焦行業(yè)，聚焦核心能力，“因?yàn)槲覀兊哪康男院軓?qiáng)，就是就業(yè)，市場(chǎng)的精準(zhǔn)性?！彼匝b潢專業(yè)舉例，裝潢是個(gè)大概念，卓越學(xué)院將這個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方向細(xì)化到深化設(shè)計(jì)師，就是將設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的圖紙變成施工工人手中的施工圖。從圖紙到工人能看得懂的施工圖，這之間需要一個(gè)媒介點(diǎn)，深化設(shè)計(jì)師就是兩者連接的媒介。 

另外，卓越學(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)是五真教學(xué)。公司化的上課環(huán)境，真實(shí)的項(xiàng)目，真實(shí)的壓力，團(tuán)隊(duì)，以及與之相匹配的考核。

（卓越學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)上課教室）

大專學(xué)生在第四學(xué)期結(jié)束后可以報(bào)名卓越學(xué)院，從準(zhǔn)入到面試，與招聘的流程一樣。學(xué)生和老師上課都需要打卡。

卓越學(xué)院老師在經(jīng)驗(yàn)和技能上的要求更高，即使是本科學(xué)歷，只要在行業(yè)內(nèi)有非常足夠的經(jīng)驗(yàn)，有一定成果就可以。而在常規(guī)的本科學(xué)校，教師的學(xué)歷門檻基本都在碩士以上。

從就業(yè)結(jié)果來看，這種培養(yǎng)模式創(chuàng)造了諸多驚喜。周剛說，卓越學(xué)院的班級(jí)里出來的學(xué)生在一線城市的就業(yè)率達(dá)51%，剛畢業(yè)的薪資水平在5000以上。 

一學(xué)期下來，周剛給出這些學(xué)生的能力增長(zhǎng)判斷是，能達(dá)到兩年的工作水平。

劉風(fēng)明坦言，目前卓越班處于虧損狀態(tài)，但從就業(yè)結(jié)果來看，這種培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)是成功的，會(huì)繼續(xù)再擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模。

云工商的辦學(xué)模式逐漸成熟后，新高教開始向省外擴(kuò)張辦學(xué)，貴工商就是擴(kuò)張的第一所。從學(xué)校建筑樓的名稱到開學(xué)典禮的環(huán)節(jié)，都與云工商一樣。 

此次赴港上市，新高教也是想在資本市場(chǎng)尋求更多支持，以更快在全國(guó)范圍內(nèi)擴(kuò)張學(xué)校。新修改的民促法通過后，民辦高等教育的資本障礙被掃除，政策明確，學(xué)?？梢宰杂蛇x擇營(yíng)利性，資本將更敢于在高等教育領(lǐng)域出手。

新高教股轉(zhuǎn)書透露，目前集團(tuán)正計(jì)劃將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)張至西部、中部及東北地區(qū)，國(guó)外選擇了美國(guó)加州作為海外辦學(xué)的第一站。其中西北地區(qū)計(jì)劃在甘肅蘭州成立西北工商職業(yè)學(xué)院，已獲得甘肅省教育廳批準(zhǔn)，預(yù)期今年成立。與此同時(shí)，東北地區(qū)的哈爾濱華德學(xué)院、華中地區(qū)的湖北民族學(xué)院科技學(xué)院也在收購(gòu)籌備中。

在選擇標(biāo)的時(shí)，新高教不僅考慮學(xué)校的招生指標(biāo)、到校報(bào)到率、就業(yè)率，還包括學(xué)校原有的專業(yè)是否契合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。顯然，應(yīng)用型依然是新學(xué)校的發(fā)展方向。擴(kuò)張之路上，新高教也更重視標(biāo)的的品牌價(jià)值。