芥末堆 4 月 26 日文,互聯(lián)網(wǎng)幼教品牌智趣互聯(lián)今日召開品牌戰(zhàn)略發(fā)布會,同時發(fā)布幼教在線直播產(chǎn)品“聯(lián)幫在線”。聯(lián)幫在線作為在線直播教育平臺,通過在線直播和雙師課堂,為幼兒園提供優(yōu)質(zhì)教育資源。
據(jù)了解,早在 2001 年,智趣互聯(lián)就以幼教內(nèi)容產(chǎn)品起家。2008 年,內(nèi)容資源庫“智趣塢”上線。2013 年,智趣互聯(lián)轉(zhuǎn)投幼教信息化,旗下有家園共育產(chǎn)品保貝衛(wèi)士,以及門禁廣告機、寶貝定位卡等多款針對幼兒園、家長端的智能產(chǎn)品。2016 年 8 月,保貝衛(wèi)士與智慧樹合并運營。
智趣互聯(lián) CEO 陳藝稱,未來智趣互聯(lián)將布局三大產(chǎn)業(yè),引領幼教產(chǎn)業(yè)新生態(tài)。包括:
聯(lián)幫在線教育;
O2O 實體園所,打造智能交互、全息投影的 3.0 未來幼兒園;
內(nèi)容聚合分發(fā)平臺,已合作麥克米倫、小創(chuàng)客、Tony Buzan的幼兒思維導圖課程、AR 數(shù)學、小花匠等內(nèi)容品牌;
作為本次發(fā)布會的重點,聯(lián)幫在線 CEO 李白對“聯(lián)幫在線”項目進行了詳細的介紹。
在線直播&雙師課堂+國際課程+優(yōu)質(zhì)師資
據(jù)介紹,聯(lián)幫在線建立了“線上實境課堂+國際主流課程解決方案+外教基地”為一體的幼兒園教學生態(tài)鏈,幫助幼兒園解決課程服務非標準化、品牌高度分散、區(qū)域阻隔等行業(yè)痛點。
>>線上實境課堂
聯(lián)幫在線采用“在線直播+雙師課堂”的課堂模式,線上老師通過直播給班上幼兒上課,線下各班班主任負責組織課堂秩序、課上課下陪伴、督導幼兒學習。
李白將聯(lián)幫在線的課堂直播方案總結(jié)為“246”:
“2”大終端硬件:合作海信,推出 65 寸超高清智能教學終端、100 寸激光電視,打造雙向互動教室,實現(xiàn)在線真人互動交流。
“4”大系統(tǒng)平臺:在線教育管理系統(tǒng)、全時評價系統(tǒng)、實時在線課堂系統(tǒng)、在線培訓系統(tǒng)。
“6”大產(chǎn)品端:在線教室、線上教師 PC 端、線上教師 app、園長端、班級教師端、加行端。
>>國際化在線課程
聯(lián)幫在線采用適合 3-6 歲幼兒的原版教材,根據(jù)幼兒認知發(fā)展規(guī)律,幫助幼兒園建立螺旋式上升的課程體系,培養(yǎng)幼兒三大核心能力:批判性思維、問題解決能力、想象力與創(chuàng)造力。
據(jù)介紹,聯(lián)幫在線推出了三大核心在線課程:
1、英語課
外教:通過和全美幼師協(xié)會、加州伯克利大學學前測評體系研究中心合作,找到了超過 4000+ 的標準教師,全部來自北美,70% 是美國日托學校、學前機構(gòu)、幼兒園和小學教師;30% 是具備豐富 ESL 教學經(jīng)驗的少兒英語教師。
教材:與英國麥克米倫出版公司(Macmillan Publishers Limited)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,由麥克米倫提供為聯(lián)幫在線獨家定制的幼兒園英語教材 Doodle Town,并提供教研、教學等一系列支持。
課程:邀請 CCTV 少兒頻道和國外視頻制作團隊,制作環(huán)游世界主題的多媒體視頻課件,通過螞蟻超人帶領小朋友們環(huán)游世界,訓練發(fā)音習慣、補充自然拼讀知識,同時引入教材 Doodle Town 中的家庭、學校、生活、戶外等多主體情景對話。
2、藝術(shù)大師課
藝術(shù)大師課采取“視音頻課件+畫作點評+線下老師配合組織”的教學方式,引進精中教育集團(代理過早教品牌金寶貝,擁有藝術(shù)教育品牌番茄田)出品的《小創(chuàng)客》課程,聯(lián)合藝術(shù)教育專家研發(fā)分齡藝術(shù)啟蒙課程。
線上老師引導孩子欣賞世界藝術(shù)大師畫作,了解畫作背后故事,啟發(fā)幼兒審美;幫助幼兒開拓創(chuàng)作思路,學會創(chuàng)意表達;一對一解讀幼兒作品。線下老師組織幼兒在創(chuàng)作中的課堂秩序,觀察評價,解決幼兒在藝術(shù)創(chuàng)作過程中遇到的各種困難。
3、思維導圖課
