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社區(qū)化興趣技能學(xué)習(xí)平臺“藝師匯”獲數(shù)百萬元天使輪融資

作者:寧寧 發(fā)布時(shí)間:

社區(qū)化興趣技能學(xué)習(xí)平臺“藝師匯”獲數(shù)百萬元天使輪融資

作者:寧寧 發(fā)布時(shí)間:

摘要:以小視頻為載體切入興趣技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

屏幕快照 2017-04-27 上午3.35.24.png

芥末堆4月27日文,近日,社區(qū)化興趣技能學(xué)習(xí)平臺“藝師匯”宣布獲得華創(chuàng)資本數(shù)百萬元人民幣天使輪融資,桃李資本擔(dān)任本輪融資獨(dú)家財(cái)務(wù)顧問。 

公開資料顯示,“藝師匯”成立于2016年7月,由原YY教育創(chuàng)始人、潭州教育合伙人印亞蘭創(chuàng)立。公司以興趣技能學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)、以小視頻為學(xué)習(xí)載體,搭建興趣技能學(xué)習(xí)化社區(qū)平臺。目前業(yè)務(wù)已涵蓋繪畫、書法、手工等興趣領(lǐng)域,學(xué)員以成人為主。

目前,“藝師匯”已經(jīng)簽約數(shù)百名藝術(shù)家,上線近百個(gè)課程。購買10門課程以上的學(xué)員比例超過25%,跨科目復(fù)購率80%以上。本輪融資后,“藝師匯”將繼續(xù)擴(kuò)大簽約藝術(shù)家規(guī)模、加大新課程研發(fā)力度、加強(qiáng)課程品質(zhì)控制,進(jìn)一步滿足學(xué)員的多元化需求。

創(chuàng)立“藝師匯”之前,印亞蘭已經(jīng)在潭州教育工作一年多,負(fù)責(zé)平臺搭建、品牌運(yùn)營及文化建設(shè)。更早些時(shí)候,她還是YY教育的創(chuàng)始人,2010年開始從事在線教育平臺搭建及運(yùn)營。她分析“藝師匯”的模式時(shí)稱,由于興趣類學(xué)習(xí)的特殊性以及學(xué)員需求的多樣性,直播在此類教學(xué)中占比不足20%。但以小視頻為載體,以社區(qū)化為驅(qū)動力的興趣技能學(xué)習(xí)平臺更能很好滿足這一需求。 

小視頻以單個(gè)小知識點(diǎn)為單位、采用自主點(diǎn)播形式,學(xué)員可以根據(jù)對每個(gè)知識點(diǎn)的掌握情況自主調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度,教師則可以根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡采取針對性的教學(xué)服務(wù)。 

學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,可以通過“社區(qū)”實(shí)現(xiàn)學(xué)員與學(xué)員、學(xué)員與教師、教師與教師之間的多維互動來進(jìn)行針對性的解決。在“社區(qū)”里,圍繞一個(gè)主題,學(xué)員可通過文字、語音、視頻、線下見面會等多種方式進(jìn)行交流和研討。

“藝師匯”還首創(chuàng)了業(yè)內(nèi)的“經(jīng)紀(jì)人模式”,與多名藝術(shù)家簽約,這些藝術(shù)家不僅需要自身專業(yè)能力過硬,而且教研能力也要非常強(qiáng),熱衷于專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)作和分享。而平臺為簽約的藝術(shù)家提供好的策劃、包裝和推廣等服務(wù),并在課程運(yùn)營和個(gè)人價(jià)值挖掘方面提供助力。

此輪投資方華創(chuàng)資本合伙人唐大牛針對這次投資表示,“藝師匯瞄準(zhǔn)的興趣技能學(xué)習(xí)方向定位清晰;社區(qū)做的有人情味,短短數(shù)月已經(jīng)產(chǎn)生了很多精彩感人故事。亞蘭帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)對教育本質(zhì)的堅(jiān)定和對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品細(xì)節(jié)的把握,讓我們非常期待看到他們的未來。”

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來源: 芥末堆
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