聯(lián)幫在線從臺灣引入思維導圖專家和教師團隊。據(jù)介紹,作為首個將思維導圖引入幼兒教育領域的華人地區(qū),臺灣的幼兒思維導圖課程是目前面向華人幼童發(fā)展最為成熟和完備的幼兒思維訓練和潛能開發(fā)體系。聯(lián)幫在線思維導圖課的教師全部來自臺灣,具備幼兒教育本科背景,經(jīng)過嚴格的幼兒心智繪圖及圖像記憶法培訓,100% 通過專業(yè)考核。
>>外教基地
聯(lián)幫在線設有美國、歐洲、臺灣三大中心基地,在線教師 100% 來自美國、加拿大、臺灣地區(qū)等,要求提供國籍證明、本科畢業(yè)證、教師資格證,錄取率低于 5%,錄取后嚴格培訓。
聯(lián)幫在線 CEO 李白
瞄準營利性幼兒園,解決“提費難”痛點
據(jù)陳藝介紹,在線教育市場規(guī)模為 700+ 億,年均增長率為 20%;其中學前在線教育市場為 4.9 億,年均增長率高達 350%,有巨大的發(fā)展空間和機遇。
李白指出,任何市場的發(fā)展都是基于國家政策的推出:
2001 年,教育部引發(fā)《幼兒園教育指導綱要(試行)》,提出幼兒園要教五大領域,火了一批幼兒園教材商,拉開了幼教產(chǎn)業(yè)化的序幕;
2010 年,教育部發(fā)布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,明確加大學前教育領域財政投入,幫助幼兒園提供辦園環(huán)境和設施,火了一批幼兒園設備商;同年,五部委聯(lián)合印發(fā)《構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機制的實施方案》,“家校通”產(chǎn)品市場繁榮了;
2016 年,民促法修改,明確提出“民辦學校舉辦者可以自主選擇設立非營利性或營利性民辦學校”,營利性幼兒園首獲官方認可,政府鼓勵社會資本參與教育基礎設施建設、運營管理和提供專業(yè)化服務。
同時,政策利好也帶來了挑戰(zhàn)。社會資本進入,更多幼兒園出現(xiàn)分流生源,幼兒園之間關(guān)于教育本質(zhì)的競爭會更加明顯。幼兒園分類管理,將導致辦園目標差異,用戶需求分類,非營利幼兒園指向普惠教育,營利性幼兒園指向精英教育。
李白表示,聯(lián)幫在線的出現(xiàn),為營利性幼兒園解決了“提費難”的三大痛點:
缺少辦園特色。
缺少優(yōu)質(zhì)師資。2015 年,全國幼教專業(yè)畢業(yè)生總數(shù) 15 萬人,本科以上不足 5000 人,而全國幼師需求總數(shù)為 22 萬。過去五年,我國幼兒園教師流行 83 萬,每年流失比例高達 39%。預計到2021 年,在園幼兒數(shù)將近 5800 萬,幼兒園缺口 11 萬所,幼兒教師和保育員缺口超過 300 萬。
缺少家長認同。對比其他學習階段,家長對幼兒園的評價普遍最低,滿意度不足四成。
針對以上問題,聯(lián)幫在線的解決辦法是:
鎖定中產(chǎn)階級。中國中產(chǎn)階級數(shù)量龐大,年收入 20 萬以上家庭有 1.09 億人,年消費總量 4000 億元,年教育投入 3 萬以上,60% 家長傾向在線教育。單個家長給幼兒園帶來的價值是普惠性幼兒園的 5 倍。李白稱,聯(lián)邦在線面向的是二三四線城市的中產(chǎn)階級。
打造在線教育服務閉環(huán)。為獲得家長認同,需要為家長提供“提升品牌-教務支持-教學支持-教培服務-家長認同-提升品牌”的閉環(huán)。為家長提供兒童在園表現(xiàn)的反饋。而在線方式,才能將整體解決方案輸送給各地幼兒園。
三方合作模式:聯(lián)幫在線+代理商+幼兒園
李白告訴芥末堆,2017 年幼教行業(yè)將掀起合并風潮,因為出現(xiàn)了清晰的盈利模式。
她表示,聯(lián)幫在線的競爭壁壘,一方面是為幼兒園提供的完整解決方案,不只提供教學內(nèi)容,還要幫助幼兒園進行全流程管理;另一方面,是智趣互聯(lián)在長達 16 年的幼教產(chǎn)業(yè)運營中,積累的 1000 多家代理商?!八晕覀兊耐茝V速度會非常快?!崩畎渍f。
據(jù)了解,聯(lián)幫在線將采取三方合作的商業(yè)模式,由聯(lián)幫在線覆蓋從硬件、軟件、內(nèi)容到師資培訓的全部成本,代理商負責本地運營,聯(lián)幫在線與幼兒園共同招生,學費三方分成。
李白介紹,2017 年,聯(lián)幫在線將聯(lián)合頂級戰(zhàn)略合作伙伴,開設 20000 間未來教室。
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